Қысқа мерзімді жоспар. Тақырыбы: Менің елім.

Сабақ: Менің елім

Мектеп: №61 ЖББОМ КММ

Күні: 20.12.

Мұғалімнің аты-жөні: Досумжанов Б.А.

Сынып: 1

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақта жүзеге асырылатын оқу мақсаттары

1.1.3.1. Хабарламаны тыңдау және мұғалімнің көмегімен мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру,сәйкес иллюстрация /заттық сурет/сызба таңдау.

1.1.4.1.Мұғалімнің көмегімен тыңдалған материал не туралы екенін түсіну.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы орындай алады

Мәтінді тыңдайды,жаңа сөздерді таба алады.Сөз мағынасын түсінуін сөйлеу немесе қимыл арқылы көрсетеді

Оқушылардың көпшілігі орындай алады

Мағынасын түсінеді,ажырата біледі,сұрақтарға жауап бере алады.

Кейбір оқушылар орындай алады

«Менің елім» тақырыбы бойынша 2-3 сөйлем құрап айта алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Тыңдайды,түсінеді,қолдана алады,сәйкестендіреді,ажырата біледі

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:ел, елбасы, астана, Астана, Қазақстан, қала, ту,елтаңба,әнұран,рәміздер

Диалог құруға, шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Менің елім, Қазақстанның жері, Астана қаласы, рәміздері бар,үлкен қала,көк ту т.б

Талқылауға арналған сұрақтар:

Қазақстанның жері қандай ? Астанасы қандай қала? Сен қай қалада тұрасың? Қазақстанның рәміздеріне не жатады?

Алдыңғы оқу

«Попкорн» стратегиясы

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Ұйымдастыру кезеңі. 10 мин

Амандасу,түгенде.

Психологиялық дайындық:

Бір,екі, үш

Сынып іші тып-тыныш,

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты біз бастаймыз.

Топқа бөлу.

Т1.Бейнебаянды көріп, тақырыптың атын атайды.

Дескриптор:тақырыптың атауын атайды

(оқушыларды сабақ мазмұнына бойлау үшін).жаңа тақырыпқа кіріспе /

Сабақтың мақсатын оқушыларға нақтылап түсіндіріп айтып беру.

https://www.youtube.com/watch?v=yFtOS_ukf5s

Ортасы

Т2.Түрткі сұрақтар қою. 20 мин

-Мынау не?

-Қазақстанның астанасы қай қала?

-Астанада не бар?

-Қазақстанның рәміздерін атаңдар.

Жаңа сөздермен жұмыс./топпен қайталау/

Қазақ тіліне тән дыбыстарға тоқталу.

Мәтінді тыңдату./жаңа сөздерді атайды,сұрақтарға жауап береді/

Сергіту сәті.

«Сана саяжолы».Әр топ жаңа сөздермен суреттерді сәйкестендіреді.

- ------------------------------------------------------

Дескриптор:

• Жаңа сөздерді айта алады

• Сұрақтарға жауап береді

• Сәйкестендіре біледі

-сөз тіркестерін дұрыс құрай алып,түсінеді

Қазақстанға байланысты суреттер

Суреттер,қиынды сөздер/ту,елбасы, Астана/

Соңы

15 мин

Қазақстан рәміздерінің бірі «ту» суретін көрсету арқылы ту туралы айту, ою түрін түсіндіру.

Әр топ туды дайындайды.

Қорыту мақсатында «Достық шеңбері»

«Менің елім - Қазақстан» шумағын хормен шеңберге тұрып айту.

Дескриптор:

-ауызша сипаттайды/тудың түрін,түсін айтып береді/

-2-3 сөйлем құрып айтады.

Тудың суреті.Туды дайындау үшін түрлі түсті қағаз, бояу, қарындаштар, желім

Ән «Әрқашан күн сөнбесін!»

Қосымша ақпарат

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау.

Пәнаралық байланыс – денсаулық және қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі)

Сәйкестендіреді,2-3 сөйлем құрайды,өз сөзімен айтады

Ұпай түрінде

Өзін –өзі бағалау.

Өзара бағалау.

Ән сабағы,бейнелеу өнері,орыс тілі

Рефлексия

Сабақтың мақсаты, міндеттері орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай өтті? Қандай деңгейде? Жоспарланған саралау іске асты ма? Тапсырмалар сәйкес болды ма? Уақытты қалай пайдаландым? Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім, неге?

Кері байланыс

Бүгінгі сабақ ұнаса туудың суретін салады

Ұнамаса ағаштың суретін салады.

Қорытынды бағалау