|
Пәні Қазақстан
тарихы
|
Мектеп Т.Көбдіков атындағы
орта мектеп
|
|
Күні:
20.10.2015ж
|
Мұғалімнің
есімі:
Бұтабаева Жанаргуль
Орысбаевна
|
|
Сабақтың тақырыбы Қыпшақ
хандығы.
|
|
Сабақ негізделген оқу
мақсаты Қыпшақ хандығының тарихымен,
Дешті Қыпшақ деп аталатын аймақта өткен оқиғалармен
таныстыру.
|
|
Сабақ
мақсаттары
|
Барлық
оқушылар:стандарттты
|
|
|
|
Оқушылардың басым
бөлігі:сәйкестендіре алады,салыстыра алады
|
|
|
|
Кейбір оқушылар:өздігінен
шешім табу,сындарлы ойлайды.
|
|
|
|
Тілдік
мақсат
|
Оқушылар:
|
|
Негізгі сөздер мен
тіркестер:
|
|
|
|
Сыныптағы диалог/жазылым
үшін пайдалы тілдік бірліктер:
|
|
Талқылауға арналған
тармақтар:
|
|
|
|
Сіз неліктен .... екенін
айта аласыз ба?
|
|
|
|
Жазылым бойынша
ұстанымдар:
|
|
|
|
Алдыңғы
оқу
Ұйымдастыру
кезеңі.
|
|
|
Ойлауды Блум таксамониясы
бойынша жіктеу
|
Мақсаты
|
Тапсырма
түрлері.
Түрткілер
|
Күтілетін
нәтиже
|
Бағалау
|
|
критериялар
|
дескрипторлар
|
белгі
|
|
Білу
3
мин
|
Қимақ мемлекетінің құлауын
еске түсіру.Хандықтың құрылуын, этникалық құрамын
анықтау.
|
Қимақ тайпаларынан өткендерін
еске түсіру.Неліктен қимақ қағанаты мен қыпшақ хандығының тарихы
бір-бірімен тығыз байланысты.Қыпшақтардың этникалық құрамын
анықта.
|
Қимақ мемлекетінің құлауын
еске түсіреді.Хандықтың құрылуын, этникалық құрамын
анықтайды.
|
Берілген түрткілерге
жауаптарының нақты болуы.
|
1.Түрткі сұрақтарға толық
жауап берді.
2.Жартылай жауап
берді.
3.Жауап бере
алмады.
|
|
|
Түсіну
|
Қыпшақ хандығының қоғамдық
құрылысына түсіндірме беру.Хандықтың саяси жағдайын
талдау.
|
Кітап бойынша жұмыс, мазмұнын
түсініп оқиды.Дәптерге тірек сызба
жасайды.
|
Қыпшақ хандығының қоғамдық
құрылысын түсіндіреді.Хандықтың саяси жағдайын
талдайды.
|
Тапсырманы толық
орындады
|
1.Жауап толық бере
алды.
2.Жартылай жауап
берді.
3. Жауап бере
алмады.
|
|
|
Қолдану
8
мин
|
Хандықтың шаруашылығы мен
тұрмыстық кәсіп арасындағы байланысын
анықтау
|
Негізгі шаруашылығы мен кәсібі
тірек сызба сызып, талдау жаса.
|
Хандықтың шаруашылығы мен
тұрмыстық кәсіп арасындағы байланысын
анықтайды
|
Дәлелдермен талдай
алды.
|
1.Дәлеледер арқылы нақты
талдай білді.
2.Дәлелдерсіз
айтты.
3. Толық айта
алмады.
|
|
|
Талдау
3мин
|
Қыпшақ хандығының
дамып,шекарасының Донға дейін ұлғайғанын
талдау.
|
Алты қалпақ әдісі бойынша
жауап бер
|
Қыпшақ хандығының
дамып,шекарасының Донға дейін ұлғайғанын
талдайды
|
Берілген тапсырма бойынша алты
қалпақ өз талдауларын айтуы.
|
-
Нақты ойын жеткізе
білді.
-
Ойын жартылай
жеткізді.
|
|
|
Жинақтау
5мин
|
Хандықтың ыдырауына әкелген
себептерін түйіндеу.
|
1 топ.Қыпшақ хандығының
ыдырауына себеп болған хорезмдіктердің шабуылы туралы талда.2
топҚыпшақ хандығының ыдырауына себеп болған монғол шапқыншылығын
талда.
|
Хандықтың ыдырауына әкелген
себептерін түйіндейді.Постер қорғау
арқылы.
|
Қорытынды жасай
біледі.
|
1.Дәлелдермен нақты
қорытындылады.
2.Дәлелдерсіз
қорытындылады.
3.жартылай
қорытындылады.
4. Қорытындылай
алмады.
|
|
|
Бағалау
3
мин
|
Қыпшақ хандығының құлағаны
мен,оның халқының жойылмағандығына талдау жасау.Олардың қазақ
халқының басты этникалық тайпасы екендігін
бағалау
|
«Қыпшақ хандығы қазақ халқының
басты этникалық тайпасы» эссе жазу.
|
Қыпшақ хандығының құлағаны
мен,оның халқының жойылмағандығынталдайды.Олардың қазақ халқының
басты этникалық тайпасы екендігін
бағалайды.
|
|
Эссе мазмұны тақырыпқа
сай.
Мазмұны
ашылмаған.
|
|
|
Жоспарланған
уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар
(төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді
жазыңыз)
|
Ресурстар
|
|
Басталуы
|
Қыпшақ хандығының құрылуы
мен этникалық құрамы.Хандықтың қоғамдық құрылысы мен саяси
жағдайы.Қыпшақ хандығының ыдырау
себептері.
|
|
|
Ортасы
|
Қыпшақ хандығының ыдырауына
себеп болған хорезмдіктердің шабуылы туралы ойлары. Қыпшақ
хандығының ыдырауына себеп болған монғолд шабуылын
талдау.
|
|
|
Аяқталуы
|
|
|
|
Қосымша
ақпарат
|
|
Саралау-Сізді қосымша көмек
көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға
тапсырманы күрделендіруді қалай
жоспарлайсыз?
|
Бағалау-Оқушылардың
үйренгенін тексеруді қалай
жоспарлайсыз?
Топта
|
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау
ережелері
|
|
|
|
|
|
Рефлексия
Сабақ/оқу мақсаттары шынайы
ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды?Мен
жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт
ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және
неліктен?
|
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ
туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың
тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап
беріңіз.
|
|
Қимақ тайпаларынан өткендерін
еске түсірді.Неліктен қимақ қағанаты мен қыпшақ хандығының тарихы
бір-бірімен тығыз байланысты.Қыпшақтардың этникалық құрамын
анықтады. Кітап бойынша жұмыс, мазмұнын түсініп оқыды.Дәптерге
тірек сызба жасады .Негізгі шаруашылығы мен кәсібі тірек сызба
сызып, талдау жасады. 1 топ.Қыпшақ хандығының ыдырауына себеп
болған хорезмдіктердің шабуылы туралы
талдады
.2 топҚыпшақ хандығының
ыдырауына себеп болған монғол шапқыншылығын
талдады.
|