Іс-әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушы

Денсаулық саласының ынталандыру әдісі

Ұйымдас

тырушы ізденістік кезең

Дамыта оқу технология

сының ой толғаныс әдісі

Ақпараттық технология

Триз технологиясының

миға шабуыл әдісі

Ойын технология

сы

Денсаулық технологясы бойынша салауатты өмір салты

Дамыта оқу технологиясының коллаж әдісі

Триз технологиясының

миға шабуыл әдісі

Шаттық шеңбері

Арайлап таң атты

Алтын сәуле таратты

Жарқырайды күніміз

Жарқырайды даламыз.

Сәлеметсіңдер ме!

Здравствуйте!

Good mooning!

• Бір жылда неше мезгіл бар?

• Жыл мезгілдерін атау?

• Қыс мезгілінде неше ай бар?

• Қыс айларын атаңдар?

• Қазір қай ай?

Бүгінгі біздің оқу қызметіміздің тақырыбы.

«Құстар біздің досымыз»деп аталады

Құстар-адамға дос Құстардың пайдасы өте көп . Олар табиғаттың байлығы саналатын ағаштарды , өсімдіктерді зиянкес жәндіктерден тазартады . Құстар бір орында тұрмайды . Олар бір жерден екінші жерге ұшып – қонып жүреді .Барлық құстарға ортақ қасиет – олар ұшады , қанаттары ,

 мамықтары , бәрінің тұмсықтары бар . Олар жұмыртқалайды , балапан басады. Енді айырмашылығына келсек ,

 құстардың денекөлемі , пішіні ,тұмсығы ,

 түсі , дыбыстары , тіршілік етуі бір –

 біріне ұқсамайды.

Қара қарға басы,қанаты,құйрығы,арқасы мен бауыры бәрі қара болып келеді.тұмсығы үшкір,тырнақтары өткір.түрлі тамақ қалдықтарын тырнақтарымен шұқып жейді бұлөте ақылды құс.ұзақ өмір сүреді Суықторғай – тəкаппар құс. Оның төсі – ашық қызыл түсті, басында қара түсті баскиімі бар. Қанаттарында ақ жолақтары болады. Оны тағы да «бозшымшық, қызылтөс» деп атауға болады.

«Ғажайып сәт»

К өгершін ұшып келіп,балалармен сәлемдесіп өзінің «Бейбітшілік» құсы екенін айтады. Балаларға беретін тапсырмалар жиынтығы барын сол тапсырмаларды орындауларын өтінеді.

Көгершін- Балалар ұшып бара жатып ,сендердің құстар туралы айтып жатқандарыңды естіп қалып,сендердің қаншалықты білімді екендеріңді білу үшін келдім.Мен құр келген жоқпын сендерге хат ала келдім.

Сол хатымда тапсырмалар жиынтығы бар,орындауларыңды өтінемін.

Ал балалар ойнайық

Ойнайық та, ойлайық

Қандай жұмбақ болса да

Шешпей оны қоймайық

Ал балалар көгершіннің

І-тапсырма

Жұмбақ

1.Қонып алып жарға

Қарқылдайды....

2. Өзі сақ, өзі ұзын,
Шықылықтап тұрмайды.

-Өте жақсы балалар

ІІ- тапсырма

Д\о “Қайсысы артық” Неге?

Сергіту сәті

Тереңдет ойыңды

Тік ұста бойыңды

Құстарға ұқсайық

Қалықтап ұшайық

Шық алға оң қанат

Шық алға сол қанат

Шаршаған кезіңде

Қонайық жорғалап

ІІІ-тапсырма

Д/о: «Құстарды топтастыру»

Тіл ұстарту жаттығуы

1. ыс – ыс - ыс келіп қалды қыс

2. ос – ос – ос құстар бізбен дос

3. ұс – ұс – ұс ұшып кетті құс

Сөздік жұмыс: тоқылдақ, сауысқан, қарға, торғай.

ІV-тапсырма:

Коолаж әдісі бойынша торғайды дәнді дақыл жасымық пен мақтаны пайдалана отырып жапсыру

”Сөйлемді аяқта”ойыны

1.Құстар ұша алады өйткені....................

2.Құстар қоректенеді.................................

3.Құстың жүні.............................................

