Қауымдастық
Жаңа
ЖИ көмекші
Жаңа
Хабарламалар
Менің курстарым
Менің олимпиадаларым
Дайын ҚМЖ
Менің материалдарым
Менің іс-шараларым
Менің байқауларым
Менің турнирлерлерім
Журнал
Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Аттестация Іс-шаралар Байқау Турнир Көрнекіліктер Орталық туралы
Материалдар Журнал Көпшілік талқылауына арналған
білім беру бағдарламаларының белсенді жобалары
Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу
690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б.
  • 10 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін
  • 30 материал жүктеу
  • Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
  • шексіз
  • Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу
  • 5 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    1 - айлық
    Стандарт
    2990 ₸ / айына
    UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау
  • 30 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін
  • 900 материал жүктеу
  • Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
  • шексіз
  • Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу
  • 150 файлды тегін жүктеу
  • Жинақталған ҚМЖ бөлімінде
  • 10 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар)
  • тегін қатысу
  • 1 - айлық
    Шебер
    7990 ₸ / айына
    Таңдау
    UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау
  • 150 материал жасау
  • Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін
  • 900 материал жүктеу
  • Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз
  • шексіз
  • Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу
  • 300 файлды тегін жүктеу
  • Жинақталған ҚМЖ бөлімінде
  • 50 файлды тегін жүктеу
  • Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
    Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар)
  • тегін қатысу
  • Назар аударыңыз!
    Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
    Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
    Ок
    Материалдың қысқаша нұсқасы

    Астана қаласы әкімдігінің «№1 Арнайы мектеп-интернаты» КММ

    Қысқа мерзімді сабақ жоспары

    Бөлім:

    Сандар және шамалар

    Педагогтің Т.А.Ә.

    Османова М.Х.

    Күні:

    22.12.2022

    Сынып: 9 «А» бөлімшесі: 1

    Қатысушылар саны: 7

    Қатыспағандар саны:

    Сабақтың тақырыбы:

    Құн өлшемі (2-сағат, 2-сабақ)

    Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

    9.1.3.6 сатып алу үшін есептесуге ақшаларды пайдалану

    Сабақтың мақсаты:

    Қағаз және тиын ақшаларды пайдаланып сатып алу үшін есептесуге есептер шығарады

    Бағалау критерийлері

    Білім алушы:

    -сатып алу үшін есептесуге берілген есептерді ақшаларды пайдаланып шығарады

    Ойлау дағдыларының деңгейі

    Қолдану

    Сабақтың барысы

    Сабақтың кезеңі/уақыт

    Мұғалімнің іс-әрекеті


    Оқушының іс-әрекеті

    Бағалау

    Ресурстар

    Сабақтың басы

    3 мин



    Сабақтың ортасы: 7 минут















    10 мин















    2 мин




    10 мин
















    10 мин

























    Сабақтың аяқталуы:

    3 мин



    Ұйымдастыру кезеңі:

    Оқушылармен сәлемдеседі, сабаққа қатасымды тексереді.


    Оқушылардан өткен тақырыпты «Миға шабуыл»

    (әдісі) арқылы пысықтайды.

    1. Ақша дегеніміз не?

    2. Тиын мен қағаз ақшалардың айырмашылығы неде?

    3. Қандай қағаз ақшаларды білеміз?

    4. Қандай тиын ақшаларды білеміз?

    5. Ақшаны не үшін пайдаланымыз?

    Сабақ мақсатымен таныстыру.

    Қағаз ақшамен тиындарды қолдарында ұстай отырып, ақшаларды дәптеріне жазып алады, егер де оқушы жаза алмаса онда мұғалімнің көмегіне жүгінеді, мұғалім жасаңды дайын қағаз ақшаларды оқушының дәптеріне жабыстырады және де қайталап ауызша айтып шығады.


    Мұғалім оқушыларды 1 тиын және 2 тиындарды беріп екі топқа бөледі.

    1 тиындықтарды алған балалар оң жаққа отырады.

    2 тиындықтарды алған балалар сол жаққа отырады.


    Оқулықпен жұмыс.

    Мұғалім жұптарға бөліп жұмыс жасатады, оқушыларды тақтаға шығарып. Барлығы бірге талдайды.

    162 бет №1,2

    44 бет №1


    Сергіту сәті:

    «Видео ролик» (сергіту сәті).



    (Сатып алу ойыны) әдісі. Қосымша 1


    Мұғалім бір партаға алдың ала кеңсе тауарларын бағасымен және прайс-листпен дайындап қояды. Бір оқушыны сатушы етіп дайындайды. Қалған оқушылардың қолында қолдан жасалған ақша және тиындар беріледі.

