Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қысқа мерзімді жоспар 6- сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
қмж іздемей-ақ дайынын алу
Материалдың қысқаша нұсқасы

5-күн, 4-сабақ

5.7-үлестірме материал


Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Бөлім: Адам. Жер. Ғалам

Бөлімше: 2.5. Жер бетін бейнелеу тәсілдері


Мектеп: Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жер бетін бейнелеу тәсілдері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сəйкес)

6.2.5.2. Шартты белгілерді пайдаланып, географиялық карталарды оқиды.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

- Географиялық карталар мен шартты белгілердің анықтамасын, ерекшеліктерін тауып, оларды жіктеуді үйренеді.

- шартты белгілерді қолдана отырып, географиялық картаны оқуды үйренеді.

Басым көпшілігі:

- географиялық карталар мен жергілікті жер планының айырмашылығын, қолдану аясын дәйектейді.

Кейбір оқушылар:

- жалпы және тақырыптық карталардағы шартты белгілердің пайдаланылу заңдылықтарын түсінеді.

Бағалау критерийі

Білу, түсіну. Географиялық карта ұғымын; Географиялық карталар мен шартты белгілер бойынша жіктейді.

Қолдану. Талдау: Географиялық карталар мен жергілікті жер планының айырмашылығын анықтап, қолданады.

Жинақтау: жалпы және тақырыптық карталардағы шартты белгілерді пайдаланып, оның заңдылығын тауып, қорытындылайды.


Тілдік мақсаттар

Оқылым: Географиялық карталар және шартты белгілер туралы мәтінді оқиды.

Айтылым: Деректер бойынша топқа тапсырма беріліп, орындап, постер қорғайды.

Тыңдалым: Әр топ мүшесі оқыған мәтін бөлігін жаңа топта талдайды.

Жазылым: Карталардың жіктелуін, шартты белгілердің бөлінуін анықтап, жазады.

Терминология

Карта карта map

План план plan

Масштаб масштаб scale

Градус торы градусная сетка degrees grid


Құндылықтарға баулу

«Мәңгілік ел» жалпы ұлттық идеясының «Ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік өңірлік мәселелерді шешуге жаhандық тұрғыдан қатысуы» (7)

Пəнаралық байланыс

Биология, математика

Алдыңғы білім

4 сынып дүниетану- Еліміздің географиялық картадағы орны.


Жоспар


Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер, ресурстар

Сабақтың басы

2 минут







3 минут

I.Ұйымдастыру сәті

Оқушылармен амандасу, оларды түгендеу. Оқушылардың назарын сабаққа аударту. Психологиялық ахуал туғызу.

« Көрші» тәсілі.

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Нұсқаулық:

Көршінді оң жақтан құшақта,

Көршіңді сол жақтан құшақта.

Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,

Сол жақтағы көршіңе бір жымиып.

Бүгінгі тренинг барысы,

Біз үлкен бір отбасы!


«Пазл» тәсілі. Сурет қиындыларын құрастыру арқылы (машина, гүл, үй) 3 топқа бөлу.


интербелсенді тақта, суреттер





(Көршілер қимыл қозғалыстар арқылы жаттығу жасайды)





















қағаз қиындылары

Сабақтың ортасы

10 минут



























5 минут






















5 минут





























5 минут



























5 минут

1-тапсырма. Оқушылар мәтінді оқып, талқылайды

I топ- Карта

II топ- Шартты белгілер

III топ- Географиялық карталарды оқу.

«Джигсо» әдісі арқылы жоғарыдағы берілген тақырыпты топ ішінде талқылап, әр түрлі тәсілдермен топтық жұмыс жасау. Басқа топтарға өкілдерді жіберіп, өз жұмысы туралы сол топқа жеткізу, идеялармен бөлісу.


Бұл тапсырмалар арқылы ынтымақта бірлікте жұмыс жасауға, білгенін сыныптастарымен бөлісуге, тақырыпты ортаға салып талқылауға, түйінді ойды саралауға жетелейді.


2-тапсырма. «Ойлан тап» тәсілі арқылы топтық жұмыс.

Картаны оқыңыз. Сол берілген картаға атау беріңіз. Шартты белгілердің қандай тобы қолданылғанын анықтаңыз.






3-тапсырма. «Mint» тәсілі арқылы карталардың түрлерін ажыратып, карта атауын табыңыз, сипаттама беріңіз, шаруашылықта пайдалану мақсатын түсіндіріңіз.


______________ ____________




_____________ __________


Барлық оқушылар: Картаны ажырата алады;

Басым көпшілігі: Картаның түрлеріне сипаттама бере алады.

Кейбір оқушылар: Картаның дүние жүзілік шаруашылықта пайдалануын болжай алады.


4-тапсырма. «Екі лагерь» тәсілі

Сызықтық шартты белгі

Анықтамалық шартты белгі

Масштабтық (кескіндік) шартты белгі

Топтан өз қалауымен бір оқушы орнынан тұрып. Слайдта көрсетілген шартты белгілердің бір-бірімен сәйкестігін табады және оған анықтама береді.

5-тапсырма. Жеке жұмыс

Семантикалық карта арқылы аталған мәліметті талдайды.



Ұсақ масштабы

Топографиялық карта

Ірі масш

табты

Орта масштабты

1:100000





1:1000000





1:200000

1:1000000





1:100000

1:50000

1:25000





6-тапсырма. Жергілікті аймақ планы мен карта арасындағы ұқсастық пен айырмашылықтарды табу. «Салыстыру сызығы» кестесін толтыру


План

Салыстыру сызығы

Карта


Бейнеленетін аумақтың өлшемі



Жергілікті аумақтың жекелеген нысандары мен бөліктерінің суреті



Масштаб



Градустық тордың болуы



Көкжиек бағыттарын анықтау



Жер бедерінің суреті




Оқулық,

мәтіндер




























Карта, шартты белгілер

бойынша

суреттер


















А3 қағазы,

фломастер,

постер















Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
21.02.2021
690
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12