Бөлім:

Қысқаша көбейту формулалары

Педагогтің аты жөні

Ордабекова А

Күні :

08.02.2023 ж

Сыныбы : 7 Г

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.1.14 алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;

Сабақтың мақсаты

• Қысқаша көбейту формуласы түрлендіріп қолдана алады;

• Қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді көбейткіштерге жіктейді.

Сабақтың кезеңі уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

3 мин

Ұйымдастыру.

Жағымды психалогиялық ахуал тудыру (түйсіну байланыс)

Оқуға шақыру

.. Балалар, бұл жол басы -даналыққа,

Келіңдер, түсіп байқап, қаралық та.

Бұл жолмен бара жатқан өзіңдей көп,

Соларды көре тұра қалалық па?!

Даналық - өшпес жарық, кетпес байлық,

Жүріңдер, іздеп тауып алалық та!

«Атом – молекула» ойыны . Топқа бөлу

Өткен сабақты қайталау

1.«Сәйкестендіру» әдісі

2.Ауызша есепте:

1. a²- 16

2. 25a²- 9

3. (с-3)(с+3)

4. (a+5)²

Сәлемдеседі . Оқушылар Ахмет Байтұрсыновтың 150 жылдығы тойланып жатқандығы туралы ақпарат алып ,оқуға шақыру өлеңін тыңдайды .

Оқушылар мұғалімнің айтуымен топқа бөлінеді атом,атом дегенде жеке дара тұрып қалады.Молекула 3 дегенде жанындағы 3 оқушымен қол ұстасып топ болады .Мұғалім тағы да атом ,атом дегенде жекек дара тұрып қалады ,молекула 4 дегенде 4 оқушы болып бірігіп қол ұстасып топтасады .Осылайша 5 оқушы топ болып қол ұстасып 1 топ болады .

Үй тапсырмасын айтады

Оқушылар сабақтың мақсатын анықтайды

Әрбір оқушыға бағалау парақшасы таратылып, оқушылар өз өзіне бүгінгі сабақ бойынша бағалау жасайды.

Оқушылар сәйкестендіру тапсырмаларын орындайды.Қысқаша көбейту формуласын қолдана отырып ауызша есептерді шығарады.

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Дескриптор:

-қысқаша көбейту формуласын сәйкестендіреді;

-қысқаша көбейту формуласын қолдана отырып ,ауызша берілген есептерді шығарады.

2 балл

Мұғалім үй тапсырмасы

кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Кеспе қағаздар

Сабақтың ортасы

7 мин

5 мин

15 мин

5 минут

Топтық жұмыс.

«Сағат дос» әдісі бойынша оқушылар бір біріне оқулықты пайдаланып есептер беріп 5-7 минут арасында шешуге келесі топқа береді.

1. Берілген бірмүшелерден формула бойынша өрнек құрастырыңдар:

3x; 5y; 9x² ; 25y²; 125y³; 27y³; 30xy; 15xy

Мысалы:

1. (3x-5y)² = 9x²-30xy+25y²

2. Қатесін түзе:

1.(x-3)² = x²-6x+3

2. 4-y² = (4-y)(4+y)

3. 27+a³ = (3+a)(6-3a+a² )

4. (b-7)³ = b³+21b²+147b + b³

5. (2a-3b)(2a+3b) = 2a²-3 b²

Жұптық жұмыс.

1- тапсырма.

1. Көбейтуді орында: (a-8b)(a+8b) =

2. Көпмүше түрінде жаз: (m-2n)² =

3. Екі қосындысының квадраты түрінде жаз: x²+2x+1=

4. Амалдарды орындаңдар: (x+5)²– 16

2-тапсырма . «Бос орынды толтыр» әдісі

Берілген өрнектерді көбейткіштерге жікте.

x² – 12x + 36 = ( – )²

x² + 4x + 4 = ( + )²

4x² – 20x + 25 = ( + )²

25x² – 40x + 16 = ( – )²

3-Тапсырма

«Quizizz тест» жеке жұмыс .

Көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеңіз:

1. x² + 10x+25

A (x+5)² B (x-5)² C x-5 D x+5

2. 8+a³ .

A (2+a) B (2+a) (4-2a+a²) C 2+a D2-a

3. 9-a²

A 3-a B 3+a C (3-a)(3+a) D 9-a

Оқушылар берілген бірмүшелерді қолданып,қысқаша формула бойынша өрнек құрастырады. Топтар бір-бірімен сағат тілі бағытымен сұрақтарды беріп , 5 минуттан соң топшылар кездесіп берілген есепті тексеріп алады.

Оқушы мұғалім болып,есептің қатесін түзейді.

Дұрыс жауаптармен салыстыру барысында, өз ойларының қаншалықты дұрыстығына көз жеткізеді.

Оқушылар жұпта жұмыс істейді

Оқушылар интерактивті тақтадағы дұрыс жауаптарымен бірін-бірі тексереді

Оқушылар жұмыс нәтижесін дайын жауаптар арқылы тексереді

Дескриптор:

- қажет формуланы қолданады;

- бірмүшеден өрнектер құрастырады..

2 балл

Дескриптор:

- қысқаша көбейту формулаларын біледі.

-өрнектің қатесін табуда формуланы қолданады;

2 балл

Дескриптор:

- қысқаша көбейту формулаларын біледі.

-есеп шығарғанда формуланы қолдана алады.

Дескриптор:

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Ордаекова Ақмарал Базарбайқызы

10 Ақпан 2023

294

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қысқаша көбейту формулалары ашық сабақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қысқаша көбейту формулалары ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

7 сыныпқа арналған Қысқаша көбейту фомулаларына ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Оқу ісінің меңгерушісі : Ұ.Дүйсебаева

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы:Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру

Бөлім:	Қысқаша көбейту формулалары
Педагогтің аты жөні	Ордабекова А
Күні :	08.02.2023 ж
Сыныбы : 7 Г	Қатысушылар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Қысқаша көбейту формулаларының көмегімен өрнектерді түрлендіру
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	7.2.1.14 алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;
Сабақтың мақсаты	Қысқаша көбейту формуласы түрлендіріп қолдана алады; Қысқаша көбейту формулалары арқылы алгебралық өрнектерді көбейткіштерге жіктейді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 5 мин 3 мин	Ұйымдастыру. Жағымды психалогиялық ахуал тудыру (түйсіну байланыс) Оқуға шақыру .. Балалар, бұл жол басы -даналыққа, Келіңдер, түсіп байқап, қаралық та. Бұл жолмен бара жатқан өзіңдей көп, Соларды көре тұра қалалық па?! Даналық - өшпес жарық, кетпес байлық, Жүріңдер, іздеп тауып алалық та! «Атом – молекула» ойыны . Топқа бөлу Өткен сабақты қайталау 1.«Сәйкестендіру» әдісі 1 a2- b2 a2-2ab+ b2 2 (a-b)2 a3-3a2 b+3ab2 -b3 3 (a+b)2 a3-3a2 b+3ab2 -b3 4 (a-b)2 (a-b)( a2+ab+ b2) 5 (a+b)3 (a+b)( a2-ab+ b2) 6 a3- b3 (a-b)(a+b) 7 a3+ b3 K. a2+2ab+ b2 2.Ауызша есепте: 1. a2- 16 2. 25a2- 9 3. (с-3)(с+3) 4. (a+5)2	Сәлемдеседі . Оқушылар Ахмет Байтұрсыновтың 150 жылдығы тойланып жатқандығы туралы ақпарат алып ,оқуға шақыру өлеңін тыңдайды . Оқушылар мұғалімнің айтуымен топқа бөлінеді атом,атом дегенде жеке дара тұрып қалады.Молекула 3 дегенде жанындағы 3 оқушымен қол ұстасып топ болады .Мұғалім тағы да атом ,атом дегенде жекек дара тұрып қалады ,молекула 4 дегенде 4 оқушы болып бірігіп қол ұстасып топтасады .Осылайша 5 оқушы топ болып қол ұстасып 1 топ болады . Үй тапсырмасын айтады Оқушылар сабақтың мақсатын анықтайды Әрбір оқушыға бағалау парақшасы таратылып, оқушылар өз өзіне бүгінгі сабақ бойынша бағалау жасайды. Оқушылар сәйкестендіру тапсырмаларын орындайды.Қысқаша көбейту формуласын қолдана отырып ауызша есептерді шығарады.	Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!» Дескриптор: -қысқаша көбейту формуласын сәйкестендіреді; -қысқаша көбейту формуласын қолдана отырып ,ауызша берілген есептерді шығарады. 2 балл Мұғалім үй тапсырмасы кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»	Кеспе қағаздар
Сабақтың ортасы 7 мин 5 мин 15 мин 5 минут	Топтық жұмыс. «Сағат дос» әдісі бойынша оқушылар бір біріне оқулықты пайдаланып есептер беріп 5-7 минут арасында шешуге келесі топқа береді. Берілген бірмүшелерден формула бойынша өрнек құрастырыңдар: 3x; 5y; 9x2 ; 25y2; 125y3; 27y3; 30xy; 15xy Мысалы: (3x-5y)2 = 9x2-30xy+25y2 Қатесін түзе: 1.(x-3)2 = x2-6x+3 2. 4-y2 = (4-y)(4+y) 3. 27+a3 = (3+a)(6-3a+a2 ) 4. (b-7)3 = b3+21b2+147b + b3 5. (2a-3b)(2a+3b) = 2a2-3 b2 Жұптық жұмыс. 1- тапсырма. 1. Көбейтуді орында: (a-8b)(a+8b) = 2. Көпмүше түрінде жаз: (m-2n)2 = 3. Екі қосындысының квадраты түрінде жаз: x2+2x+1= 4. Амалдарды орындаңдар: (x+5)2– 16 2-тапсырма . «Бос орынды толтыр» әдісі Берілген өрнектерді көбейткіштерге жікте. x2 – 12x + 36 = ( – )2 x2 + 4x + 4 = ( + )2 4x2 – 20x + 25 = ( + )2 25x2 – 40x + 16 = ( – )2 3-Тапсырма «Quizizz тест» жеке жұмыс . Көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеңіз: 1. x2 + 10x+25 A (x+5)2 B (x-5)2 C x-5 D x+5 2. 8+a3 . A (2+a) B (2+a) (4-2a+a2) C 2+a D2-a 3. 9-a2 A 3-a B 3+a C (3-a)(3+a) D 9-a	Оқушылар берілген бірмүшелерді қолданып,қысқаша формула бойынша өрнек құрастырады. Топтар бір-бірімен сағат тілі бағытымен сұрақтарды беріп , 5 минуттан соң топшылар кездесіп берілген есепті тексеріп алады. Оқушы мұғалім болып,есептің қатесін түзейді. Дұрыс жауаптармен салыстыру барысында, өз ойларының қаншалықты дұрыстығына көз жеткізеді. Оқушылар жұпта жұмыс істейді Оқушылар интерактивті тақтадағы дұрыс жауаптарымен бірін-бірі тексереді Оқушылар жұмыс нәтижесін дайын жауаптар арқылы тексереді	Дескриптор: - қажет формуланы қолданады; - бірмүшеден өрнектер құрастырады.. 2 балл Дескриптор: - қысқаша көбейту формулаларын біледі. -өрнектің қатесін табуда формуланы қолданады; 2 балл Дескриптор: - қысқаша көбейту формулаларын біледі. -есеп шығарғанда формуланы қолдана алады. Дескриптор: Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Мәдениеттану Презентация 8 сынып 10.02.2023 294 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Ордаекова Ақмарал Базарбайқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