Қысқа мерзімді сабақ жоспары Ақпаратты өлшеу 8 сынып

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Ақпаратты өлшеу 8 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
8 сыныпқа сабақ беретін мұғалімдерге көмек ретінде ұсынылады
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Саралау – Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз?

Сіз басқаларға қарағанда

қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?


Бағалау – Сіз оқушылардың

материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық жəне

қауіпсіздік техникасын

сақтау

Оқушылардың алдынғы білімдерін еске түсіру мақсатында «Өрмекші торы» әдісін қолданамын, СТО (сын тұрғысынан ойлау) қалыптастыруда бұл әдіс тиімді. Бұл әдістің артықшылығы берілген мәлімет бойынша өздері сұрақ қойып, жауабын береді, ой қорытуға белгілі бір қорытындыға келуге жетелейді. Жаңа тақырыпты меңгеруде «Джигсо» әдісін қолданамын, бұл әдіс оқушыларды ынтымақта, бірлікте жұмыс жасауға, білгенін жолдастарымен бөлісуге, тақырыпты ортаға салып талқылауға, түйінді ойды саралауға жетелейді. Материалды оқушылар басқаға үйрете отырып, өздері үйренеді. Деңгейлік тапсырмалар яғни бірлескен жұмыс, жұппен жұмыс, жеке жұмыс орындауда, есептеулер шығаруда формуланы қолдану, ақпарат өлшемдерін анықтауда қолдау көрсетемін. «Серпілген сауалдар» әдісі арқылы қорытындылаймын, кері байланыс аламын:


«Бүгінгі сабақта» әдісі арқылы оқушылар сабақ туралы маңызды ақпараттарды өз бойында қалдырады.


Тапсырмаларды орындаған кезде сұрақтарды пайдаланамын.

Оқушылардың тапсырмаларды орындағандағы нәтижелерін/жетістіктерін түсіну үшін шолу сұрақтарын пайдаланамын.

Сабақ барысында қалыптастырушы бағалауды жүргіземін. «Бағдаршам» әдісі арқылы өзін-өзі, бір-бірін, топты бағалау жүргіземін.






Бір-біріне тілек айту арқылы психологиялық ахуал тудыру.

Оқушылардың компьютер алдында отыру ережесін сақтауын қадағалау. Көзге жаттығу жасау.


Сабақ бойынша рефлексия


Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы, қол жетімді болды ма?

Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткізді ме?Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз?Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба? Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?



Бұл тарауды сабақ туралы рефлексия жасау үшін пайдаланыңыз. Сол бағандағы өзіңіз маңызды деп санайтын сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы бағалау


Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?

1:


2:

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

1:


2:

Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
05.11.2018
1471
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі