Қыс мезгілі

ПӘНІ

Қазақ тілі

Пән мұғалімі: Нуркина С.Т.

Сынып: 4

ТАҚЫРЫП

Қыс айлары

Күні: 25.01.2017ж

МАҚСАТЫ

Қысқы табиғат әсемдігін көре білуге баулу. Жылдың төрт мезгілінің бірі қыс айлары туралы мәтін негізінде мағлұмат бере отырып, қыс айларындағы табиғат өзгерістерін, құбылыстарын бейнелей ауызекі сөйлей білуге үйрету. Оқушылардың туған жердің табиғатын аялауға,елін, жерін сүюге,оны қорғауға тәрбиелеу.

ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІ

Оқушылар қыс айлары туралы біледі,өз бетінше сөйлем құрастыра алады, өз ойын еркін жеткізуге тырысады.

ӘДІС-ТӘСІЛДЕР

Түсіндіру, көрсету, үйрету, сұрақ-жауап, АКТ пайдалану, жұптық, СТО әдістері.

«Оқу  мен  жазу  арқылы  оқушылардың  сын  тұрғысынан  ойлау  қабілетін   дамыту»  технологиясы, оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым, тілдесім  әрекеттері.

САБАҚТЫҢ ТҮРІ

Ашық жаңа саяхат сабақ

Кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Дифференцация

Ресурс

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

Психологиялық тренингін өткізеді.

Қайырлы күн, сәлеметсіз бе?, хош келдіңіздер, төрлетіңіздер,Good morning!

Кәне, достар, тұрайық,

Шеңберімізді құрайық.

Жақсы-жақсы тілектер

Бір-бірімізге сыйлайық.

Амандасу түрлерін көрсетеді.

Оқушылар қол ұстасып, бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Қар қиыршықтары

Үй тапсырмасы

5 мин

«Кім көп біледі?» ойыны.
Сұрақтар мынадай:
– Қандай жыл мезгілдерін білесіңдер?
– Қай мезгілде шомылуға барамыз?
– Құстар қай мезгілде жылы жаққа ұшып кетеді?
– Қар қай кезде жауады? 
– Қар қай кезде ериді?

«Әліпби» -стратегиясы.

Сұрақ –жауап

Сөздікпен жұмыс

Өздері тексереді

Х сөздікті жатқа айту

таблица

Мағынаны тану

15 мин

Сабақ тақырыбын сурет арқылы анықтау.

Қалай ойлайсыңдар мына сурет жылдың қай мезгілін білдіреді?

Жалпы қыс мезгілі туралы не білеміз?

Қыс мезгілі дегенде ойымызға не келеді?

Қыс айларын атаңдаршы.

Бүгінгі біздің тақырыбымыз «Қыс», мақсатымыз «Қыс» тақырыбына байланысты сөздерді білу, ол сөздерді дұрыс оқып, айта білу.

Балалар, біз бүгін «Қысқы әлемге саяхат» жасаймыз. На этом автобусе по путешествуем. Аялдамаларда тоқтап, білімдерімізді тексереміз. Балалар саяхатқа дайынсыңдар ма?

Бұл саяхатқа кімдер барады екен? Танысып қоялық.

Ал енді автобусқа мінелік, дұрыс отырыңдар.

1- аялдама «Сөздік алқабы».

Оқушылар «Қыс» тақырыбына байланысты сөздерді мұғалімнен кейін қайталайды

Сөздік жұмысы.

Ұзақ- длинные (-ая, -ое)

Соңғы-последний (-яя)

қалың –толстый (-ая, -ое)

көрінбейді – не видно

ұлпа қар – пушисты снег

қысқа – короткий

қыстыгүні- зимой

аязды- морозный

қарлы боран – снежный буран

солқылдаған - тряскучий

2- аялдама «Қыс».

- мәтінді мәнерлеп оқып беру

- оқушыларға оқыту

- мәтінді аудару

- мәтін бойынша сұрақ-жауап

Қыс.

Қыс айлары –желтоқсан, қаңтар, ақпан. Қыста күн суық, әрі қысқа болады. Қар жауады, қатты аяз болады. Жер көрінбейді, аппақ ұлпа қар басады. Желтоқсан- қыстың бірінші айы. Ол екі сөзден құралған: жел (ветер) және тоқсан (четверть года). Қаңтар – бұл жыл басы. Бұл айда күн мен түн ұзарады.

3- аялдама «Сурет көрмесі».

* Деңгейлік тапсырмаларды орындаңдар: 
3-деңгей – сурет бойынша сөздер жаз;
2-деңгей - сурет бойынша 2-3 сөз тіркесін құра;
1-деңгей – сурет бойынша 2-3 сөйлем құра.

Сурет бойынша сұрақтар құрастыру:

1. Суретте жылдың қай мезгілі бейнеленген?

2. Суреттен нелерді көріп тұрсыңдар?

3. Далада не жауып тұр?

4. Ағаштарды не жамылған?

Суретке басқа ат қойғызу.

Суретті құрастырады.

Сұрақтарға жауап береді.

Сұрақтарға жауап береді.

Сенің атың кім?

Сен нешінші сыныпта оқисың?

Сен қайда тұрасың?

Хормен бір-бірден айтады, жазады.

Сөз тіркесін,

сөйлем құрайды.

Мәтінді топта талқылап, лостер дайындайды, қорғайды.

-мәтінді мәнерлеп оқу

- мәтінді аудару

- мәтін бойынша сұрақ-жауап.

Жекеле

ген оқушыларға көмек көрсетіледі.

Х сөздерді жазады

Х сөздерді жазады

Қыс суреті.

7 мин

4- аялдама «Грамматика мұражайы».

Қыс, қар –сөзіне д/қ талдау.

«Тізбе  моншақ»  ойыны – көпте, тәуелде .

Жеке тапсырма.

Х д/т

1 мин

Сергіту сәті

7 мин

5- аялдама «Жұмбақта».

Берілген  суреттегі  зат  есімдерді  жұмбақтап  жеткізу.

Тек  қыс  мезгілінде  болады, көктемде  ериді.(Қар)

Оны  қардан  жасайды, өзі  дөңгелек. (аққала)

Жұмбақ жасыру.

Қыс суреті

Сабақты бекіту

( 7минут )

Қар кесегі- әдісі.

«Бес жол өлең» әдісі

Тақырыпқа байланысты өлең жазады ұсынады.

Әр топ қыс айларына бес жол өлең құрастырады.

1. Зат есім

2. Екі сын есім

3. Үш етістік

4. Төрт сөзден тұратын сөйлем

5. Синоним

Әр топқа көмек көрсетіледі

Парақтар, түрлі-түсті фламастер

Үйге тапсырм1 мин

Бағалау Рефлекция

2 мин

Мұғалім қорытынды бағаны өзі қояды.

.