    Оқушыларға кенсе тауарларын сатып алуға тапсырма беріледі.

    Мұғалім тарапынан қадағалау, қолдау жүзеге асырылады.

    Соңында кері байланыс жүргізеді.

    1. Қандай тауар сатып алдық?

    2. Қанша сатып алдық?

    3. Қанша қайтарым алдық?


    «Біреуі қонақта, қалғандар үйде » әдісі

    Мұғалім интерактивті тақтада тапсырмаларды ашып көрсетіп, түсіндіреді. Қосымша 2

    Бұл тапсырманы орындау үшін телефонның көмегіне жүгінетінің айтады. Socrative инструментің телефонда ашып береді.

    Әр оқушы жеке топта орындап, жұппен талқылайды. Басқа топтарға өкілдерді жіберіп, өз жұмысы туралы топта талқылау, идеялармен бөлісу, ынтымақтастықты дамыту.

    Мұғалім оқушылардың шыққан жауыптарын, сұрап тексіреді.

    1. Нанның бағасы қанша және қай бағада алған тийімді?

    2. Суттің бағасы қанша және қай бағада алған тийімді?

    3. Айранның бағасы қанша және қай бағада алған тийімді?

    4. Торттың бағасы қанша және қай бағада алған тийімді?

    5. 15 000 тг жетеме?

    6. Қанша ақша үнемдедік?



    Жаңа материал бойынша білімдерін тексеру.

    1.Ақша және тиындарды біз бүгін сабақта қалай қолдандық?

    2. Ақша және тиындарды біз өмірде қай жерде және қалай қолданамыз?


    «Желпуіш» әдісі (Веер) Саймон Браунхилл бойынша әдісін пайдаланамын.

    Идеялар талқыланады, жинақталады

    Оқушылар мұғаліммен амандасады.



    Оқушылар мұғалімнің қойған сұрақтарына жауап береді. Оқушылар ақша туралы өз ойын, түсінігін барынша түсіндіріп айтады.

    Қағаз ақшамен тиындарды қолдарында ұстай отырып айырмашылығын түсіндіреді және де өмірде ақшаларды қай жерлерде қолданатын туралы айтады.






    1 тиындық алған және 2 тиындық алған оқушылар оң жаққа, сол жаққа бөлініп отырады.





    Басқа топтарға өкілдерді жіберіп, өз жұмысы туралы топта талқылау, идеялармен бөлісу, ынтымақтастықты дамыту.





    Оқушылар видео роликті көріп, қайталайды.


    Оқушылар қолдарындағы қағаз ақша мен тиындарды пайдаланып, кенсе таурларын сатып алады.














    Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді.

    Жауаптар:

    1-топ, 2- топ

    1. 3795

    2. 2785


    Оқушылар Socrative инструментін пайдаланып телефонда тапсырмаларды орындайды. Әр оқушы жеке орындап, жұппен талқылайды














    А-4 түрлі түсті параққа желпуіш жасалынып, әрбір бөлігіне кезекпен идеялар жазылады, кейін талқыланады.













    Тамаша!

    Жарайсың!

    Жақсы!





















    Тамаша!

    Жарайсың!

    Жақсы!









    Тамаша!

    Жарайсың!

    Жақсы!













    Тамаша!

    Жарайсың!

    Жақсы!














    Тамаша!

    Жарайсың!

    Жақсы!






    Ақша,

    тиын





    интернет ресурстары, интерактивті тақта, телефон, оқулық, дәптерлері









    Оқулық, оқушы дәптерлері

    Оқулық: Арнайы мектептердің (сыныптардың) зерде бұзылыстары бар 9- сынып оқушыларына арналған оқулық / Р. А. Сүлейменова, И. Г. Елисеева, С. И. Парканова. – Алматы: «ӘБЕО орталығы»









    Ақша,

    тиын және де

    кеңсе тауарлары


























    А-4 түрлі түсті парақ











    Қосымшалар

    Оқулықпен жұмыс.








    Қосымша 1. прайс-лист


    №

    кеңсе тауарлары

    бағасы

    2 дана алсақ

    1

    Дәптер 12 бет

    50 тг


    Жүктеу
    ЖИ арқылы жасау
    ЖИ арқылы жасау
    bolisu
    Бөлісу
    1 - айлық
    Материал тарифі
    -96% жеңілдік
    00
    05
    00
    ҚМЖ
    Ашық сабақ
    Тәрбие сағаты
    Презентация
    БЖБ, ТЖБ тесттер
    Көрнекіліктер
    Балабақшаға арнарлған құжаттар
    Мақала, Эссе
    Дидактикалық ойындар
    және тағы басқа 400 000 материал
    Барлық 400 000 материалдарды шексіз
    жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
    1 990 ₸ 49 000₸
    1 айға қосылу
    Материалға шағымдану

    Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

    Жариялаған:
    Османова Меруерт Хайдарбековна
    25 Қаңтар 2023
    313
    Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

    Құн өлшемі 9-сынып

    Тақырып бойынша 11 материал табылды

    Құн өлшемі 9-сынып

    Материал туралы қысқаша түсінік
    Құн өлшемі тақырыбнда ашық сабақ арнайы мектептер үшін
    Материалдың қысқаша нұсқасы

    Астана қаласы әкімдігінің «№1 Арнайы мектеп-интернаты» КММ

    Қысқа мерзімді сабақ жоспары

    Бөлім:

    Сандар және шамалар

    Педагогтің Т.А.Ә.

    Османова М.Х.

    Күні:

    22.12.2022

    Сынып: 9 «А» бөлімшесі: 1

    Қатысушылар саны: 7

    Қатыспағандар саны:

    Сабақтың тақырыбы:

    Құн өлшемі (2-сағат, 2-сабақ)

    Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

    9.1.3.6 сатып алу үшін есептесуге ақшаларды пайдалану

    Сабақтың мақсаты:

    Қағаз және тиын ақшаларды пайдаланып сатып алу үшін есептесуге есептер шығарады

    Бағалау критерийлері

    Білім алушы:

    -сатып алу үшін есептесуге берілген есептерді ақшаларды пайдаланып шығарады

    Ойлау дағдыларының деңгейі

    Қолдану

    Сабақтың барысы

    Сабақтың кезеңі/уақыт

    Мұғалімнің іс-әрекеті


    Оқушының іс-әрекеті

    Бағалау

    Ресурстар

    Сабақтың басы

    3 мин



    Сабақтың ортасы: 7 минут















    10 мин















    2 мин




    10 мин
















    10 мин

























    Сабақтың аяқталуы:

    3 мин



    Ұйымдастыру кезеңі:

    Оқушылармен сәлемдеседі, сабаққа қатасымды тексереді.


    Оқушылардан өткен тақырыпты «Миға шабуыл»

    (әдісі) арқылы пысықтайды.

    1. Ақша дегеніміз не?

    2. Тиын мен қағаз ақшалардың айырмашылығы неде?

    3. Қандай қағаз ақшаларды білеміз?

    4. Қандай тиын ақшаларды білеміз?

    5. Ақшаны не үшін пайдаланымыз?

    Сабақ мақсатымен таныстыру.

    Қағаз ақшамен тиындарды қолдарында ұстай отырып, ақшаларды дәптеріне жазып алады, егер де оқушы жаза алмаса онда мұғалімнің көмегіне жүгінеді, мұғалім жасаңды дайын қағаз ақшаларды оқушының дәптеріне жабыстырады және де қайталап ауызша айтып шығады.


    Мұғалім оқушыларды 1 тиын және 2 тиындарды беріп екі топқа бөледі.

    1 тиындықтарды алған балалар оң жаққа отырады.

    2 тиындықтарды алған балалар сол жаққа отырады.


    Оқулықпен жұмыс.

    Мұғалім жұптарға бөліп жұмыс жасатады, оқушыларды тақтаға шығарып. Барлығы бірге талдайды.

    162 бет №1,2

    44 бет №1


    Сергіту сәті:

    «Видео ролик» (сергіту сәті).



    (Сатып алу ойыны) әдісі. Қосымша 1


    Мұғалім бір партаға алдың ала кеңсе тауарларын бағасымен және прайс-листпен дайындап қояды. Бір оқушыны сатушы етіп дайындайды. Қалған оқушылардың қолында қолдан жасалған ақша және тиындар беріледі.

    Оқушыларға кенсе тауарларын сатып алуға тапсырма беріледі.

    Мұғалім тарапынан қадағалау, қолдау жүзеге асырылады.

    Соңында кері байланыс жүргізеді.

    1. Қандай тауар сатып алдық?

    2. Қанша сатып алдық?

    3. Қанша қайтарым алдық?


    «Біреуі қонақта, қалғандар үйде » әдісі

    Мұғалім интерактивті тақтада тапсырмаларды ашып көрсетіп, түсіндіреді. Қосымша 2

    Бұл тапсырманы орындау үшін телефонның көмегіне жүгінетінің айтады. Socrative инструментің телефонда ашып береді.

