Қысқа мерзімді жоспар 10 сынып

Бөлім:

Кинематика

Педагогтің аты-жөні

Курбанбаева Салтанат

Күні:

Сынып: 10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қисықсызықты қозғалыс кинематикасы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.1.1.9. Қисықсызықты қозғалыс кезіндегі траекторияның қисықтық радиусын, дененің тангенциалды, центрге тартқыш және толық үдеуін анықтау

Сабақтың мақсаты:

Барлығы үшін: Қисықсызықты қозғалыс кезіндегі траекторияның қисықтық радиусын, дененің тангенциалды, центрге тартқыш және толық үдеуін анықтайды

Ойлау дағдыларының деңгейі

қолдану

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы:

(5-7 мин)

-Оқушылармен амандасу;

-Сынып оқушыларын түгелдеу;

Оқушыларды `` Castlots`` бойынша 4 топқа бөлемін.

1 топ: Вектор

2 топ: Қозғалыс

3 топ: Материялық нүкте

4 топ: Период

«Ашық микрофон» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру;

1. Еркін түсу дегенді қалай түсінесіңдер?

2. Дененің еркін түсуінің мәні неде?

3. Еркін түсу үдеуі дегеніміз не?

4. Теңүдемелі қозғалыс жылдамдығы графигінің бірқалыпты қозғалыс графигінен айырмашылығы неде? 5.Үдеу дегеніміз қандай физикалық шама?

«Ой қозғау» әдісі арқылы берілген суреттерге қарап, жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

Бұл үш сурет нені біріктіріп тұр деп ойлайсыздар?

Қозғалыстың қай түріне жатады?

Өткен тақырыпқа қандай байланысы бар?

https://leroymerlin.ru/product/chasy-nastennye-minimalizm-30-sm-82481042/?utm_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

Мұғаліммен амандасады;

Оқушылар өз топтары бойынша топтасады;

Көрсетілген суреттерге қарап, жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

ҚБ мадақтау

ҚБ мадақтау

ҚБ: үш шапалақ

http://castlots.org/

Сабақтың ортасы:

35 мин

Бекіту тапсырмасы

Оқушыларға видео материал көрсетіліп, сол бойынша әр топқа «Wordwall» платформасынан «сұрақтар қоржыны» тапсырмасы беріледі. (кітаппен жұмыс)

"Карусель" әдісі топтарға сұрақтар таратылады, оқушылар сол бойынша сұраққа жауап береді және сұрақтар аяқталғанша басқа топқа береді.

«Бас қатырғы» әдісі

Жұптық жұмыс

1есеп

Диаметрі 0,8 м тұрақты жылдамдықпен қозғалып, 8 с уақыт аралығында 4 м қашықтыққа жылжыды.

а) Асфальт төсегіш роликтің радиусы неге тең?

б) Роликтің айналу жылдамдығын табыңыз.

в) Роликтің бұрыштық жылдамдығы?

2есеп

Кофе тартқыштың электр қозғалтқышының бөлшегі уақыт аралығында 3с-та 15 айналым жасайды. Біліктің біркелкі айналу жиілігін анықтаңыз.

«Зерттеушілік конференциясы» әдісі

Функционалдық сауаттылық тапсырмасы

Париж карусель дөңгелегі (фр. Roue de Paris) - паромның ең үлкен мобильді дөңгелектерінің бірі. Биіктігі - 60 метр. Диаметр — 112 м.Ол тұрақты іргетасты қажет етпейді, өйткені 40 000 литр су құйылған балласты резервуарлар тұрақтылықты қамтамасыз етеді. Бұл доңғалақ алғаш рет Парижде Миллениум мерекесі қарсаңында орнатылды. 2003 жылы доңғалақ Бирмингемге ауыстырылды, онда ол келесі жылдың ақпанына дейін болды, содан кейін ол Манчестерге ауыстырылды. Осыдан кейін доңғалақ Еуропа құрлығына қайта оралды. 2005 жылдың жазында ол Амстердамға орнатылды.

1. Карусельдің айналу кезіндегі қозғалыс түрі қандай?

https://3dbaza.com/ru/koleso-obozreniya-319964

а) түзусызықты

ә) қисықсызықты

б) шеңбер бойымен қозғалыс

в) теңайнымалы қозғалыс

д) ілгермелі қозғалыс

2. Центрге тартқыш үдеудің формуласын жаз.

3. Доңғалақтың радиусын анықта.

4. Айнымалы доңғалақтың 0,2 м/c

а_ц - ?

5. Бұрыштық жылдамдықты анықта.

«Екі дұрыс, бір бұрыс» әдісі

1. Траектория түріндегі механикалық қозғалыс қандай?

а) түзу және қисық сызықты

б) біркелкі және біркелкі емес

в) аударма, айналмалы және тербелмелі

2. Материалдық нүкте шеңбер бойымен бір толық айналымнан өтетін уақыт қалай аталады?

а) айналу жиілігі

б) айналу периоды

в) бұрыштық жылдамдық

3. Материалдық нүктенің жылдамдық векторы біркелкі айналу кезінде қозғалмайтын координаттар жүйесіне қатысты қалай бағытталған?

а) айналу жазықтығына перпендикуляр

б) айналу ортасына радиус бойынша

в) айналу жағына қарай траекторияға қатысты тангенс бойынша

4. Мопед тебуші 25 м жолды 18 км/сағ жылдамдықпен жүріп өтсе, оның центргне тартқыш үдеуі неге тең?

а) 6 м/с²

б) 4 м/с²

в) 5 м/с²

5. Қисық сызықты қозғалыс-бұл траекториясы механикалық қозғалыс:

а) еркін үдеумен және еркін жылдамдықпен қисық сызықтар

б) тұрақты үдеумен және тұрақты жылдамдықпен қисық сызықтар

в) еркін үдеумен және еркін жылдамдықпен түзу сызықтар

Әрбір топ өз тобы бойынша қисықсызықты қозғалыс кинематикасын өз сөздерімен түсіндіреді.

«Бас қатырғы» әдісі бойынша оқушылар бір-бірімен жұптық жұмыс жасайды, есептер шығарады.

Оқушылар берілген жабық және ашық тапсырмаларға жауап береді

Бекіту тапсырмасы бойынша дұрыс жауабын табады

ҚБ мұғалімнің бағалау

ҚБ мадақтау

Дескриптор:

-Радиустың формуласын жазады 1б

-Радиусын есептейді 1б

-Айналу жылдамдығының формуласын жазады 1б

-Мәнін есептейді 1б

-бұрыштық жылдамдықтың формуласын жазады 1б

-мәнін есептеп табады 1б

Дескриптор:

-жиіліктің формуласын жазады 1б

-мәнін есептеп табады 1б

Материалды жүктеу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Осы аптаның ең үздік материалдары

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