Бөлім:

ТАБИҒАТ ҚҰБЫЛЫСТАРЫ

Педагогтің Т:А. Ә :

Мыржикова А.Б.

Күні:

Сынып:4

Қатысушылар саны:17

Ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушы-0

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қысқы ойын

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

• 4.4.1.1 шағын сюжетті комикс/буклет/коллаж/жарнама/класстер сөздермен толықтыру.

• 4.5.1.2 көптік/тәуелдік/септік/жіктік жалғауды сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану.

Сабақтың мақсаты:

(SMART мақсаттары)

Барлық оқушылар орындай алады: Мұғалімнің жетекші сұрақтары арқылы сөздерді түсінеді, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтайды, берілген тақырыпқа сай сөздерді қолданып, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тірек сөздер арқылы жаңа сөздерді түсінеді, ақпараттың

шынайылығы мен нақтылығын анықтайды, берілген тақырыпқа сай сөздерді қолданып, ауызша сөйлемдер құрайды.

Кейбір оқушылар орындай алады: Көру барысында сөдердің мағынасынын түсінеді, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтайды, берілген тақырыпқа сай сөздерді қолданып, ауызша сөйлемдер құрайды және өздері құрастырған қысқы ойын жайлы ауызша сипаттайды .

Ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушы: Мұғалімнің көмегімен ықшамдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтайды, берілген тақырыпқа сай сөздерді қолданып, ауызша мәтін құрастыруда талантты оқушылардың көмегіне жүгінеді.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

( сенім орнату

(5 минут)

Раппорт

• Сәлемдеседі.

• Сенім орнатады.

• Мұғалім топтық жұмыс жүргізу үшін қысқы ойын суреттері арқылы топқа біріктіреді.

• Топтағы оқушылардың рөлін айқындайды.

• Оқушылардың топты таңдауына мүмкіндік береді.

-Оқушылар топтарға бірігеді.

-Әр топта 5 оқушыдан аспауына байланысты өздері топтарға 6-дан ,7-ден бөлінеді.

-Топтағы оқушылар өз араларынан топ басшы сайлайды.

-Әр оқушы топтағы рөлдеріне жауапкершілікпен қарайды.

1-топ. Шана

2-топ. Шаңғы

3-топ. Сырғанақ

-Осы топты неліктен таңдағаныңды түсіндірші.

-Мен күткен жауап осы еді, дегенмен осы қыс туралы ақпаратпен бөлісіңіз..

« Шана» тобы

«Шаңғы»тобы

«Сырғанақ» тобы

Фонети-калық жаттығулар.

«Ыс-ыс-ыс, келді қыс,

Ан –ан –ан, соқты боран.

Ар-ар – ар, үлпілдек қар,

Ты –ты –ты аяз қатты.

»әні бойынша төл дыбыстарды айтқызу.

(3мин)

«Ыс-ыс-ыс, келді қыс,

Ан –ан –ан, соқты боран.

Ар-ар – ар, үлпілдек қар,

Ты –ты –ты аяз қатты.

төл дыбыстарды анық айтуларын қадағалайды.

«Ыс-ыс-ыс, келді қыс,

Ан –ан –ан, соқты боран.

Ар-ар – ар, үлпілдек қар,

Ты –ты –ты аяз қатты.

» әнінің әуеніне салып, төл дыбыстарды айтады.(Ә,Ө,Ұ,Ү,Ы,І,Қ,Ғ,ң,һ)

Дыбыстарды әннің әуенімен айтады.

-Әннің әуенін жақсы айта алдыңыздар, дегенмен төл дыбыстарды анық, қатесіз айтуға тырысыңыздар.

Сабағымызды дыбыстық жаттығудан бастаймыз

А4 жазылған төл дыбыстары: Ә,Ө,Ұ,Ү,Ы,І,Қ,Ғ,ң,һ)

(Курс)

Құндылықтар:

Құндылықтар:

Құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, және азаматтық жауапкершілікке баулу.

Құндылықтарды дарыту сабақтың өн бойында жүріп отырады.

-Құндылықтарды сабақтың өн бойында естен шығармай отырады.

-Топ мүшелері бірлесіп жұмыс жасайды.

-Топтық жұмыстарды орындау барысында ынтымақтастықта болады.

Бірін-бірі құрметтейді.

-Жауапкершіліктерін әрдайым сезінеді.

• -Топта тапсырма орындаудағы жеке үлесіңіз қандай болды?

• Оны қалай шештіңіздер?

• -Топтық жұмыста қандай жауапкершілікті сезіндіңіз?

https://fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_54b40cd81b137/img_user_file_54b40cd81b137_2.jpg

Сабақ ортасы

Жаңа сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрау.

(8мин)

І. Мәтіналды жұмыс (Тыңдалым).

«Кластер толтыру » әдісін жүргізу :

А3 қағазына жазылған «Қысқы ойын» мұғалім ұсынады:

• Суреттен не көріп тұрсыздар?

• Қысқы ойындарға не жатады?

• Қысқы ойындардың қандай түрлерін білесіз?

• керек?

• Сіз қандай ойын ойнағыңыз келеді?

Презентацияға жазылған сұрақтарға оқушылар жауап береді.

Ықтимал жауаптар:

1. Сырғанақ, шана, шаңғы.

2.Сырғанат, шана, шаңғы.

3.Коньки тепкім келеді.

ҚБ.

Түрлі-түсті фишкалармен бағалау.

-Мен күткен жауап осы еді, бірақ жауабыңды нақтылай түскеніңді қалаймын.

-Жауабыңызға рақмет. Тағы қандай дәлел келтірер едіңіз.

-Кім толықтырады?

Жаңа сөздермен

жұмыс.

(5мин)

• Жаңа сөздермен жұмыс жүргізеді.

• Берілген сөздермен сөз тіркестерін құрастыруды ұсынады.

Жаңа сөздермен танысады.

Бұрыннан білетін таныс сөздерін айтады.

Жаңа сөздермен сөз тіркестерін жасайды.

• Сөздік:

• Шана – сани- sledge

• Үсіру – мёрзнуть - to freeze

• Шаңғы – лыжи - ski

• Аққала – снеговик- snowman

• Мұз – лёд - ice

• Қырау – иней - needle

Бағалау критерийі.

• Жаңа сөздерді пайдаланып, кластер құрастырады.

• Өз сөздерін сипаттайды.

• Қысқы ойынның ерекшелігін жеткізе алады.

• Тақырыпқа сәйкес сұрақтар қояды.

Дескриптор:

• 3 жаңа сөз пайдаланады;

• Сипаттамасын береді;

• Атқаратын қызметі мен өмірге қажеттілігін жеткізеді;

• Кластерге қатысты басқа топқа өз сұрақтарын қояды.

-Топтар бір-бірінің жобаларын бағалайды.

-Әр топ бір-біріне 2 сұрақтан қояды.

- Жобаларыңызды жақсы орындадыңыздар, дегенмен өмірге қажеттілігі туралы ойларыңызды толықтыруларыңызды қалаймын.

-сөйлемнен құрастыра алдыңыздар, оны жақсы қорғадыңыздар. Келесі де басқа да топ мүшелері өз ойларын ортаға салуға тырысады, деп үміттенемін.

Орындалған тапсырма бойынша сұрақтарыңызды қойсаңыздар болады. Топта тапсырма орындаудағы жеке үлесіңіз қандай болды?(ерекше білім беру қабілеті бар оқушы үшін)

Презентация көрсетілімі. Жаңа сөздер слайд арқылы беріледі.

А3 қағаздары, фломастерлер.

Презентация арқылы қажетті сөздер беріледі.

