«Құстар-біздің досымыз»

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

• Балалар, біз бүгін келген қонақтармен амандасайық.

Шаттық шеңбері:

-Балалар, табиғат-Анаға ризашылығымызды білдіріп, рахмет айтайық.

Сұрақ жауап:

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Көктем мезгілінде неше ай бар,ата?

-Көктем мезгілінде ауа райында қандай өзгерістер болады?

-Сәлеметсізбе!

Күн-сәуле шашып, жарқырағаның үшін рахмет.

Жер-дем беріп, күш қосқаның үшін рахмет.

Су-өмірдің нәрі болғаның үшін рахмет.

Аспан-таза ауа бергенің үшін рахмет.

-Көктем мезгілі.

-Үш ай бар:наурыз,сәуір,мамыр.

Балалардың түрлі жауабы.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

Балалар, біздің оқу іс-әрекетіміздің тақырыбы: «Құстар-біздің досымыз!»

Ендеше біз қазір «Сиқырлы қалпақ» ойынын ойнаймыз.

Ал балалар, мына қалпақтың астында суреттер бар, оларды бәріміз атайықшы.

Ендеше осылардың барлық аталғаны нелер екен?

Құстар қайда ұя салады?

Құстар немен қоректенеді?

Балалар, мына суретте не көріп тұрмыз, не бейнеленген екен?

Балалар, біз осы алма ағашына көмектесу үшін, бірнеше тапсырмалар орындауымыз керек екен:

-Қандай үй құстарын білесің?

-Құстар немен қоректенеді?

Жұмбақ:

Мысық құлақты,

Бүркіт тұяқты.

Тұмсығы қашау, кәсібі - ұя жасау,

Ағашты қорғап, зиянкестерді асау

Қайталап атымды,

Ән салып аламын.

Кез келген ұяға,

Жұмыртқа саламын.

Жарайсыңдар,балалар! Сендер алма ағашын құрт-құмырсқадан құтқардыңдар. Рахмет сендерге.

Балалар, құстар құрт- құмырсқамен қоректенеді екен. Ағаштардың жайқалып өсуіне құстар қамқорлық жасайды екен. Сондықтан біз оларға ұя жасап, жем беріп көмекесуіміз керек екен.

-Балалар, ендігі кезекті біз «Сиқырлы түстер» ойынына береміз.

Ойын шарты: түстерді таңдай отырып, сұрақтарға жауап береміз.

Қызыл түс:

Өз атын өзі айтып сайрайды?

Көк түс: Ең әдемі сұлу құс?

Сары түс: Құстар қалай ұшады,қалай дыбыстайды?

Жасыл түс: Қарлығаш ұясын неден жасайды?

Ақ түс: Балалар біз балаларға қалай көмектесе аламыз.

Балалар, барлығыңызда сұрақтарға жақсы жауап бердіңіздер, жарайсыңдар!

Енді балалар құстарға,табиғатқа арналған тиым сөздерді білеміз бе?

Психологиялық сәт:

-Балалар, осы табиғатқа саяхат жасағыларың келе ме? Олай болса, көзімізді жұмып, денемізді тік ұстап, еркін демалайық.

Күн сәулесі төгілгені әдемі,

Сылдыр қаққан мөлдір суда әдемі.

Биік-биік шыңдарым да әдемі,

Айдын көлде аққу қандай әдемі.

Сұңқар құстың самғағаны әдемі,

Ақ көрпеге оранған қысым қандай әдемі.

Масатыдай құлпырған көктем қандай әдемі,

Сары түске боялған құсым қандай әдемі.

Осылайша табиғатқа бір қарап,

Табиғатпен сырласу да әдемі.

Сұрақ-жауап:

-Табиғат серуені ұнады ма?

-Не көрдік балалар?

Балалар, біз геометриялық пішіндерді білеміз бе? Ендеше біз қазір осы пішіндерден құс ұясын құрастырып жасаймыз. Осы ұяға жұмыртқа басып, балапан шығарады екен.

Сергіту сәті:

Қамқоршы боп жүреміз,

Табиғатқа,құстарға.

Аялаймыз оларды,

Жақсы көріп бәріміз.

Балалар құстардың атауын атап шығады.

Үкі, тоқылдақ, көкек, торғай,т.б

Құстар.

Терекке, төбеге.

Құрт құмырсқа мен шыбын шіркеймен қоректенеді.

Алма ағашы

Балалардың жауаптары...

Балалар жұмбақтардың жауабын шешеді.

-Үкі

-Тоқылдақ

-Көкек

Балалар, құстар туралы түсінік алады.

-Көкек

-Аққу

-Қалықтап ұшады, шиқылдайды, қиқулайды.

Шөптен, ұшқан мақтадан.

Ұя жасаймыз, жем береміз, ұясын бұзбаймыз.

-Құстар: құстың ұясын бұзба, ағашты сындырма, құсқа тас лақтырма,құстардың жұмыртқасын жарма.

-Табиғат: гүлді үзбе,көкті таптама,құмырстаның илеуін бұзба,суға түкүрме,құстың ұясын бұзба,жерді шұқыма,т.б

Балалар ортаға шеңберге орналасып, көздерін жұмып, педагогтің әңгімезін зер салып тыңдайды.

-Иә!

-Балалардың жауабы.

Балалар түсін атап «Құс ұясын» құрастырады.

Балалар іс-қимылмен орындайды.

Рефлексті түзетушілік

Балалар, бүгінгі оқу іс-әрекетімізде не үйрендіңіздер, не білдіңіздер?

Құстардың қандай пайдасы бар екен?

Балалар, бүгінгі оқу іс-әрекетімізге жақсы қатыстыңыздар, сіздерге биіктен көріне берсін деген тілекпен сендерді «Бейбітшілік құсымен» марапаттаймын.

Сау болыңыздар!

Балалардың жауабы.