Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Құқық негіздері

Бөлім:

9.3 Азаматтық құқықтағы міндеттеме мен жауапкершілік

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 9

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Азаматтық-құқықтық міндеттемелер қандай жауапкершіліктерді туындатады?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

9.3.3.1 азаматтық құқықтағы міндеттемелерді талдап, жауапкершіліктерін анықтау

Сабақтың мақсаты

Міндеттеме, борышкер, шарт, азаматтық құқықтық жауапкершілік ұғымдарын ашады;азаматтық құқықтың міндеттемелерің талдап, жауапкер- шілігін анықтайды;Азаматтық құқықтағы міндеттемелер мен шарттарға мысал- дардың шешімін бағалайды

Құндылықтарға баулу

басқа адамдардың құқықтары мен бостандықтарын бұзбау, конституциялық құрылыс пен қоғамдық имандылыққа нұқсан келтірмеу,азаматтық жауапкершілік, елжандылық

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

БЫМ «Еркін микрофон» әдісі

1. жағдаят: сыныптағы бір оқушы басқа бір оқушының ұялы телефонын рұқсатсыз ойнап, бүлдіріп алса, оны калай деп атауға болады?

2. жағдаят: 14 жастан бастап бала ӛзін калай кӛрсетіп, қоғам- дық орындарда қалай жүру керек?

кіші дәріс, конспектілеу

- сабақтың тақырыбы, мақсаты, күтілетін нәтижелер

- міндеттеме, шарт, тараптар;

Сабаққа ынталанады.

Жағымды ахуал туады.

Оқушылар өз пікірлерін ортаға салады

ЕБҚ оқушыны өзін сыныптан шеттетілгендей сезінбеуі үшін мұғалімнің үстеліне жақын, мінез-құлқы жайлы балалардың тобына орналастыру.

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Тақырып

тық суреттер

Жаңа білім

Бейнекөрініс

-«Несие беруші, борышқор және үшінші жақ қандай міндетемелерді орындауға тиіс болады?» Сұрақпен бірге оқушыларға жауапкершіліккеқатысты ақпараттар беріледі. .

Мұғалім шарт түрлерін беру арқылы шарт құрастыруын сұрайды. Мысалы:

І .«Аралас,Жария шарт».

ІІ..«Ақылы және ақысыз шарт», шарттардың қолданылуы.

ІІІ. «Алдын ала жасалатын шарт».

IV.Үшінші жақтың пайдасына жасалытын шарт, шартты түсіндіру

«Азаматтық құқықтық қатынастар қандай жауапкершілікті туғызады?» тақырыбына эссе жазады. 80-100 cөз.

ЕБҚ оқушыға дереккөздің форматын үлкейтіп, қолдау жасау

1-тапсырма

Кестемен жұмыс

ЕБҚ оқушыға көмекші карточкалар арқылы тапсырма беру

2-тапсырма

Міндеттемені орындау әдістері:

тұрақсыздық айыбы-

кепіл-

кепілдік-

кепіл болушылық-

кепіл пұл-

кепілдік жарна-

3-тапсырма

Жағдаяттарды талқылаңдар

Оқулық-60-61 беттер

ЕБҚ оқушыға тапсырма шығарылып беріледі.

Бақылау сұрақтары:

1. Міндеттеменің қандай түрлері белгілі?

2. Міндеттеменің орындау әдістері неге керек?

3. Өз өміріңде кездескен міндеттемелерден мысал келтір

ЕБҚ: оқушыға тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп беріледі.

Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма

Терминдерге қатысты анықтамалардың сәкестігін табыңыз

ЕБҚ: оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды

Оқушылар сұрақтар бойынша жауап береді

Оқушылар оқулықтағы ақпаратты қорытып, кесте бойынша түйін жасайды

Оқушылар негізгі ойды сақтай отырып, тапсырмалар жазады

Дескриптор:

Міндеттеме субъектілерін анықтайды;

Міндеттемені орындау әдістерін сипаттайды;

Міндеттеменің қандай түрлерін ажыратады;

Міндеттеменің орындау әдістерін түсіндіреді;

Дескриптор:

Азаматтық құқықтағы міндеттемелер

ді талдап, жауапкершіліктерін анықтайды;

Анықтамалар

ды пайдалана отырып, сәйкестігін анықтайды.

