жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Құрамында квадрат теңдеулерді түрлендірулер
.Қазақстан Республикасының Білім және ғылым
министрлігі
А. Байтұрсынов атындағы №1
мектеп-лицейі
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Құрамында квадрат түбірлері бар өрнектерді
түрлендіру
|
Бөлім: |
8.1А Квадрат түбір және иррационал өрнек ( 2-сабақ) |
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
Оралбекова Айгул Құралбекқызы |
|
|
Күні: |
30.06.2023ж. |
|
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Құрамында квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру (9-сағат) |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
8.1.2.5 құрамында түбір таңбасы бар өрнектерді орындау. (2-сабақ) |
|
|
Сабақтың мақсаты |
Құрамында квадрат түбірлері бар өрнектерді орындайды. |
|
Сабак барысы:
|
Сабақ тың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||
|
Сабақтың басы 0-5мин |
Оқушылармен сәлемдесу; Сабаққа қатысып отырған оқушылардың санын анықтау; Сабаққа даярлығын тексеру. «Кім жылдам?» -әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеремін, жауабы бойынша топқа бөлемін.
Бағалау критерийлері: Квадрат түбір формулаларын қолдана алады. |
Педагогпен сәлемдеседі. Сабаққа қажеттіліктерін даярлайды.
Тапсырманы орындайды, топқа бөлінеді.
|
Дескриптор: Санның квадраттарын біледі; Түбірден өрнектерді шығарады; Жалпы:2 балл |
Журналда оқушыларды түгелдеу.
Слайд 1 |
||||
|
Сабақ тың ортасы 6-40мин
Функционалдық сауаттылық
ЕББҚ
|
Жұптық жұмыс «Миға шабуыл» -әдісі. Салыстыруды орында:
Бағалау критерийлері: Квадрат түбір формулаларын қолданып, салыстыра алады.
Жеке жұмыс «Ойлан да жалғастыр... » -әдісі. Наурыз мейрамы қарсаңында Республика алаңына киіз үй тігілді. Киіз үй табаны ауданы 25πм2 .Киіз үй ортасына ауданы 9πм2 дөңгелек стол орналастырылды. Столдың шеткі нүктесімен есікке дейінгі арақашықтықты табыңдар? Бағалау критерийлері: Квадрат түбірлерін шешеді.
Саралау тапсырмалары. «Шыбын қағу» -әдісі Үйдегі асхана заттарының аудандары: Бокалдар: 25πсм2, 16πсм2 Орта кеселер: 6,25πсм2, 2,25πсм2, 1,69πсм2
Мантықазан:
Шеңбер ұзындығын табыңдар? Бағалау критерийлері: Квадрат түбір өрнектерін орындай алады. Шеңбер ауданы формуласын қолданады; Шеңбер ұзындығы формуласын қолданады.
Топтық жұмыс «Жұбын тап» - әдісі
|






Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген