Бөлім:

Ойын құру (ортақ тақырыптары: "Уақыт", "Сәулет")

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

26.12

Сынып:3 а,ә,б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Менің ойыным» (Scratch бағдарламасында ойын құру)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

: 3.4.1.1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл); 3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру.

Сабақтың мақсаты

• Қайталау алгоритмін (цикл) қолдана отырып, қарапайым ойын құрастырады;

• Ойын алаңында бірнеше кейіпкерді қолданады;

• Ойын алаңында бірнеше көріністі (фон) қолданады;

• Ойын барысында циклдік алгоритмді қолданады.

Ұйымдастыру кезеңі (5 мин)

* Оқушылармен сәлемдесу. * Сабаққа дайындығын тексеру. * Психологиялық ахуал қалыптастыру. “Көңіл күй смайликтері” әдісі. Оқушылар өз көңіл күйлерін бейнелейтін смайликті көрсетеді.

* Мұғаліммен сәлемдеседі. * Сабаққа дайындықтарын көрсетеді. * Өз көңіл күйлерін көрсетеді.

* Мадақтау, қолдау көрсету

* Интерактивті тақта, смайликтердің суреттері

Жаңа сабаққа кіріспе (10 мин)

* Ойындар туралы әңгіме. * Қарапайым ойындардың құрылымымен таныстыру (кейіпкерлер, көріністер, әрекеттер). * Циклдің (қайталау) мағынасын түсіндіру (мысалдар келтіру). * Бүгінгі сабақтың мақсатын хабарлау.

* Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. * Ойын құрылымымен танысады. * Циклдің мағынасын түсінеді. * Сабақтың мақсатын түсінеді.

* Ауызша кері байланыс.

* Интерактивті тақта, презентация

Практикалық жұмыс (25 мин)

* Scratch бағдарламасын ашу. * Бірнеше кейіпкерді қосуды түсіндіру. * Бірнеше көріністі (фон) қосуды көрсету. * Циклдік алгоритмдерді көрсету (“қайталау” блогы). * Ойынды құру қадамдарын түсіндіру: Кейіпкерлерді қозғалту, көріністерді ауыстыру, циклдік әрекеттер қосу. * Оқушыларға жеке тапсырма беру: Жеміс-жидектерді жинау ойынын жасау. * Мұғалім оқушыларға көмектеседі, бағыттайды.

* Scratch бағдарламасын ашады. * Кейіпкерлер мен көріністерді қосады. * Циклдік алгоритмдерді қолданады. * Ойынды құрастыру қадамдарын орындайды. * Өз ойындарын жасайды.

* Оқушылардың жұмысын бақылау. * Кері байланыс беру. * Жеке көмек көрсету.

* Компьютерлер, * Scratch бағдарламасы

Қорытынды (5 мин)

* Сабақты қорытындылау. * Бүгін не үйренгендерін сұрау. * Оқушылардың жұмысын талқылау, ойынды ойнату.

* Сабақтан алған білімдерімен бөліседі. * Өз ойындарын көрсетеді. * Сұрақтарға жауап береді.

* Мадақтау, қолдау көрсету.

* Интерактивті тақта