4.Адамның досы.............................................

5.Бейбітшілік құсы........................................

6.Орман емшісі..................................................

7.Құстың үйі....................................................

Жарайсыңдар балалар

Көгершін

рахмет балалар сендер білімді екендеріңді көрсете білдіңдер.Мен өзімнің достарыма сендердің білімді екендеріңді айта барам.құстарға қамқорлықжасап тұрыңдар.

Сау болыңдар балалар.

Балалар үш тілде сәлемдеседі

Балалардың жауабы.

-Бір жылда төрт мезгіл бар.

-көктем,жаз,күз,қыс

-үш ай

- желтоқсан,қаңтар,ақпан

-қаңтар айы

-Балалар зейін қойып тыңдай отырып,өз ойларын айтады.

Қыстайтын құстар туралы әңгімені мұқият тыңдайды.

Балалар көгершінге таңырқап қарайды.

Балалар көгершінмен сәлемдеседі.

-балалар жұмбақты мұқият тыңдап жұмбақты шешіп құстарды талға қондырады..

Балалар таңғалады.

Балалар тапсырманы мұқият тыңдап,құстарды атап артығын табады.

Балалар сергіту сәтін қимылмен орындайды.

-балалар тапсырманы мұқият тыңдап ,құстардың бөліктерін тауып құрастырып жыл мезгілдеріне қарай орналастырады.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бултрикова Гулжан

21 Қаңтар 2024

279

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Құстар біздің досымыз

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Құстар біздің досымыз

Материал туралы қысқаша түсінік

БАЛАЛАРҒА ТҮСІНІКТЕМЕ АЙТЫЛАДЫ ҚҰСТАР ДОС ЕКЕНІ,

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Өтпелі тақырып: «Қызықты қыс мезгілі»

Апталық тақырып:Құстар біздің досымыз

Білім беру саласы: Қатынас ,Таным,Шығармашылық
Бөлімі: Сөйлеуді дамыту,Құрастыру,Жапсыру (кіріктірілген оқу қызметі)

Тақырыбы: Құсар біздің досымыз

Мақсаты: Құстар туралы түсініру. Балаларға қыстап қалатын құстардың аттарын білуге, оларға қамқорлық жасауға үйрету .Құстардың сыртқы пішіні, туралы балалардың білімдерін тиянақтау. Қыстап қалатын құстар туралы мәлімет беру. Балаларды белсенді әңгімелеуге ынталандыру. Қанатты құстарға деген сүйіспеншілікке, қызығушылыққа, құстарға қамқорлық жасауға, күтіп баптауға тәрбиелеу.

Полилингвальды компонент: 

• Сауысқан – сорока-Hailed

• Торғай-воробей-sparrow

• Қарға-ворона-crow

Кептер -голубь-dove

Құстар-птицы- Birds

Сөздік жұмыс: тоқылдақ,сауысқан,қарға,торғай

Іс-әрекет кезеңдері.	Тәрбиешінің іс әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық- қозғаушы Денсаулық саласының ынталандыру әдісі Ұйымдас тырушы ізденістік кезең Дамыта оқу технология сының ой толғаныс әдісі Ақпараттық технология Триз технологиясының миға шабуыл әдісі Ойын технология сы Денсаулық технологясы бойынша салауатты өмір салты Дамыта оқу технологиясының коллаж әдісі Триз технологиясының миға шабуыл әдісі	Шаттық шеңбері Арайлап таң атты Алтын сәуле таратты Жарқырайды күніміз Жарқырайды даламыз. Сәлеметсіңдер ме! Здравствуйте! Good mooning! Бір жылда неше мезгіл бар? Жыл мезгілдерін атау? Қыс мезгілінде неше ай бар? Қыс айларын атаңдар? Қазір қай ай? Бүгінгі біздің оқу қызметіміздің тақырыбы. «Құстар біздің досымыз»деп аталады Құстар-адамға дос Құстардың пайдасы өте көп . Олар табиғаттың байлығы саналатын ағаштарды , өсімдіктерді зиянкес жәндіктерден тазартады . Құстар бір орында тұрмайды . Олар бір жерден екінші жерге ұшып – қонып жүреді .Барлық құстарға ортақ қасиет – олар ұшады , қанаттары ,  мамықтары , бәрінің тұмсықтары бар . Олар жұмыртқалайды , балапан басады. Енді айырмашылығына келсек ,  құстардың денекөлемі , пішіні ,тұмсығы ,  түсі , дыбыстары , тіршілік етуі бір –  біріне ұқсамайды. Қара қарға басы,қанаты,құйрығы,арқасы мен бауыры бәрі қара болып келеді.тұмсығы үшкір,тырнақтары өткір.түрлі тамақ қалдықтарын тырнақтарымен шұқып жейді бұлөте ақылды құс.ұзақ өмір сүреді Суықторғай – тəкаппар құс. Оның төсі – ашық қызыл түсті, басында қара түсті баскиімі бар. Қанаттарында ақ жолақтары болады. Оны тағы да «бозшымшық, қызылтөс» деп атауға болады. «Ғажайып сәт» К өгершін ұшып келіп,балалармен сәлемдесіп өзінің «Бейбітшілік» құсы екенін айтады. Балаларға беретін тапсырмалар жиынтығы барын сол тапсырмаларды орындауларын өтінеді. Көгершін- Балалар ұшып бара жатып ,сендердің құстар туралы айтып жатқандарыңды естіп қалып,сендердің қаншалықты білімді екендеріңді білу үшін келдім.Мен құр келген жоқпын сендерге хат ала келдім. Сол хатымда тапсырмалар жиынтығы бар,орындауларыңды өтінемін. Ал балалар ойнайық Ойнайық та, ойлайық Қандай жұмбақ болса да Шешпей оны қоймайық Ал балалар көгершіннің І-тапсырма Жұмбақ 1.Қонып алып жарға Қарқылдайды.... 2. Өзі сақ, өзі ұзын, Шықылықтап тұрмайды. -Өте жақсы балалар ІІ- тапсырма Д\о “Қайсысы артық” Неге? Сергіту сәті Тереңдет ойыңды Тік ұста бойыңды Құстарға ұқсайық Қалықтап ұшайық Шық алға оң қанат Шық алға сол қанат Шаршаған кезіңде Қонайық жорғалап ІІІ-тапсырма Д/о: «Құстарды топтастыру» Тіл ұстарту жаттығуы 1. ыс – ыс - ыс келіп қалды қыс 2. ос – ос – ос құстар бізбен дос 3. ұс – ұс – ұс ұшып кетті құс Сөздік жұмыс: тоқылдақ, сауысқан, қарға, торғай. ІV-тапсырма: Коолаж әдісі бойынша торғайды дәнді дақыл жасымық пен мақтаны пайдалана отырып жапсыру ”Сөйлемді аяқта”ойыны 1.Құстар ұша алады өйткені.................... 2.Құстар қоректенеді................................. 3.Құстың жүні............................................. 4.Адамның досы............................................. 5.Бейбітшілік құсы........................................ 6.Орман емшісі.................................................. 7.Құстың үйі.................................................... Жарайсыңдар балалар Көгершін рахмет балалар сендер білімді екендеріңді көрсете білдіңдер.Мен өзімнің достарыма сендердің білімді екендеріңді айта барам.құстарға қамқорлықжасап тұрыңдар. Сау болыңдар балалар.	Балалар үш тілде сәлемдеседі Балалардың жауабы. -Бір жылда төрт мезгіл бар. -көктем,жаз,күз,қыс -үш ай - желтоқсан,қаңтар,ақпан -қаңтар айы -Балалар зейін қойып тыңдай отырып,өз ойларын айтады. Қыстайтын құстар туралы әңгімені мұқият тыңдайды. Балалар көгершінге таңырқап қарайды. Балалар көгершінмен сәлемдеседі. -балалар жұмбақты мұқият тыңдап жұмбақты шешіп құстарды талға қондырады.. Балалар таңғалады. Балалар тапсырманы мұқият тыңдап,құстарды атап артығын табады. Балалар сергіту сәтін қимылмен орындайды. -балалар тапсырманы мұқият тыңдап ,құстардың бөліктерін тауып құрастырып жыл мезгілдеріне қарай орналастырады. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Балабақша Ашық сабақ Мектепке дейінгі балалар 21.01.2024 279 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бултрикова Гулжан Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