ЖИ көмекші
Көп таңдалатын
Ең тиімді
15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
15 Ақпан 2019
1141
«Қызықты математика»
«Қызықты математика»
Арнайы курс
Түсінік хат
Ғылым мен техниканың даму дәрежесі мектептерде математиканы оқытуды қазіргі заман талаптарына сәйкес жүргізуді талап етеді. Ерекше талантты оқушыларды анықтау оқушыларды анықтау қазіргі заманның маңызды проблеммалары мен әдістеріне, оның соңғы жылдардағы жетістіктері мен нәтижесіне жастардың қалың көпшілігін тарту мақсатында соңғы жылдары Республика мектептерінде әр түрлі деңгейдегі математикалық олимпиадалар өткізу дәстүрге айналды. Мұндай олимпиадалар алдымен мектептерде, ауданда, облыста, республикада одан кейін халықаралық деңгейде өткізіліп келеді.
Әртүрлі деңгейдегі математикалық олимпиадаларды ұйымдастыру мәселелері мен оны өткізу әдістемесі қазіргі кездегі өзекті мәселенің бірі болып табылады.
Олимпиадалық есептерді шығарудың математиканы оқып үйренуде алатын орны ерекше.
Оқушылардың математьиканы меңгеру деңгейі көбінесе олардың білім стандарттарын игерумен ғана емес , олардың олимпиадалық есептерді шығаруға қаншалықты төселгендігі арқылы бағаланады.
Оқыту процесі оқушыларды есеп шығаруға үйрету десек, ал белгілі бір типтегі олимпиадалық есептердің шығарылуын қарастыру қандайда бір математикалық материалды меңгеруге тигізетін әдіс болып табылады. Сондықтан оқыту барысында оқушыларды олимпиадалық есептер шығаруға үйретуге көп көңіл бөлінуі қажет. Соңғы кезге дейін есеп шығаруға үйретудің бірден бір тәсілі белгілі бір түрдегі стандартты есептерді шығарып көрсетумен ғана шектеліп келеді.
Ал олимпиадалық есепті шығару үшін оқушы оны шешудің бірнеше тәсілдерін қолданып, олардың ішінен ең тиімдісін таңдап алуы қажет.
Курстың мақсаты:
Оқушылардың математика пәніне қызығушылығын арттыру және математикалық үйірме жұмыстарына қатыстыру;
Оқушылардың математикалық қабілетін анықтау және дамыту;
Бағдарламалық материалды терең игеруіне, өз білімін кеңейтуге ықпал ету;
Олимпиадаға дайындау және онда жақсы нәтиже көрсетуге баулу;
Олимпиадада ұсынылған есептерді түрлі тәсілдермен шеше білуге сол тәсілдердің ішінен тиімдісін таңдай білуге үйрету;
Оқушылардың математикалық мәдениеті мен шығармашылық қабілеттерін дамыту одан әрі жетілдіру;
Теориядан алған білімдерін практикада қолдана білуге дағдыландыру;
Курстың міндеттері:
Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын артыру мақсатында іздендіру арқылы зерттеушілік қабілеттерінің дамуына ықпал жасау;
Математикалық олимпиадалық есептерді шешудің құпия сырларын ашуға оқушыларды ынталандыру;
Жекелей оқытуды іске асыру;
Оқушылардың математикалық білімге деген қажеттілігін қанағаттандыру;
Оқушылардың есеп шығару тәсілдері мен әдістерін меңгертулеріне көмектесу.
Аналитикалық және логикалық ойлау дағдыларын дамыту мақсатында түрлі есептер шығару;
Қажетті, нақты тақырыптар бойынша математикалық білімдерін тереңдетіп толықтыру;
Есте сақтау қабілетін дамыту үшін әртүрлі есептер шығару:
Күтілетін нәтиже;
Оқушылар есептер шығарудың негізгі әдістерін меңгереді;
Берілген есепті шығару алгоритімін және жоспарын құра білуге, іс жүзіне есептерді шығарудың стандарттық емес тәсілдерімен танысып, қолдана білу дағдысы қалыптасады;
Оқушылардың математикалық мәдениеті мен шығармашылық қабілеттерінің дамуы мен танымдық деңгейі көретіледі;
Олимпиадаға дайындық барысында электрондық құрылғыларды, интернет желісін және т.б.заман талабына сай мүмкіндіктерді меңгереді.
Курстың жоспары:
Әдістемелік құралда жалпы білім беретін орта мектептің гиназия сыныптарындағы оқушыларды математикалық олимпиадаға дайындау үшін «Қызықты математика»арнайы курстың 34 сағаттық тақырыптық жоспарымен оны үйретудің әдістемесі жасалынған.