Сөздік:

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Мыржикова Айгуль Бектургановна

02 Ақпан 2024

273

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

ҚЫСҚЫ ОЙЫН

Тақырып бойынша 31 материал табылды

ҚЫСҚЫ ОЙЫН

Материал туралы қысқаша түсінік

ҚЫСҚЫ ОЙЫН 4 СЫНЫ. ҚАЗАҚ ТІЛІ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

23

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің

2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 Бұйрығына 2-қосымша

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің

2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығына 2-қосымша

Үштөбе қаласы, С.И.Морозов атындағы №51ОМГ

(білім беру ұйымының атауы)

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары

Қысқы ойын

(сабақтың тақырыбы)

Бөлім:		ТАБИҒАТ ҚҰБЫЛЫСТАРЫ
Педагогтің Т:А. Ә :		Мыржикова А.Б.
Күні:
Сынып:4			Қатысушылар саны:17 Ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушы-0		Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:			Қысқы ойын
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:			4.4.1.1 шағын сюжетті комикс/буклет/коллаж/жарнама/класстер сөздермен толықтыру. 4.5.1.2 көптік/тәуелдік/септік/жіктік жалғауды сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану.
Сабақтың мақсаты: (SMART мақсаттары)			Барлық оқушылар орындай алады: Мұғалімнің жетекші сұрақтары арқылы сөздерді түсінеді, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтайды, берілген тақырыпқа сай сөздерді қолданып, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тірек сөздер арқылы жаңа сөздерді түсінеді, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтайды, берілген тақырыпқа сай сөздерді қолданып, ауызша сөйлемдер құрайды. Кейбір оқушылар орындай алады: Көру барысында сөдердің мағынасынын түсінеді, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтайды, берілген тақырыпқа сай сөздерді қолданып, ауызша сөйлемдер құрайды және өздері құрастырған қысқы ойын жайлы ауызша сипаттайды . Ерекше білім беру қажеттілігі бар оқушы: Мұғалімнің көмегімен ықшамдалған мәтіннің мазмұнын түсінеді, ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтайды, берілген тақырыпқа сай сөздерді қолданып, ауызша мәтін құрастыруда талантты оқушылардың көмегіне жүгінеді.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі/уақыты	Педагогтің әрекеті			Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы ( сенім орнату (5 минут)	Раппорт Сәлемдеседі. Сенім орнатады. Мұғалім топтық жұмыс жүргізу үшін қысқы ойын суреттері арқылы топқа біріктіреді. Топтағы оқушылардың рөлін айқындайды. Оқушылардың топты таңдауына мүмкіндік береді.			-Оқушылар топтарға бірігеді. -Әр топта 5 оқушыдан аспауына байланысты өздері топтарға 6-дан ,7-ден бөлінеді. -Топтағы оқушылар өз араларынан топ басшы сайлайды. -Әр оқушы топтағы рөлдеріне жауапкершілікпен қарайды. 1-топ. Шана 2-топ. Шаңғы 3-топ. Сырғанақ		-Осы топты неліктен таңдағаныңды түсіндірші. -Мен күткен жауап осы еді, дегенмен осы қыс туралы ақпаратпен бөлісіңіз..	« Шана» тобы «Шаңғы»тобы «Сырғанақ» тобы
