Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ тақырыбы

§48.Электр тогының химиялық әрекеті

Күні: 16.02

Мұғалімнің аты-жөні: Сайфунова Гүлбағда

Сынып 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағаны:

Оқу мақсаты:

1 Электр тогының химиялық әрекетін білу.

2 Электр тогын тасымалдаушы бөлшектерді білу

3 Электролиттердегі электр тогын түсіну

Ойлау деңгейі:

Білу,түсіну,қолдану,талдау,жинақтау,бағалау

Сабақ мақсаты:

1.Барлық оқушылар: электр тогының химиялық әрекетін біледі.

.

2.Оқушылардың басым бөлігі : электр тогының химиялық әрекетін түсінеді,сипаттай алады.

3 . Кейбір оқушылар: электр тогының химиялық әрекетіне мысалдар келтіре алады.Өмірмен байланыстыра алады.

Тілдік дағды

Электр,электролиз

Ұлттық құндылықтарды дарыту.

Алдыңғы білім

.Электрқыздырғыш құралдар құралдарды біледі,қыздыру шамдарының қолданылуын біледі.Қысқа тұйықталу құбылысын түсіндіре алады.Балқымалы сақтандырғышты біледі.

Бағалау критерийлері

Электр тогының химиялық әрекетін біледі,түсіндіре алады.Электролизді түсінеді.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы ұйымдастыру кезеңі

1 Сәлемдесу

2 Топқа бөлу

3 Үй тапсырмасын сұрау.Мақсатым оқушылардың алған білімдерін тексеру.Сұрақ-жауап әдісін қолданамын.1 Қандай қыздырғыш құралдарды білесіңдер?2 Қыздырғыш элемент қандай материалдан жасалады? 3 Шамның құрама бөліктері атап бер? 4 Қысқа тұйықталу қандай құбылыс? 5 Электр тізбегіне сақтандырғыш не үшін қажет?

4 Бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтау мақсатында адасқан әріптер әдісін қолданамын Топқа бірігу арқылы әр топ өз тапсырмаларын анықтайды.

А4 қағазы,оқулық

Ортасы

Топтарға бірігу арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбы мен мақсаты ашылды.Кубизм әдісін қолданамын.Мақсатым жаңа тақырыпты меңгерту арқылы білімдерін жетілдіру.

1 Электр тогының химиялық әрекеті.

2 Электролиттер деген не және оларда токты қандай бөлшектер тасымалдайды?

3Электролиз қалай жүреді?

4 Электролиздің техникада қолданылуы.

Оқушылар өз тапсырмаларын оқиды,талқылайды және түсіндіреді..Бүгінгі сабақты толық меңгерту мақсатында бұрқасын сұрақтар қойылады.

Мұғалімнің таныстырылымы

А4 қағазы,тақта

бор ,ноутбук

Аяқталуы

Бүгінгі сабақты қорытындылау .Мақсатым Серпілген сауал арқылы қортындылау.Бүгінгі сабақтан кері байланысты жазбаша аламын.

Үйге тапсырма §48 Электр тогының химиялық әрекеті тақырыбын оқып келу.

.

Бағалау.Бағалау парақшалары арқылы бағалау..

стикерлер

Қосымша ақпарат электронды оқулық 8 -сынып

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз

Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс .

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКT-мен байланыс.

Құндылықтардағы байланыс

Сұрақ-жауап әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрағанда,Кубизм әдісінде және бұрқасын сұрақтар әдісінде айқын көрінеді.

Бағалау парақшалары арқылы бағалау.

Химия-электролиттік диссосация процесі

Өндірісте-таза металл өндіру

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Сабақта қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Қандай екі нәрсе Сіздің сабағыңызды жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

1:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------