Құрамында квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Квадрат түбірлер және иррационал өрнектер

Күні:2.10.2024

Мектеп: Қызылжар орта мектебі

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 8

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Құрамында квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.2.3

көбейткішті квадрат түбір белгісінің алдына шығару және көбейткішті квадрат түбір белгісінің астына алу;

Сабақтың мақсаты

Квадрат түбір туралы мәліметтерді таба алады. Тақырып бойынша мәлімет шолу жасайды, зерттейді. Квадрат түбір туралы анықтама құра алады.

Сабақтың кезеңі

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Өзіндік жұмыс

№ 1 Көбейткіштерді квадрат түбір таңбасы алдына шығарыңыз:

а) ;

b) ;

с)

d)

№ 2 Көбейткіштерді квадрат түбір астына алыңыз:

а)

b)

c)

№3. Көрсетілген амалды орындаңыз:

№4. Көбейткішке жіктеңіз:

№5. Есептеңіз:

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Тақта

Оқулық

Сабақ ортасы

10 мин

Есептер шығару

20 мин

• көбейткішті квадрат түбір белгісінің астына алу үшін, квадрат түбірдің қасиетіне сүйене отырып, осы көбейткіштің квадратын түбір таңбасының астына енгізу керек, яғни кез келген   үшін теңдігі орындалады.

Мысал₂. Көбейткішті түбір таңбасының астына алу:

а)

b)

c)

Мысал₃.Көрсетілген амалды орындаңыз:

Шешуі:

Жауабы:

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.

Сабақ соңы

5 мин

Топпен есеп шығару, меңгеру

Кітаппен жұмыс.

Тақырыптарға шолу

Карточкалармен жұмыс

Топтарға жаңа тақырып бойынша Кітаппен жұмыс атқару үшін әр топқа кітаптағы тапсырмалармен жұмыс істеуді тапсыру, мағанасын талдау

Бағалау парақшасы Дұрыс жауапқа 5 балл.

Р ефлексия . Сабақ туралы өз ойларын жазу.

МАҒАН ЖЕТКІЛІКСІЗ, МАҒАН КЕРЕК ЕМЕС! Меңгеріп алдым,

ӘЛІ ІЗДЕНЕМ!

Оқушылардың белсенділіген байланысты бағаланады.