Фонети-калық жаттығулар. «Ыс-ыс-ыс, келді қыс, Ан –ан –ан, соқты боран. Ар-ар – ар, үлпілдек қар, Ты –ты –ты аяз қатты. »әні бойынша төл дыбыстарды айтқызу. (3мин)	«Ыс-ыс-ыс, келді қыс, Ан –ан –ан, соқты боран. Ар-ар – ар, үлпілдек қар, Ты –ты –ты аяз қатты. төл дыбыстарды анық айтуларын қадағалайды.			«Ыс-ыс-ыс, келді қыс, Ан –ан –ан, соқты боран. Ар-ар – ар, үлпілдек қар, Ты –ты –ты аяз қатты. » әнінің әуеніне салып, төл дыбыстарды айтады.(Ә,Ө,Ұ,Ү,Ы,І,Қ,Ғ,ң,һ) Дыбыстарды әннің әуенімен айтады.		-Әннің әуенін жақсы айта алдыңыздар, дегенмен төл дыбыстарды анық, қатесіз айтуға тырысыңыздар.	Сабағымызды дыбыстық жаттығудан бастаймыз А4 жазылған төл дыбыстары: Ә,Ө,Ұ,Ү,Ы,І,Қ,Ғ,ң,һ) (Курс)
Құндылықтар:	Құндылықтар: Құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, және азаматтық жауапкершілікке баулу. Құндылықтарды дарыту сабақтың өн бойында жүріп отырады.			-Құндылықтарды сабақтың өн бойында естен шығармай отырады. -Топ мүшелері бірлесіп жұмыс жасайды. -Топтық жұмыстарды орындау барысында ынтымақтастықта болады. Бірін-бірі құрметтейді. -Жауапкершіліктерін әрдайым сезінеді.		-Топта тапсырма орындаудағы жеке үлесіңіз қандай болды? Оны қалай шештіңіздер? -Топтық жұмыста қандай жауапкершілікті сезіндіңіз?	https://fsd.kopilkaurokov.ru/uploads/user_file_54b40cd81b137/img_user_file_54b40cd81b137_2.jpg
Сабақ ортасы Жаңа сөздермен сөз тіркесін, сөйлем құрау. (8мин)	І. Мәтіналды жұмыс (Тыңдалым). «Кластер толтыру » әдісін жүргізу : А3 қағазына жазылған «Қысқы ойын» мұғалім ұсынады: Суреттен не көріп тұрсыздар? Қысқы ойындарға не жатады? Қысқы ойындардың қандай түрлерін білесіз? керек? Сіз қандай ойын ойнағыңыз келеді?			Презентацияға жазылған сұрақтарға оқушылар жауап береді. Ықтимал жауаптар: 1. Сырғанақ, шана, шаңғы. 2.Сырғанат, шана, шаңғы. 3.Коньки тепкім келеді.		ҚБ. Түрлі-түсті фишкалармен бағалау. -Мен күткен жауап осы еді, бірақ жауабыңды нақтылай түскеніңді қалаймын. -Жауабыңызға рақмет. Тағы қандай дәлел келтірер едіңіз. -Кім толықтырады?
Жаңа сөздермен жұмыс. (5мин)	Жаңа сөздермен жұмыс жүргізеді. Берілген сөздермен сөз тіркестерін құрастыруды ұсынады.			Жаңа сөздермен танысады. Бұрыннан білетін таныс сөздерін айтады. Жаңа сөздермен сөз тіркестерін жасайды. Сөздік: Шана – сани- sledge Үсіру – мёрзнуть - to freeze Шаңғы – лыжи - ski Аққала – снеговик- snowman Мұз – лёд - ice Қырау – иней - needle Бағалау критерийі. Жаңа сөздерді пайдаланып, кластер құрастырады. Өз сөздерін сипаттайды. Қысқы ойынның ерекшелігін жеткізе алады. Тақырыпқа сәйкес сұрақтар қояды. Дескриптор: 3 жаңа сөз пайдаланады; Сипаттамасын береді; Атқаратын қызметі мен өмірге қажеттілігін жеткізеді; Кластерге қатысты басқа топқа өз сұрақтарын қояды.		-Топтар бір-бірінің жобаларын бағалайды. -Әр топ бір-біріне 2 сұрақтан қояды. - Жобаларыңызды жақсы орындадыңыздар, дегенмен өмірге қажеттілігі туралы ойларыңызды толықтыруларыңызды қалаймын. -сөйлемнен құрастыра алдыңыздар, оны жақсы қорғадыңыздар. Келесі де басқа да топ мүшелері өз ойларын ортаға салуға тырысады, деп үміттенемін. Орындалған тапсырма бойынша сұрақтарыңызды қойсаңыздар болады. Топта тапсырма орындаудағы жеке үлесіңіз қандай болды?(ерекше білім беру қабілеті бар оқушы үшін)	Презентация көрсетілімі. Жаңа сөздер слайд арқылы беріледі. А3 қағаздары, фломастерлер. Презентация арқылы қажетті сөздер беріледі. Сөздік: Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ тілі Ашық сабақ 4 сынып 02.02.2024 273 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Мыржикова Айгуль Бектургановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