    Әр оқушы жеке топта орындап, жұппен талқылайды. Басқа топтарға өкілдерді жіберіп, өз жұмысы туралы топта талқылау, идеялармен бөлісу, ынтымақтастықты дамыту.

    Мұғалім оқушылардың шыққан жауыптарын, сұрап тексіреді.

    1. Нанның бағасы қанша және қай бағада алған тийімді?

    2. Суттің бағасы қанша және қай бағада алған тийімді?

    3. Айранның бағасы қанша және қай бағада алған тийімді?

    4. Торттың бағасы қанша және қай бағада алған тийімді?

    5. 15 000 тг жетеме?

    6. Қанша ақша үнемдедік?



    Жаңа материал бойынша білімдерін тексеру.

    1.Ақша және тиындарды біз бүгін сабақта қалай қолдандық?

    2. Ақша және тиындарды біз өмірде қай жерде және қалай қолданамыз?


    «Желпуіш» әдісі (Веер) Саймон Браунхилл бойынша әдісін пайдаланамын.

    Идеялар талқыланады, жинақталады

    Оқушылар мұғаліммен амандасады.



    Оқушылар мұғалімнің қойған сұрақтарына жауап береді. Оқушылар ақша туралы өз ойын, түсінігін барынша түсіндіріп айтады.

    Қағаз ақшамен тиындарды қолдарында ұстай отырып айырмашылығын түсіндіреді және де өмірде ақшаларды қай жерлерде қолданатын туралы айтады.






    1 тиындық алған және 2 тиындық алған оқушылар оң жаққа, сол жаққа бөлініп отырады.





    Басқа топтарға өкілдерді жіберіп, өз жұмысы туралы топта талқылау, идеялармен бөлісу, ынтымақтастықты дамыту.





    Оқушылар видео роликті көріп, қайталайды.


    Оқушылар қолдарындағы қағаз ақша мен тиындарды пайдаланып, кенсе таурларын сатып алады.














    Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді.

    Жауаптар:

    1-топ, 2- топ

    1. 3795

    2. 2785


    Оқушылар Socrative инструментін пайдаланып телефонда тапсырмаларды орындайды. Әр оқушы жеке орындап, жұппен талқылайды














    А-4 түрлі түсті параққа желпуіш жасалынып, әрбір бөлігіне кезекпен идеялар жазылады, кейін талқыланады.













    Тамаша!

    Жарайсың!

    Жақсы!





















    Тамаша!

    Жарайсың!

    Жақсы!









    Тамаша!

    Жарайсың!

    Жақсы!













    Тамаша!

    Жарайсың!

    Жақсы!














    Тамаша!

    Жарайсың!

    Жақсы!






    Ақша,

    тиын





    интернет ресурстары, интерактивті тақта, телефон, оқулық, дәптерлері









    Оқулық, оқушы дәптерлері

    Оқулық: Арнайы мектептердің (сыныптардың) зерде бұзылыстары бар 9- сынып оқушыларына арналған оқулық / Р. А. Сүлейменова, И. Г. Елисеева, С. И. Парканова. – Алматы: «ӘБЕО орталығы»









    Ақша,

    тиын және де

    кеңсе тауарлары


























    А-4 түрлі түсті парақ











    Қосымшалар

    Оқулықпен жұмыс.








    Қосымша 1. прайс-лист


    №

    кеңсе тауарлары

    бағасы

    2 дана алсақ

    1

    Дәптер 12 бет

    50 тг


    Жүктеу
    bolisu
    Бөлісу
    ЖИ арқылы жасау
    Файл форматы:
    docx
    Мәдениеттану Презентация 10 сынып
    25.01.2023
    313
    Жүктеу
    ЖИ арқылы жасау
    Жариялаған:
    Османова Меруерт Хайдарбековна
    Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
    шағым қалдыра аласыз
    Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
    Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
    Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
    Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
    Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
    Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
    Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
    Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
    Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
    Министірлікпен келісілген курстар тізімі

    Химия пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Тарих пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Биология пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Ағылшын тілі пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    География пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Информатика пәні

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Мектепке дейінгі білім беру

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

    бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Дене шынықтыру

    пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Білім алушылардың білім сапасын арттыру

    мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану
    80/108 сағат
    Толығырақ

    Инклюзивті білім беру

    жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту
    80/108 сағат
    Толығырақ
    Ғылыми-әдістемелік орталығы
    Редакциямен байланыс
    +7 (771) 234-55-99
    Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
    жұма, 9:00 – 18:00
    Мекенжай:
    Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
    4 этаж, 406-кабинет
    Электронды пошта
    ustaztilegi@gmail.com
    Сведения об организации
    Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
    Политика конфиденциальности
    Сведения об организации