қысқа мерзімді сабақ жоспары математика пәні "Есептер шығару" 3-сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күні: 30.11.2017ж.

Сынып: 3«Б»

Пәні: математика

Сабақ тақырыбы

Есептер шығару

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

Заттың бағасы, саны, құнын есептеп табуға байланысты есептер шығару.Өз бетінше жұмыс жасауға тәрбиелеу.Баған түрінде есептер шығару.

Сабақтың мақсаты

Білім алушылардың барлығы: Баған түрінде есептер шығарады.

Білім алушылардың көбі: Өз бетінше жұмыс жасай алады.

Білім алушылардың кейбірі: Заттың бағасы, саны, құнын есептеп табуға байланысты есептер шығара алады.

Жетістік критерийлері

Заттың бағасы, саны, құнын есептеп табуға байланысты есептер шығарады.

Қосу, азайту амалдарының компоненттерін біледі.

Амалдарды баған түрінде орындай алады.

Тілдік мақсаттар

Қайтарым ақша, құн, баға, дана

Құндылықтарды дамыту

Адамгершілік, сенімділік,әділеттілік,шыншылдыққа тәрбиелеу, бір-бірін әділ бағалауға тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыстар

Әдебиеттік оқу, дүниетану

Бастапқы білім

Сандардың құрамын біледі.

Амалдарды орындай алады. Сандарды салыстыра алады,фигуралар жайлы біледі. Баған түрінде есептей алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

10мин

Ынтымақтастық атмосферасы

Топқа бірігу

Топ ережесі

І Білу

«Миға шабуыл» әдісі

1 тәулікте неше сағат бар?(24сағат)

1 жылда неше ай бар?(12ай)

1м неше см бар? (100)

1аптада неше күн бар? (7)

Парақшалар

Сабақтың ортасы

20мин

ІІ Түсіну

Мысал: 1 Суретпен жұмыс

Кестемен бойынша есептер құрастыру

Топтық жұмыс

№2 Кестемен жұмыс

Заттың құнын табу

№3

Заттың санын табу

ІІІ Қолдану

№4 Заттың бағасын анықтау

Сергіту сәті

IV Талдау

№5 Есептер құрастыру

Топтық жұмыс

№7, 8 Ауызша

Сабақтың соңы

30-40минут

V Жинақтау

Сұрақ-жауап әдісі

Топтық бағалау

Мұғалімнің жиынтық бағалауы

кері байланыс орнату

Үйге тапсырма беру: №6

Парақшалар

Стикерлер

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Барлық оқушылар:

Оқушылардың көпшілігі;

Кейбір оқушылар:

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік /қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?