жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Қыс қызығы
ЦИКЛОГРАММА
Бір аптаға (08.01.2019-11.01.2019 жыл)
Бірінші кіші топ «Балапан»
Өтпелі тақырып «Қыс қызығы»
Тақырыпша «Қызықты қыс мезгілі»
2-апта
|
|
|
|
|
|
||||
|
Балаларды қабылдау Ата-аналармен әңгімелесу |
Балаларды қабылдау.Дене қызуын өлшеу және тазалығын тексеру.Ата-аналармен баланың жағдай туралы әңгімелесу. |
||||||||
|
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
|
|
Суретпен жұмыс
«Қыс» |
Д\о: «Не жоқ?» |
. «Кім шапшан» Мақсаты: Балаларды топтастыруға үйрету, тез қимылдауға, ұстамдылыққа, жинақылыққа тәрбиелеу. |
.Ойын: «Не жетіспейді» Мақсаты: Суреттерді салыстыру арқылы ойлау қабілетін дамыту. |
||||
|
Таңертеңгі гимнастика |
Жаттығулар кешені |
||||||||
|
Таңғы ас |
Ойын- жаттығу: Ас ішер кезде сөлемейміз,күлмейміз Астан басқаны ойламаймыз,білмейміз. Сиқырлы сөз: «Астарыңыз дәмді болсын !» |
||||||||
|
Ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ) дайындық |
|
Д\о:«Көзінді жұмып,қолыңмен анықта» Мақсаты:ойыншықтардың ұзын-қысқа,жуан-жеңішке,үлкен-кіші таба білуге үйрету. |
«Қысқы табиғат аясында»әңгімелесу Мақсаты:қыстағы табиғат көрініс мен адамдардың киімдері туралы әңгімелесу. |
«Қысқы пейзаж». М\ты:қыс мезгіліне арналған дайын суреттерді айтып беру,ойын,есте сақтау қабілеттерін жетілдіру. |
Әңгімелесу «Қысқы орман» М\ты:қыс жайлы әңгімелесу,қысқы орман келбеті жайлы шағын әңгіме айтып беру. Ойлау,есте сақтау қабілеттерін дамыту. |
||||
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері |
|
1. Дене шынықтыру 2. Жаратылыстану Тақырыбы: «Қыстың қызықты күндері»әңгімелесу. Мақсаты:Жылы киініп,шанамен сырғанап,аққала жасайтын көңілді қыс мезгілінің ерекшілігін түсіндіру.жұмбақ жасырып балалардың зейінін дамыту,достыққа тәрбиелеу. Әдіс-тәсіл: әңгімелесу,сұрақ – жауап, түсіндіру,көрсету. |
1.Құрастыру Тақырыбы: «Қар түйіршіктері» Мақсаты:балалардың саусақ-қозғалыстарын жетілдіру,қағазды умаждау арқылы қар бүршіктерін жасауға болатынын түсіндіру,табиғат құбылыстары жайында қарапайым түсініктер беру,сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Әдіс-тәсіл: көрсету,түсіндіру, сұрақ-жауаптар. |
1. Дене шынықтыру 2. Сурет Тақырыбы: «Қардағы іздер» Мақсаты: қағазға қылқаламмен дақ түсіре білуге үйрету,бояумен ұқыпты жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру;жануарлардың қимыл-қозғалысын көрсету;табиғаттың әсемдігін сезіне білуге тәрбиелеу. Әдіс-тәсіл:суреттерді көрсету,әңгімелесу, түсіндіру. |
1.Дене шынықтыру. |
||||
|
Серуенге дайындық |
Киіну: Серуенге шығу, балаларды біртіндеп киіндіру, киімдерінің дұрыс киілуін қадағалау, қатармен жүруге дағдыландыру. |
||||||||
|
Серуен |
Терезедегі өрнектерді
бақылау. Қимылды ойын: «Ақ қоян» ,«Қар лақтыру», «Айлакер түлкі», «Мені қуып жет» (1-2 қайталау) Мақсаты: балалардың ойынға деген құштарлықтарын дамыту,ойын арқылы көңіл-күйлерін көтеру. Балалардың өз бетімен ойнауы. Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру. |
||||||||
|
Серуеннен оралу |
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, гигиеналық іс-шаралар |
||||||||
|
Түскі ас |
Сиқырлы сөз «Астырың дәмді болсын» Асың-асың-асыңа Береке берсін басыңа Алла бізді қолдасын Еш жамандық болмасын Аумин . |
||||||||
|
Ұйқы |
|
«Қыста қоян неге ағарады» ертегісін айтып беру. |
Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.Ән айту. |
Тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. Музыка тыңдату. |
Балалалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату. |
||||
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары |
Жалпақ табандылықтың алдын алу мақсатында ортопедиялық жол бойымен жүру. Білімді кеңейту және мәдени-гигиеналық дағдыларды орындау. Ойын- жаттығу : Әдемі ирек жолдармен, Жалан аяқ жүреміз. Табаңға біз нүктелі, Масаж жасау білеміз. |
||||||||
|
Жеңіл ас |
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс |
||||||||
|
|
«Біреуі артық» Мақсаты: «Біреу-көп»ұғымын бекіту ойлау қабілеттерін дамыту;заттарды топтастыра білуге үйрету. |
Дидактикалық ойын «Қолымда не бар?» Мақсаты: логикалық қабілеттерін,зейін,қабылдау процесстерін дамыту.Ойынға деген қызығушылықтарын арттыру. |
Ойын «Сиқырлы қалта» Мақсаты: ;ойлау қабілеттерін,қабылдау,ес,зейін процесстерін дамыту.Толық сөйлем құрастыруға үйрету. |
С.р.о: «Отбасы» Мақсаты:Отбасы мүшелерін білу,олардың отбасында атқаратын қызыметін үйрету.Үлкенді сыйлауға,кішіге қамқор болуға тәрбиелеу. |
|||||
|
Баланың жеке даму картасына сәйкеғс жеке жұмыс |
. |
«Байпақ»ойын Мақсаты: Балаларды жылдамдыққа, ептілікке ,достыққа тәрбиелеу. |
Қ\о:«Ақ қоян» Мақсаты: балалардың денсаулыққа,ойынға деген құштарлықтарын дамыту,балалардың дене қимылдарын, бұлшық еттерін жетілдіру. |
«Ұлпа қар». Мақсаты:Балаларды шапшандыққа,ептілікке,достасып ойнауға баулу. Жеңе білуге тәрбиелеу . |
Мультфильм «Маша мен Аю» Мақсаты:Мультфильм кейіпкерлерімен танысу,мазмұндау. |
||||
|
Серуенге дайындық |
“Қабылдау бөлмесінде ұқыпты киіну“ Балаларды киімдерін дұрыс киіну ретін үйретуді жалғастыру. “Киінуге көмектесеміз“ Балаларды киімдерін дұрыс киіну ретін үйретуді жалғастыру. |
||||||||
|
Серуен |
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу. |
||||||||
|
Кешкі ас |
Балалардың назарын тағамға аудару; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс. |
||||||||
|
Балалардың үйге қайтуы |
|
Балалардың денсаулықтары жайлы әңгімелесу. |
Ата-аналарға төлем-ақы жайлы ескерту. |
Ата-аналарға психолог кеңес «Баланың танымдық қабілетін арттыру» |
Ата-аналарға балалардың пижамаларын әкелуді ескерту. |
||||
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген