Құрмалас сөйлем

Мұғалімнің аты-жөні:

Ақбергенова Гулжахан

Қазақ тілі пәні

10 сынып

04.10.2017

"Балтабай орта мектебі-мектепке дейінгі шағын орталығымен" КММ

Сабақтың тақырыбы:

Құрмалас сөйлем

Мақсаты

Құрмалас сөйлемнің жасалу жолдары туралы білімдерін тереңдету,пайдалана білуге үйрету

Сілтеме

10 сынып оқулығы

Оқыту нәтижесі

Өз білімдерін тәжірибеде қолданады;

Сөздік қорларын толықтырады.

Әдіс-тәсілдер

1.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер.

2.Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету.

Ресурстар

Стикер,тест тапсырмалары

Сабақтың кезеңдері

Уақыты

Сабақтың мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

 Ұйымдасты

ру кезеңі

5 мин

Амандасу,сабаққа дайындығын тексеру

Амандасады.

Топқа бөлінді,бағалау парақшасы

Ұтымды ұйымдастырылған топты мадақтау

 Үй тапсыр

масын сұрау

кезеңі

10мин

 Оқушылардан «Ыстық орындық» тәсілі арқылы үй тапсырмасын сұрау

 Оқушы үй тапсырмасы бойынша сұрақтар қояды және ереже бойынша жауап береді.

 Топтық бақылау парағы.

Мадақтау

ІІІ Жаңа сабақкезеңі

4 мин

Электронды оқулықтан Құрмалас сөйлемді көрсету

Көріністер көреді, ой түйіндейді

Тапсырма

4 мин

«Мағынаны тап» мына жұптық жұмыс берілген сөздердің мағынасын тап

Берілген атаулардың мағынасын тауып,ол жайында сипаттауға тиіс

Жұптардың өзара бағалауы

Сергіту

 сәті

5 мин

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интерактивті тақтадағы ой қимылдарын қайталайды.

Тапсырма

2 мин

Әңгіме -дебат ережесімен таныстыру. Сайысымыздың ережесі:

1.Бос айтыс-тартыстан аулақ болу.

2.Қарсыласыңды қорқытуға әуес болма

1.Екі фракцияда 6 стикерден болады.

2.Екі фракцияның спикерлері таныстырады

3.Өзіндік ұстанымдарын қорғайды.

Топтық бақылау парағы

Қорытынды бөлім Бағалау

3 мин

Сабақты қорытындылау,бағалау парақшасы арқылы оқушылар белсенділін арттырады.

Рефлексиялық картаға стикерлерін жапсырады

Үйге берілетін тапсырма

4 мин

№5 тапсырманы жазып,құрмалас сөйлем 5-6 сөйлем құрастыру.

Үйге берілген тапсырманы күнделікке жазып алады.

Кері байланыс

3 мин

Кері байланыс стикерлерін жинау,талдау.

Топтың әр мүшесі рефлексия стикерге жазады:

Мен білмедім

Мен білемін

Менің білгім келеді