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Ең үздік жауап»

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Екі жұлдық,бір ұсыныс»

Өзін-өзі бағалау

Ақпараттық мәтін

www.youtube.com/watch?v=Svabf5qEW9Y,

9сынып оқулық

Авт: А.С.Ибраева,

С.Б.Гончаров

Қазақстан Республикасының Конституциясы Алматы 2008

https://kodeksy-kz.com/grazhdanskij_kodeks_osobennaya_chast/506.htm

http://adilet.zan.kz/kaz/docs/K940001000_

ҚР нормативтік құқықтық акті- лерінің ақпарат тық-құқықтық жүйесі http://adilet.zan. kz

ҚБ парағы

таратпа материал

дар

Бекіту

Сабақты қорытындылау

Азаматтық құқықтағы міндеттеменің маңыздылығы мен негізгі мәні неде?

Үйге тапсырма

Азаматтық құқықтағы міндеттеме мен жауапкершілік

Сабақтың тақырыбын қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Ақпараттық карточка

Кері байланыс

«Екі жақты күнделік» әдісі

Ең маңызды мәлімет

Неліктен?

Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Егембердиев К 07 Қаңтар 2024 471 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Құқық негіздері 9 сынып 3 тоқсан қмж Тақырып бойынша 27 материал табылды Құқық негіздері 9 сынып 3 тоқсан қмж Материал туралы қысқаша түсінік Сабақта қолдануға болады Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы Сәттілік әріптесім! 9 сынып ІІІ оқу тоқсаны ҚҰҚЫҚ Білім беру ұйымының атауы Пәні: Құқық негіздері Бөлім: 9.3 Азаматтық құқықтағы міндеттеме мен жауапкершілік Педагогтің аты-жөні: Күні: Сынып: 9 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Азаматтық-құқықтық міндеттемелер қандай жауапкершіліктерді туындатады? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 9.3.3.1 азаматтық құқықтағы міндеттемелерді талдап, жауапкершіліктерін анықтау Сабақтың мақсаты Міндеттеме, борышкер, шарт, азаматтық құқықтық жауапкершілік ұғымдарын ашады;азаматтық құқықтың міндеттемелерің талдап, жауапкер- шілігін анықтайды;Азаматтық құқықтағы міндеттемелер мен шарттарға мысал- дардың шешімін бағалайды Құндылықтарға баулу басқа адамдардың құқықтары мен бостандықтарын бұзбау, конституциялық құрылыс пен қоғамдық имандылыққа нұқсан келтірмеу,азаматтық жауапкершілік, елжандылық Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі//уақыты Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру Өткен білімді еске түсіру БЫМ «Еркін микрофон» әдісі жағдаят: сыныптағы бір оқушы басқа бір оқушының ұялы телефонын рұқсатсыз ойнап, бүлдіріп алса, оны калай деп атауға болады? жағдаят: 14 жастан бастап бала ӛзін калай кӛрсетіп, қоғам- дық орындарда қалай жүру керек? кіші дәріс, конспектілеу - сабақтың тақырыбы, мақсаты, күтілетін нәтижелер - міндеттеме, шарт, тараптар; Сабаққа ынталанады. Жағымды ахуал туады. Оқушылар өз пікірлерін ортаға салады ЕБҚ оқушыны өзін сыныптан шеттетілгендей сезінбеуі үшін мұғалімнің үстеліне жақын, мінез-құлқы жайлы балалардың тобына орналастыру. ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады Тақырып тық суреттер Жаңа білім Бейнекөрініс -«Несие беруші, борышқор және үшінші жақ қандай міндетемелерді орындауға тиіс болады?» Сұрақпен бірге оқушыларға жауапкершіліккеқатысты ақпараттар беріледі. . Мұғалім шарт түрлерін беру арқылы шарт құрастыруын сұрайды. Мысалы: І .«Аралас,Жария шарт». ІІ..«Ақылы және ақысыз шарт», шарттардың қолданылуы. ІІІ. «Алдын ала жасалатын шарт». IV.Үшінші жақтың пайдасына жасалытын шарт, шартты түсіндіру «Азаматтық құқықтық қатынастар қандай жауапкершілікті туғызады?» тақырыбына эссе жазады. 80-100 cөз. ЕБҚ оқушыға дереккөздің форматын үлкейтіп, қолдау жасау 1-тапсырма Кестемен жұмыс Міндеттеме субъектілері 1. 2. 3. ЕБҚ оқушыға көмекші карточкалар арқылы тапсырма беру 2-тапсырма Міндеттемені орындау әдістері: тұрақсыздық айыбы- кепіл- кепілдік- кепіл болушылық- кепіл пұл- кепілдік жарна- 3-тапсырма Жағдаяттарды талқылаңдар Оқулық-60-61 беттер ЕБҚ оқушыға тапсырма шығарылып беріледі. Бақылау сұрақтары: Міндеттеменің қандай түрлері белгілі? Міндеттеменің орындау әдістері неге керек? Өз өміріңде кездескен міндеттемелерден мысал келтір ЕБҚ: оқушыға тапсырманың нақты бір бөлігін ерекшелеп көрсетіп беріледі. Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырма Терминдерге қатысты анықтамалардың сәкестігін табыңыз Термин Анықтамалары Мәміле A. Міндеттемеге сай бір адам белгілі бір іс-әрекетті жүзеге асыруға тиіс Міндеттеме B. Екі немесе бірнеше адамның азаматтық құқықтар мен міндетерді белгілеу, ӛзгерту немес тоқтату туралы келісім. Борыш кер C. заңда кӛрсетілген ретте жүктелген міндеттемені бұзған субъектіге қолданылатын мүлікті ӛндіру немесе мүліктік салмақ салу нысанын да болып келетін жауапкершіліктің түрі. Шарт D. Азаматтар мен заңды тұлғалардың азаматтық құқықтары мен міндет- деттерін белгілеуге, ӛзгертуге немесе тоқтауға бағытталған әрекеттері Азамат тық- құқық тық жауап кершілік E. бір тарап (борышкер) екінші тараптың (несие берушінің) пайдасына мүлікті беру, жұмысты орындау, қызмет кӛрсету жӛнінде белгілі бір әрекет жасауға не белгілі бір әрекеттен бас тартуға міндеттенетін азамат тық құқықтық қатынас. ЕБҚ: оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды Оқушылар сұрақтар бойынша жауап береді Оқушылар оқулықтағы ақпаратты қорытып, кесте бойынша түйін жасайды Оқушылар негізгі ойды сақтай отырып, тапсырмалар жазады Дескриптор: Міндеттеме субъектілерін анықтайды; Міндеттемені орындау әдістерін сипаттайды; Міндеттеменің қандай түрлерін ажыратады; Міндеттеменің орындау әдістерін түсіндіреді; Дескриптор: Азаматтық құқықтағы міндеттемелер ді талдап, жауапкершіліктерін анықтайды; Анықтамалар ды пайдалана отырып, сәйкестігін анықтайды. ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Ең үздік жауап» ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады «Екі жұлдық,бір ұсыныс» Өзін-өзі бағалау Ақпараттық мәтін www.youtube.com/watch?v=Svabf5qEW9Y, 9сынып оқулық Авт: А.С.Ибраева, С.Б.Гончаров Қазақстан Республикасының Конституциясы Алматы 2008 https://kodeksy-kz.com/grazhdanskij_kodeks_osobennaya_chast/506.htm http://adilet.zan.kz/kaz/docs/K940001000_ ҚР нормативтік құқықтық акті- лерінің ақпарат тық-құқықтық жүйесі http://adilet.zan. kz ҚБ парағы таратпа материал дар Бекіту Сабақты қорытындылау Азаматтық құқықтағы міндеттеменің маңыздылығы мен негізгі мәні неде? Үйге тапсырма Азаматтық құқықтағы міндеттеме мен жауапкершілік Сабақтың тақырыбын қорытындылау «Ең үздік жауап» Ақпараттық карточка Кері байланыс «Екі жақты күнделік» әдісі Ең маңызды мәлімет Неліктен? Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақстан тарихы Сабақ жоспары 9 сынып 07.01.2024 471 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Егембердиев К Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