«Қыз қызығы» тақырыбында

Қызмет кезеңі

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

- Сәлеметсіңдерме балалар?

- Балалар көңіл күйлерің қалай?

Олай болса “Тамаша” ойынын ойнап жіберейік.

Ойынның шарты: мен сендерге жақсы сөз айтам, сендер тамаша

- деп, жұдырықты түйіп, басбармақтарыңды көтересіңдер.

- Ауа – райы қандай?

- Қыс мезгілі қандай?

- Қысқы ойындар қандай?

- Келген қонақтарымыз қандай?

Олай болса орнымызға жайғасып отырып, бүгінгі ұйымдастырылған оқу қызметімізді бастайық. Коммуникация саласы бойынша сөйлеуді дамытудан “ Қыс қызығы” туралы әңгімелесетін боламыз.

- Балалар бізге бүгін топқа қонақ келу керек еді. Оның кім екенін сендер жұмбақ арқылы білесіңдер. Мен жұмбақ жасырайын, сендер шешуін табыңдар.

Шелек қалпақ басында,

Сәбіз екен танауы.

Қыста қардан жасайды,

Тауып көрші сен оны.

Ғажайып сәт: есік қағылып, топқа аққала кірді.

Аққала: Сәлеметсіңдер ме балалар?

Здраствуйте дети

Good morning teacher

• Балалар бізге қонаққа келген кім?

Аққала: балалар мені сыртқа серуенге шыққанда қардан әдемі етіп жасадыңдар. Енді мен бүгін сендерге қонаққа келдім.

• Балалар аққаланың түсі қандай?

• Денесі қандай пішіннен жасалған?

• Аққала неше бөліктен тұрады?

• Мұрны қандай?

Аққала: Ой, балалар сендер мен туралы көп нәрсе біледі екенсіңдер. Балалар менімен бірге ойын ойнайсыңдар ма?

Енді бәріміз бірге “Қатырмақ” ойынын ойнайық.

Ойынның шарты: балалар дөңгелене тұрып, қолдарын созып тұрады. Аққала қыстың қатаң аязы болып, сиқырлы таяғымен балалардың қолдарына тигізіп қатыруға тырысады.

“Епті”, “Жылдам” балалар қолдарын тез жылытып үлгеруі керек. Үлгермегендері қолдарын таяқ тиген қалпында біраз уақыт қозғалтпай ұстауы тиіс (2 – 3 рет қайталап ойнатуға болады). Қимылдап қойған бала тақпақ айтып береді.

Телевизордан қыс туралы ақпарат беру.

Суретпен жұмыс:

Тақтада қыс мезгілінің суреттері ілулі тұр.

Тыныс алу арқылы тілді дамыту жаттығуы:

Қараңдаршы, менің алақаныма әдемі,әрі үлкен қардың ұшқыны қоныпты. Сендердің алақандарыңда да бар екен. Қане, оларды үрлейікші.Ерінді алдыға созып, дөңгелектеп жай, міне былай ұзақ үрлеңдер!

Тағы да ұшып келіпті.Оларды үрлейік.

Менің қолым тоңды.Ал сендердің қолдарың тоңды ма?

Қолдарыңды қайықша жасап дем шығарамыз.Балаларға қолдарын жылытуды ұсынады.

• Балалар қыстың әсем көріністерін, орысша, ағылшынша айтып көрейікші

• енді балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын, сендер жауабын тауып көріңдер.

1. Ұлпа, қаныттай ақ.

2. Анасы – су, әкесі – қар.

Бүгін біздер қар мен мұзды зерттейміз.

• Балалар мынау не?

• Қар қандай болады?

Мынау ұлпа қар. Оны алақанымызға салайық.

• Ол қандай болды?

• Міне қараңдар ол – дымқыл. Оны егерде алақанымызға көбірек ұстасақ ше?

• Ол алақанымызда неге еріп кетті?

• Міне балалар, егерде қарды жылы жерде көбірек ұстасақ, ол еріп кетеді. Сырт салқын болғандықтан ол ерімейді.

• Мынау не балалар?

• Мұз қандай?

• Егерде мұзды алақанымызда көбірек ұстасақ ол неге айналады?

• Міне балалар, көктем мезгілі келгенде, қар мен мұз суға айналады.

Балалар, аққаланың қарны ашып қалған шығар, оны тамақтандырайық. Оған не бермек екен, ыстық шай берсек ол еріп кетеді, бәліш берсек еріп кетеді , енді не берсек екен.

Аққала: Алақай, достарыма беретін болдым! Рахмет сендерге, бірак сендерге оларды жеуге болмайды, сендердің тамақтарың ауырып қалады.

• Сергіту сәті:

• Балалар кәне бәріміз аққалаға арнап “Аққала” әнін айтып берейік

Ән: Аққала

1. Қыздырайық ойынды,

Корсін бізге кеңдала.

Суык шалмас бойыңды,

Билесең шыр айнала.

Қ/сы

Кел достарым келіңдер,

Би билейік шаттана.

Үйреніңдер көріңдер,

Қардан оққан аққала.

2. Денеміз бар аққардан,

Мұрнымыз сәбізден.

Қалпағымыз шелектен,

Көзіміз бар көмірден.

Қ/сы

Дидактикалық ойын:

«Сөз ойла, тез ойла»

Ойын шарты:Бастаушы бір сөз айтады,балалар жалғасын тез ойлап табуы керек.

Мен әншімін.......

Мен дәрігермін.......

Мен әкіммін..........

- Ал енді біз шеберханаға жайғасып, шығармашылықпен айналысайық.

Балаларды топқа бөлу.

Ұжымдық жұмыс.

Берілген суреттерді тақырыпқа сай бөліп ажырату.

Қорытындылау:

Балалар сендердің барлығың да жақсы жұмыс жасадыңдар

Біз не үйрендік?

Сендерге не ұнады?

Кімге не ұнады?

Аққала: Ой, рахмет балалар. Сендер мен туралы ән айтып бердіңдер. Күн жылып кетпесе, мен сендерді балабақшаның ауласында күтемін. Сау болыңдар!

– Балалар ортаға шеңбергедеп тұрып қонақтармен қоштасамыз..

• Сәлеметсіз бе?

• Тамаша

Балалар шеңбер болып тұрады.

• Тамаша!

• Тамаша!

• Тамаша!

• Тамаша!

Жауабы: Аққала

- Сәлеметсіз бе?

-Здраствуйте!

- Аққала

• Ақ

• Домалақ пішіннен

• Үш бөліктен

• Үшкір

• Ия

Балалар ойынға қатысады

Н.Айзере

Белый снег, пушистый,

В воздухе кружится.

И на землю тихо,

Подаёт ложится.

Асылжан

Ах ты, зимушка – зима,

Ты пришла с морозами.

Нам сугробы номела,

Ледяными носами.

Дидар

По дороге по прямой,

Шла зима с морозами.

Шла зима к себе домой,

Снег стелила розовый.

Т.Кәусар

Я Зима. Люблю мороз,

Довожу людей до слёз.

А сама и зря не трачу,

Уходя, одноко, плачу.

Шерхан

Қыс келді, қыс келді,

Ақтарып ақ қарды.

Аралып қайтайық,

Ақ күміс бақтарды.

Лашын

Ақ киімді денелі ақ сақалды,

Соқыр мылқау танымас тірі жанды.

Үсті басы ақ қырау түсі суық ,

Басқан жері сықырлап келіп қалды .

Сабыржан

Аңдар қысқы суықтан қорықпайды.оларды суықтан жылы, жұмсақ терілері сақтайды. Қоян жауларынан қорғану үшін, терілерінің түсін ақ түске өзгертеді. Ал аю болса, қыс бойы апанында ұйықтайды. Ал қоян, қасқыр, түлкі, бұлан қысқа азық жинамайды. Қоян ағаштың қабығын кеміреді. Бұлан да ағаш бұтақтарымен қоректенеді. Түлкі үнемі қар бетін иіскелеп жүреді. Ол қар астынан тышқанның ізін іздейді. Бірақ жануарлар үшін азық азайып кетеді. Сондықтан оларға қосымша азық берген дұрыс.

Алихан

Менің қолымдағы суретте, қыс мезгілінде ойналатын ойынның түрлері бейнеленген. Аналарымыз үйге от жағады. Біз аулаға шығып, қыстың қызықты ойындарын ойнаймыз. Біз “Қызғалдақ” тобының балалары, қысқы серуенге шыққанда Сабыржан мен Дидар қар атысып ойнады. Ал мені Ұлан шанамен сырғанатты. Бәзбен бірге Кәусар да сырғанап жүр. Аликош,Асылжан,Диас жиналып хоккей ойнап жүр. Маған қыс мезгілі қатты ұнайды.

Ия

Қыс – зима – winter

Аққала – снеговик – snowhite

Мұз – лёд – ice

Қар – снег – snow

Шана – санка –sledqe

Жауабы: қар

Жауабы: мұз

Қар

Қар жұмсақ, ұлпа, салқын болады.

Дымқыл

Қар еріп кетеді

Өйткені алақанымыз жылы, сондықтан еріп кетті.

Мұз

Мұз салқын, жылтыр, қатты

Мұз еріп, суға айналады

Сабыржан:

Мен таптым, аққалаға мұздан жасалған кәмпиттер берейік.

Хормен, балалар орындайды

Аққала әні.Балалар әннің әуеніне қарай қимылдар жасайды

- ән айтамын

- адамдарды емдеймін

- ел басқарамын.

1 топ :Алихан, Айару, Аңсаған, Дияр.

Табиғат көріністері

2 топ:Асылжан, Али, Әділет,Артур.

Қардың қасиеттерін айту

3 топТ.Кәусар,С.Диас, Аликош,Шұғыла

Қысқы ойындар

4топ: «Иокант»

Ұлан, Ұлар, Н.Айзере, Дидар,Жәния

5 топ:

Т.Айзере, Сабыржан, Шерхан, Лашын

Балалар өз ойларын айтады

Қол ұстасып бәріміз,

Жарасады сәніміз.

Көріскенше күн жақсы

Сау болыңыз бәріңіз.