Құрастыру пәнінен конспект. Тақырыбы: "тар және кең жолдар".

Пән:Құрастыру

Өтпелі тақырып: Аңдар қалай қыстайды?

Тақырыбы:Тар және кең жолдар

1.Тәрбиелік: Балаларды тар және кең ұығмдарымен таныстыру, құрылыс материалдарымен жұмыс жасай білуге тәрбиелу.

2.Дамытушылық:Балаларды құрылыс материалдарын кеңістікте дұрыс орналастыру білуге дағдыландыру, есте сақтау,қаблеттерін дамыту.

3.Оқыту: Кеңістікті бағдарлай отырып үзік сызықтарды салуға дағдыланрын бекіту; Ұқыпты таза салуға үйрету.

Педагогикалық технологиялар: ойын технологиясы

Ресурстармен қамтамасыз ету:қағаз,қайшы.

Билингвалдық компонент:

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

І.Ұйымдастырушылық кезеңі (2 мин)
Балаларды бірінің артынан бірін қатарға тұрғызып, «Пойыз» ойынын ойнатады. Балалардың белсенді қимыл-қозғалыс жасауына назар аударады.

ІІ. Негізі бөлім

1.Әңгімелесу

Балалар біз көлікпен жүргенде,де атпен жүрсекте бізге жол қажет.Сондықтан біз жолдар құрастырамыз.Балардың назарынөзінің алдындағы құрылыс материалдарын аударады. Олардың түстерін, көлемін, пішінін сұрайды. Жіңішке және жалпақ жолақ қағаздарды көрсетіп, түстерін сұрап, бұл-«жол болады»дейді. Ол үшін міне, мына ойыншық құлыншақ ол жолмен қалай жүреді екен, сендер қарап көріңдер,деп өзінің алдындағы жіңішке жолақ қағаздың үстімен жүргізіп көрсетеді.Бір баланы шақырып, екінші жолақ қағазға құлыншақты жүргізіп көрсетуін сұрайды. ). Үлкен ойыншықты кең жолмен, кіші ойыншықты тар жолмен жүргізуге болатынын балалар өздері ойлануға бағыт береді.

2.Саусақ жаттығуы
Түрлі-түрлі қағаздан,

Қиып алып аз-аздан.

Бір-біріне жалғаймыз,

Ұзын шынжыр жасаймыз.

3. Үлгі көрсетуАл, енді тар және кең жолдардың құрастыру жолдарын көрсетемін. Мұқият тыңдамаймыз, құрлыс материалдарын ұқыпты пайдаланамыз.

4. Жұмыс барысы

Құрлыс жолдары түсінікті болса бастаймыз құрлыс материалдарын суретке қарап отырып

Құрастыруды бастаймыз

ІІІ. Қорытынды (2 мин)

-Балалар біз не жасадық?

-Жақыс құрастырған балаларды мадақтау.

Көрме ұйымдастыру.