Қысым және оны өлшеу тәсілдері

Күні:

Физика 7-сынып

Сабақтың тақырыбы

Қысым

Жалпы мақсат:

Оқушыларға күштің әрекет тіреу ауданына тәуелді болатыны, қысым, қысымның бірліктері туралы түсінік беру; Мысал арқылы оқушы ойын дамыту, ғылыми ой қорытындыларын жасауға жетелеу; Еңбекке баулу, жауапкершілігін арттыру;

Сілтеме:

1.МАН

2. Физика оқыту әдістемесі

3.9 сыныпқа арналған физика оқулығы

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар күштің әрекет тіреу ауданына тәуелді болатынын, қысым және қысымның бірліктерін білетін болады.

Негізгі идеялар:

Күштің әркет тіреу ауданына тәуелділігі, қысымның әсері.

Еңбекке, оған жауапкершілікпен қарауға тәрбиелеу.

Сабақта қолданылатын материалдар:

1.Үлестірмелі материалдар

2.Постер, маркер

3.Оқулық

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер 1.Топтастыру

АКТ 2.Диалогтік оқыту

СТО 3.Топтық жұмыс

4.Жеке жұмыс

Дереккөздер:

Физика Авторы: ; ғаламтор материалы ,

Әдістемелік журнал 2013 ж.

Тапсырмалар:

1.Ой шақыру үшін берілген тапсырма.

2.Тақырыпты ашу мақсатына берілетін тапсырма.

3.Ойды қорытындылау үшін берілетін тапсырма.

Бөлімдер:

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс әрекеті

І.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (5 мин)

«Көңілді күн» сергіту сәті.

Түрлі-түсті лента арқылы шаңырақ құрып, 3 топқа бөлу. Топ ережесін құрады.

Рөлге бөлінеді.

Оқушылар музыкамен билеп, сергіп алады.

Топқа бөлінеді,

ереже құрады.

Рөлге бөліну.

ІІ.Қызығушылығын ояту. Үй тапсырмасы.

(7 мин)

«Миға шабуыл» әдісі.

«ББҮ» кестесі

Ой шақыру үшін берілетін тапсырма.

«Миға шабуыл» әдісі.

А) Сұрақтар «Өзін-өзі тексеру»

1.Табиғат туралығылым?

2.10-6 дәрежесі қалай аталады?

3.«Жұпардың иісін жасыра алмайсың» бұл қай құбылыс?

4.«Фюзис» грек тілінен аударғанда нені білдіреді?5.Заттың үш күйі?

6.Аспан денелерін зерттейтін ғылым?

Кесте толтыртады

Берілген проблемалық сұрақтарға әр топ үй жұмысы бойынша өз жауабын айтады.

1. Физика

2. Микро

3. Диффузия

4. Табиғат

5. Сұйық, қатты, газ

6. Астрономия

«ББҮ» кестесін толтырады

ІІІ.Мағынаны тану

(5 мин) –

«Кемпірқосақ» әдісі.

3 минут.

Таймер қосу.

Топқа тақырыпты беру, әр оқушы сол тақырып мазмұнымен танысады.

Жұппен жұмыс.

Оқығанын құрдасына түсіндіреді және топта талқылайды.

1-топ. Үйкеліс күші, оның түрлері

2-топ. Үйкеліс күшінің формуласы. Нормаль қысым күшімен арасындағы байланыс.

3- топ. Күнделікті өмірде үйкелістің қандай түрлері кездеседі? Пайдасы мен зияны.

Дәптермен жұмыс.

Әр оқушы тақырыпты оқып,

жұпта талқылап,

топқа салып жұмыс істейді.

ІҮ. Жаңа тақырыпты меңгерту

«Қысым»

Ү.Сергіту сәті.(2мин.)

«Сиқырлы текше» әдісі. Эксперимент жүргізу.

«Сиқырлы текше» әдісі арқылы оқушылардың бүгінгі сабақтың ізденуді қажет ететін тұстары туралы ой-қорытып және пысықтау арқылы сабақты

қорытындылау.Шикі жұмыртқаны піскен жұмыртқадан қалай ажыратуға болады?

Берілген құралдар:

Тарелка, 2 жұмыртқа, сызғыш.

(Жұмыртқаны айналдыру керек, піскен тез айналады).

ҮІ.Үйге тапсырма(2 мин)

Тақырып мазмұнымен толық танысу.

Жеке жұмыс.

ҮІІ.Бағалау (3 мин)

1.Өзін-өзі бағалау. «Баспалдақ» әдісі.

Өзара бағалау.

ҮІІ.Рефлексия(2мин)

«Ұялы телефон» әдісі.

Досына хабарлама жазу

«Ұялы телефон» әдісі.

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу