Құрамында квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру

Бөлім:

Квадрат түбір және иррационал өрнек

Педагогтің аты-жөні:

Нусипова Гаухар Байдалиевна

Күні:

10.10.2025ж

Сынып: 8 « Ә »

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Құрамында квадрат түбірлері бар өрнектерді түрлендіру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

8.1.2.5құрамында түбір таңбасы бар өрнектерді түрлендіруді орындау;

Сабақтың мақсаты:

құрамында түбір таңбасы бар өрнектерді түрлендіруді орындайды;

Құндылықтарға баулу:

Оқушыларды еңбек сүйгіштікке баулу.

Сабақ барысы:

Уақыты/

кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-

тыру кезеңі

5мин

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түге лдеу;

2.Ынтымақтастық ахуал тудыру.

3.Шаттық шеңберін құру;

4. Мұғалім оқушыларға сабақ тақырыбымен және сабақ мақсатымен таныстыру.

ІІ.Топтарға бөлу.

Оқушыларды «Геометриялық фигуралар» әдісі арқылы 3 топқа бөлу.

1топ:

2.топ:

3топ:

«Educaplay»платформасында қайталау есептерін беремін. https://www.educaplay.com/learning-resources/22579172-learning_resource.html

ІІІ Үй тапсырмасын тексеру:

«Көрші»әдісі арқылы тексеремін

76 есеп

Шаттық шеңберін құрып «Жылы жүрек-жақсы тілек!» әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.

Тиімділігі: Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Оқушылар шаңырақтың уықтарындағы жазылған сөздер арқылы төрт топқа бөлінеді.

Шешуі:

1) =3 11) =8

2) =10 12) =15

3) =13 =20

4) =11 14) =14

5) =30 15) =19

6) =4 16)

7) =5 17) =24

8) =7 18) =12

9) =9 19) =31

10) =2 20) =17

«Тамаша!»«Жарайсыңдар!» «Керемет!«Жақсы!» «Талпын! «Әрекет жаса!» -деген сияқты «Мадақтау сөз!» әдісі арқылы бағалау

«Сандық»бағалау парағы арқылы бағалау жүреді.

Дескрипторы:

* құрамында түбір таңбасы бар өрнектерді түрлендіруді орындайды

*жауабын табады.

8-сынып оқулығы

Пән дәптерлері

«Геометриялық фигуралар» арқылы топқа бөлінеді.

Сабақтың

басы

10 минут

Топтық жұмыс:

1-топ

2-топ

3-топ

Жеке жұмыс : Оқулықпен №

Жеке жұмыс. «Kahoot»ойыны арқылы оқушыларға жеке жеке есептерді беремін.

https://create.kahoot.it/details/919e467f-281f-4007-93bf-f0734b50d127

Сабақтың

ортасы

25минут

Сабақтың

соңы

5

минут

Қорытындылау.

Рефлексия.

Тіркесті толықтырыңыз:

«Бүгін мен сабақта ... білдім»

«Бүгін мен сабақта ... үйрендім»

«Бүгін мен сабақта ... таныстым»

«Бүгін мен сабақта ... қайталадым»

«Бүгін мен сабақта ... бекіттім»

Үй тапсырмасын беремін

Сабақты қорытындылау:

Өтілген мақсат бойынша сұрақтар қою арқылы сабақты қорытындылаймын.

1.Сабақтың мақсаты қандай болды?

2.Сабақтың мақсатына жету үшін нені білу керек?

3.Нені түсінбедіңдер?

Сабақ соңында оқушылардан рефлексия алу:

- тақырып бойынша не білемін?

- тағы не білгім келеді?

- не істей аламын?

Үйге тапсырма:№

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»

1-10 баллдық жүйеде бағаланады.

Бағалау парақтары;

оқулық;