Қысқа мерзімді жоспар 1 класс

Білім беру ұйымының атауы

2-мектеп гимназиясы

Пәні:

Математика

Бөлім:

Саяхат.

Педагогтің аты-жөні:

Қанатқызы Ә.М.

Күні:

Сынып:

1

Сабақтың тақырыбы:

№65 сабақ. Қосу және азайту – өзара кері амалдар.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.1.2.2 қосу және азайту өзара кері амалдар екенін түсіну, қосу және азайту амалдары компоненттері мен нәтижелері

арасындағы байланысты анықтау;

1.1.2.3 қосудың ауыстырымдылық қасиетін қолдану

Сабақтың мақсаты

Алған білімдерін қолданады

Құндылықтар:

Қаңтар айы: Заң және тәртіп

Сабақ құндылығы: ЖАСАМПАЗДЫҚ ЖӘНЕ ЖАҢАШЫЛДЫҚ

Апта дәйексөзі: Талап бар жерді тәртіп бар.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Ынталандыру

Біздің кейіпкерлер отбасымен бірге саяхаттауға шығады.

Сен саяхатта болдың ба?

Сенің қайда саяхаттауға барғың келеді?

Адамдар неге саяхатқа шығады?

Өткенді пысықтау

Балалар қосу және азайту компоненттерін атай алулары қажет.

Құндылық мақсаты: Қарапайым өлшеулер жүргізу, практикалық есептерді шешуге арналған құралдармен жұмыс жасай алу

Жаңа тақырып

ФС тапсырмасы

№1 тапсырма.

Суретке қара.

Неше ересек адам саяхатқа шығуға жиналды? (5)

Неше бала? (3)

Барлығы неше адам?

Өрнекті оқы.

5+3=8

Мұғалім оқушылардан жазбаны түсіндіруді

сұрайды:

Бірінші қосылғыш – 5

Екінші қосылғыш -3

Қосындының мәні - 8

Өрнекті оқы.

8-3=5

Азайғыш - 8

Азайтқыш - 3

Айырманың мәні - 5

5-ті 3-ке арттырдық.

8-ді 3-ке кеміттік.

Қосу мен азайту қандай амалдар? (кері)

5 + 3 = 8

3 + 5 = 8

8 – 3 = 5

8 – 5 = 3

Топтық жұмыс

№2 тапсырма

5+2=7

2+5=7

Бұл қандай қасиет? (қосудың ауыстырымдылық қасиеті.)

7-5=2

7-2=5

Қосуды азайтумен тексеруге болады.

Біз бүгін үйренгенімізді қолданатын боламыз.

ЕБҚ

Бос орындарға тиісті сандарды қой.

7+*=10

10-*=5

*+20=40

*-50=30

ЕҚБ

Есеп шығарып көр.

Жайнада бес алма бар еді. Оған Мақсат тағы он алма берді Жайнада қанша алма болды?

Дәптермен жұмыс

1-тапсырма

Өзіндік жұмыс

№3 тапсырма

Қосу және азайтуға берілген өзара байланысты мысалдар құрастырады.

80+10=90

10+80=90

90-10=80

90-80=10

ФС тапсырмасы

«Көгөніс жинаймыз» ойыны

№4 тапсырма

Екі себетке салуға көмектес. Әрқайсысында 7 килограмнан болатындай орналастыр.

Оқушылар әртүрлі нұсқалар ұсынады.

1) Пияз – 3кг

Картоп – 3кг

Орамжапырақ – 1кг

2) Апельсин – 2кг

Қияр – 1кг

Алма – 1кг

Пияз - 3кг

№5 тапсырма

Қай заттың суреті қойылмаған?

Тапсырманы орындау үшін қатарлар мен бағандарға заттардың орналасу заңдылығын анықтайды.

Бірінші суретте қатарлар мен бағандарда заттар (жеңіл көлік, қайық, ұшақ) бірден ғана орналасқан, яғни қайталанбайды.

Екінші қатарды қарастырады.

Қандай заттар бар? (қайық, жеңіл көлік)

Не жетіспейді? (ұшақ)

Екінші бағанды қарастырады.

Қандай заттар бар? (қайық, жеңіл көлік)

Не жетіспейді? (ұшақ)

Осылай ұшақтың суреті қойылмағанын анықтайды

ҚЖ:

Тапсырманы орында

Кері байланыс

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Қосындының мәнін табады.

Айырманың мәнін табады.

Жазбаны түсіндіреді. Бұлар өзара байланысты

мысалдар. Оларды кейде өзара байланысты мысалдар төрттігі деп те атайды.

Амалдарды орындайды

Топтық жұмыс жасайды

Жеке жұмыс жасайды

Есеп шығарады

Дәптердегі тапсырманы орындайды

Жаттығу жасайды

Мысалдар құрастырады

Тапсырманы орындайды

Ойын ойнайды

Екінші суретте алдымен үшінші қатардағы бос орында пойыздың суреті қойылмағанын анықтайды. Осыдан кейін екінші бағандағы бос орында автобустың суреті тұратынын анықтайды.

Екінші қатардағы қалған бос орында жеңіл көліктің суреті тұратынын анықтайды.

Қосымша жұмыс орындайды

Кері байланыс жасайды

Оқушыларды еңбегіне қарай мадақтап отыру

ҚБ:

«Көбелек» әдісі

Дескриптор:

Қосындының мәнін тапты

Айырманың мәнін тапты

Дескриптор:

Жазбаны түсіндіре алды

Қосу мен азайту өзара кері амалдар екенін түсінді

Дескриптор:

Оқушылар сұрақтарға жауап берді.

Қосудың ауыстырымдылық қасиетін есіңе түсірді

Сен мықтысың!

ДескриптоР:

Санның құрамын біледі

Тапсырманы өз бетінше орындады

Керемет!

Дескриптор:

90,80,70 сандарының құрамын жазды.

Қосу және азайтуға берілген өзара байланысты мысалдар құрастырды

ДескриптоР:

Көгөністерді екі себетке салуға көмектесті. Әрқайсысында 7 килограмнан болатындай орналастырды

Дескриптор:

Қатарлар мен бағандарға заттардың орналасу заңдылығын анықтады.

Белгісіз затты таба алды

«Табыс ағашы» әдісі

Саяхат туралы суреттер

Таратпа материал

Оқулық

Суреттер

Қосу және азайту кестесі

Оқулық

Суреттер

Суреттер

Жұмыс дәптері

Оқулық

Суреттер

Оқулық

Таратпа парақтар

Көгөністер

Себет

Оқулық

Суреттер

Таратпа парақтар

Кері байланыс парағы