Әрбір тақырып алдында қысқаша түрде мұғалімге арналған әдістемелік нұсқау мен тақырыпқа байланысты бірнеше типтес мысал есептер шығарылған. Тақырыптың соңында сыныпта және үйде шығарылатын есептер мен өз бетінше шығарылатын есептер келтірілген.
Тақырыптық жоспар:
Аптасына 1-сағат, барлығы-34 сағат
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
күні |
1. |
Сандардың бөлінгіштігіне берілген есептер |
1 |
7.09 |
2. |
Сандардың бөлінгіштігіне берілген есептер |
1 |
14.09 |
3. |
Әртүрлі тақырыпта берілген арифметикалық есептер |
1 |
21.09 |
4. |
Әртүрлі тақырыпта берілген арифметикалық есептер |
1 |
28.09 |
5. |
Санның соңғы цыфрын анықтауға берілген есептер |
1 |
5.10 |
6. |
Жай сандар мен құрама сандарға берілген есептер |
1 |
12.10 |
7. |
Процентке берілген есептер |
1 |
19.10 |
8. |
Көпмүшеге берілген есептер |
1 |
26.10 |
9. |
Көпмүшеге берілген есептер |
1 |
9.11 |
10. |
Анықталмаған сызықтық теңдеуді шешуге берілген есептер |
1 |
16.11 |
11. |
Теңдеудің бүтін шешімдерін анықтауға берілген есептер. |
1 |
23.11 |
12. |
Теңдеудің бүтін шешімдерін анықтауға берілген есептер. |
1 |
30.11 |
13. |
Алгебралық теңдеуді шешуге берілген есептер. |
1 |
7.12 |
14. |
Теңсіздіктерді дәлелдеуге берілген есептер. |
1 |
14.12 |
15. |
Шартты теңсіздіктерді дәлелдеуге берілген есептер. |
1 |
21.12 |
16. |
Геометриялық теңсіздіктерді дәлелдеуге берілген есептер. |
1 |
28.12 |
17. |
Бөлшектерге әртүрлі тақырыптарға берілген есептер. |
1 |
11.01 |
18. |
Әртүрлі тақырыптарға берілген параметрлі есептер. |
1 |
18.01 |
19. |
Өрнектің мәнін табуға және қосындыны анықтауға берілген есептер |
1 |
25.01 |
20. |
Шартты теңбе-теңдікті дәлелдеуге берілген есептер. |
1 |
1.02 |
21. |
Ең үлкен және ең кіші мәндерді анықтауға берілген есептер. |
1 |
8.02 |
22. |
Дирихле приципіне берілген есептер. |
1 |
15.02 |
23. |
Инварианттар және олардың есептер шығаруда қолданылуы. |
1 |
22.02 |
24. |
Логикалық есептер. |
1 |
1.03 |
25. |
Сандық ребустарды шешуге берілген есептер |
1 |
15.03 |
26. |
Параметрлі теңдеулер жүйелерін шешуге берілген есептер. |
1 |
18.03 |
27. |
Теңдеу құруға берілген есептер. |
1 |
5.04 |
28. |
Мәселе есептер. |
1 |
12.04 |
29. |
Комбинаторика элементтеріне берілген есептер. |
1 |
19.04 |
30. |
Матемтикалық индукция тәсіліне берілген есептер. |
1 |
26.04 |
31. |
Үшбұрыштар тақырыбына берілген есептер. |
1 |
3.05 |
32. |
Үшбұрыштар тақырыбына берілген есептер. |
1 |
10.05 |
33. |
Төртбұрыштар тақырыбына берілген есептер. |
1 |
17.05 |
34. |
Төртбұрыштар тақырыбына берілген есептер. |
1 |
24.05 |
ОҚО Мақтарал ауданы Жетісай қаласы
«№1 М.Горький атындағы мектеп-гимназия»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
Бекітемін: Сырдария Университеті: -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------- «------» қыркүйек 2016ж. |
Келісемін: Директордың инновация жөніндегі орынбасары: Қалменова М. -------------------- «------» тамыз 2016ж. |
Кафедра отырысында қаралды. Кафедра жетекшісі: Қарсыбаева Н. ---------------------- хаттама№------ «-----» тамыз 2016ж. |
|
|
«Қызықты математика»
8 «В» сыныпқа арналған
Арнайы курстың
б а ғ д а р л а ма с ы
Жетісай 2016-2017 оқу жылы.
ОҚО Мақтарал ауданы Жетісай қаласы
«№1 М.Горький атындағы мектеп-гимназия»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
Бекітемін: ------------------------------------- Мектеп директоры: Айгенжиева Т.Т. «------» тамыз 2016 ж. |
Бекітемін: ------------------------------------- Дир.инновация жөніндегі орынбасары::Қалменова М. «------» тамыз 2016 ж. |
Бекітемін: ------------------------------------- Математика,физика,информатика кафедра жетекшісі: Қарсыбаева Н. хаттама№-----«------» тамыз 2016 ж. |
«Сандар сыры және логика»
7 «В» сыныпқа арналған
Факультативтік курстың
б а ғ д а р л а ма с ы
Жетісай 2016-2017 оқу жылы.
«Сандар сыры және логика» 7-сынып.
Тақырыптық жоспар:
Аптасына 1-сағат, барлығы-34 сағат
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
күні |
1. |
Сандар туралы түсінік |
1 |
5.09 |
2. |
Логикалық есептер шығару |
1 |
12.09 |
3. |
Логикалық есептер шығару |
1 |
19.09 |
4. |
КТЛ-дің есептері |
1 |
26.09 |
5. |
КТЛ-дің есептері |
1 |
3.10 |
6. |
Бөлшектерге амалдар қолдану |
1 |
10.10 |
7. |
Периодты жай бөлшекпен жазуға берілген есептер |
1 |
17.10 |
8. |
Көпмүшеге берілген есептер |
1 |
24.10 |
9. |
Көпмүшеге берілген есептер |
1 |
31.10 |
10. |
Процентке берілген есептер |
1 |
14.11 |
11. |
Пропорцияға берілген есептер |
1 |
21.11 |
12. |
Анықталмаған сызықтық теңдеуді шешуге берілген есептер |
1 |
28.11 |
13. |
Теңдеудің бүтін шешімдерін анықтауға берілген есептер. |
1 |
5.12 |
14. |
Теңдеудің бүтін шешімдерін анықтауға берілген есептер. |
1 |
12.12 |
15. |
Алгебралық теңдеуді шешуге берілген есептер. |
1 |
21.12 |
16. |
Теңсіздіктерді дәлелдеуге берілген есептер. |
1 |
26.12 |
17. |
Шартты теңсіздіктерді дәлелдеуге берілген есептер. |
1 |
9.01 |
18. |
Бөлшектергеберілген есептер. |
1 |
16.01 |
19. |
Әртүрлі тақырыптарға берілген есептер. |
1 |
23.01 |
20. |
Өрнектің мәнін табуға және қосындыны анықтауға берілген есептер |
1 |
30.01 |
21. |
Шартты теңбе-теңдікті дәлелдеуге берілген есептер. |
1 |
6.02 |
22. |
«Ақбота»-ның есептері |
1 |
13.02 |
23. |
Логикалық есептер. |
1 |
20.02 |
24. |
Сандық ребустарды шешуге берілген есептер |
1 |
27.02 |
25. |
Параметрлі теңдеулер жүйелерін шешуге берілген есептер. |
1 |
6.03 |
26. |
Теңдеу құруға берілген есептер. |
1 |
13.03 |
27. |
Мәселе есептер. |
1 |
20.03 |
28. |
Мәселе есептер. |
1 |
3.04 |
29. |
Комбинаторика элементтеріне берілген есептер. |
1 |
10.04 |
30. |
Матемтикалық индукция тәсіліне берілген есептер. |
1 |
17.04 |
31. |
Үшбұрыштар тақырыбына берілген есептер. |
1 |
24.04 |
32. |
Үшбұрыштар тақырыбына берілген есептер. |
1 |
8.05 |
33. |
Төртбұрыштар тақырыбына берілген есептер. |
1 |
15.05 |
34. |
Төртбұрыштар тақырыбына берілген есептер. |
1 |
22.05 |
ОҚО Мақтарал ауданы Жетісай қаласы
«№1 М.Горький атындағы мектеп-гимназия»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
Бекітемін: ------------------------------------- Мектеп директоры: Айгенжиева Т.Т. «------» тамыз 2017 ж. |
Бекітемін: ------------------------------------- Дир.инновация жөніндегі орынбасары::Қалменова М. «------» тамыз 2017 ж. |
Бекітемін: ------------------------------------- Математика,физика,информатика кафедра жетекшісі: Қарсыбаева Н. хаттама№-----«------» тамыз 2017 ж. |
«Логикалық есептер»
9- сыныпқа арналған
Факультативтік курстың
б а ғ д а р л а ма с ы
Жетісай 2017-2018 оқу жылы.
«Логикалық есептер»9- сыныпқа арналған
Тақырыптық жоспар:Аптасына 3-сағат, барлығы-102 сағат
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
күні |
1. |
100-ге, 1000-ға жақын сандарды көбейту. |
1 |
4.09 |
2. |
100-ге, 1000-ға жақын сандарды бөлу. |
1 |
5.09 |
3. |
100-ге, 1000-ға жақын сандарды көбейту. |
1 |
7.09 |
4. |
100-ге, 1000-ға жақын сандарды бөлу. |
1 |
8.09 |
5. |
Екеуі де 5-пен аяқталатын бір көбейткіші 5 санымен көбейтінді |
1 |
12,09 |
6. |
Екеуі де 5-тен басталатын(5-тен аяқталатын) немесе бір көбейткіш 55-ке тең болатын екі орынды санды екі орынды санға көбейту. |
1 |
14,09 |
7. |
Екі орынды санды 11-ге көбейту |
1 |
15.09 |
8. |
Екі орынды санды 11-ге көбейту |
1 |
19.09 |
9. |
Ондық цифрлары бірдей, бірліктерінің қосындысы 10-ға тең болатын үш орынды екі санды көбейту тәсілдері |
1 |
21.09 |
10. |
Ондық цифрлары бірдей, бірліктерінің қосындысы 10-ға тең болатын үш орынды екі санды көбейту тәсілдері |
1 |
22.09 |
11. |
4-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
26.09 |
12. |
7-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
28.09 |
13. |
4-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
29.09 |
14. |
7-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
3.10 |
15. |
8-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
5.10 |
16. |
11-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
6.10 |
17. |
13-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
10.10 |
18. |
19-ға бөлінгіштік белгілері |
1 |
12.10 |
19. |
8-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
13.10 |
20. |
11-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
17.10 |
21. |
13-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
19.10 |
22. |
14-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
20.10 |
23. |
25-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
24.10 |
24. |
25-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
26.10 |
25. |
99-ға,33-ке, 11-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
27.10 |
26. |
99-ға,33-ке, 11-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
|
27. |
101-ге,999-ға, 302,111-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
.11 |
28. |
101-ге,999-ға, 302,111-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
14.11 |
29. |
37-ге, 27-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
17.11 |
30. |
37-ге, 27-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
19.11 |
31. |
Бірден сызып шығу ойыны |
1 |
21.11 |
32. |
Бірден сызып шығу ойыны |
1 |
24.11 |
33. |
Геометриялық аукцион |
1 |
26.11 |
34. |
Геометриялық аукцион |
1 |
28.11 |
35. |
Диірмен ойыны |
1 |
1.12 |
36. |
Диірмен ойыны |
1 |
3.12 |
37. |
Дисерт ойыны |
1 |
5.12 |
38. |
Дисерт ойыны |
1 |
8.12 |
39. |
Кім жылдам? |
1 |
10.12 |
40. |
Ойлан тап. |
1 |
12.12 |
41. |
Бес аралға қатысу |
1 |
15.12 |
42. |
Бес аралға қатысу |
1 |
19.12 |
43. |
Кім жүзді бірінші айтады |
1 |
22.12 |
44. |
Кім жүзді бірінші айтады |
1 |
24.12 |
45. |
Лото ойыны |
1 |
26.12 |
46. |
Лото ойыны |
1 |
29.12 |
47. |
Орнына қою ойыны |
1 |
9.01 |
48. |
Орнына қою ойыны |
1 |
12.01 |
49 |
Есті жаттықтыру ға ойыны |
1 |
14.01 |
50. |
Есті жаттықтыру ға ойыны |
1 |
16.01 |
51. |
Көрегендікке , байқағыштыққа жаттықтыру |
1 |
19.01 |
52. |
Көрегендікке , байқағыштыққа жаттықтыру |
1 |
21.01 |
53. |
«Хоп» ойыны |
1 |
23.01 |
54. |
«Хоп» ойыны |
1 |
26.01 |
55. |
Кім ең соңғы сіріңке алмайды |
1 |
28.01 |
56. |
Кім ең соңғы сіріңке алмайды |
1 |
30.01 |
57. |
Кім бірінші 81 – ді атайды |
1 |
2.02 |
58. |
Кім бірінші 50 – ді атайды |
1 |
4.02 |
59. |
Кім бірінші 81 – ді атайды |
1 |
6.02 |
60. |
Кім бірінші 50 – ді атайды |
1 |
9.02 |
61. |
«Соңғы тас»ойыны |
1 |
11.02 |
62. |
«Соңғы тас»ойыны |
1 |
13.02 |
63. |
Сиқырлы шаршылар |
1 |
16.02 |
64. |
Сиқырлы шаршылар |
1 |
18.02 |
65. |
Сөзжұмбақтар |
1 |
20.02 |
66. |
Математикалық ребустар |
1 |
23.02 |
67. |
Математикалық ребустар |
1 |
25.02 |
68. |
Сөзжұмбақтар. |
1 |
27.02 |
69. |
Логикалық есептр |
1 |
2.03 |
70. |
Логикалық есептр |
1 |
4.03 |
71. |
Адамның жасын анықтауға берілген есептер |
1 |
6.03 |
72. |
Адамның жасын анықтауға берілген есептер |
1 |
9.03 |
73. |
Қозғалысқа берілген есептер |
1 |
11.03 |
74. |
Қозғалысқа берілген есептер |
1 |
13.03 |
75. |
Жұмыс және еңбек өнімділігіне берілген есептер |
1 |
16.03 |
76. |
Жұмыс және еңбек өнімділігіне берілген есептер |
1 |
18.03 |
77. |
Процент пен пропорцияға берілген есептер |
1 |
20.03 |
78. |
Процент пен пропорцияға берілген есептер |
1 |
3.04 |
79. |
Ерітінді қоспа қорытындыларына берілген есептер |
1 |
6.04 |
80. |
Ерітінді қоспа қорытындыларына берілген есептер |
1 |
8.04 |
81. |
Геометриялық фигураларды санау |
1 |
10.04 |
82. |
Арифметикалық ребустар |
1 |
13.04 |
83. |
Логикалық есептер |
1 |
15.04 |
84. |
Фигураларды теңдей етіп бөлу |
1 |
17.04 |
85. |
Таразыға тартып анықтау |
1 |
20.04 |
86. |
Тізбекті жалғастыру |
1 |
22.04 |
87. |
Сұрақ белгісінің орнындағы санды табу |
1 |
24.04 |
88. |
Салыстыруға берілген есептер |
1 |
27.04 |
89. |
Адамның жасын анықтау |
1 |
28.04 |
90. |
Теңдеу құру арқылы шығарылатын есептер |
1 |
4.05 |
91. |
Апта, күн, айды анықтау. |
1 |
6.05 |
92. |
Қалдықты табу арқылы шығарылатын есептер |
1 |
8.05 |
93. |
Бірлесіп жұмыс істеуге берілген есептер. |
1 |
11.05 |
94. |
Қозғалыс жылдамдығын табуға берілген есептер |
1 |
13.05 |
95. |
Құйуға берілген есептер. |
1 |
15.05 |
96. |
Судоку есептері |
1 |
18.05 |
97. |
Есептер шығару |
1 |
20.05 |
98. |
Есептер шығару |
1 |
22.05 |
99. |
Есептер шығару |
1 |
25.05 |
|
|
|
|
«Логикалық есептер»9- сыныпқа арналған
Тақырыптық жоспар:Аптасына 3-сағат, барлығы-102 сағат
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
күні |
1. |
100-ге, 1000-ға жақын сандарды көбейту. |
1 |
3.09 |
2. |
100-ге, 1000-ға жақын сандарды бөлу. |
1 |
5.09 |
3. |
100-ге, 1000-ға жақын сандарды көбейту. |
1 |
7.09 |
4. |
100-ге, 1000-ға жақын сандарды бөлу. |
1 |
10.09 |
5. |
Екеуі де 5-пен аяқталатын бір көбейткіші 5 санымен көбейтінді |
1 |
13,09 |
6. |
Екеуі де 5-тен басталатын(5-тен аяқталатын) немесе бір көбейткіш 55-ке тең болатын екі орынды санды екі орынды санға көбейту. |
1 |
14,09 |
7. |
Екі орынды санды 11-ге көбейту |
1 |
17.09 |
8. |
Екі орынды санды 11-ге көбейту |
1 |
19.09 |
9. |
Ондық цифрлары бірдей, бірліктерінің қосындысы 10-ға тең болатын үш орынды екі санды көбейту тәсілдері |
1 |
21.09 |
10. |
Ондық цифрлары бірдей, бірліктерінің қосындысы 10-ға тең болатын үш орынды екі санды көбейту тәсілдері |
1 |
24.09 |
11. |
4-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
26.09 |
12. |
7-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
28.09 |
13. |
4-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
1.10 |
14. |
7-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
3.10 |
15. |
8-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
5.10 |
16. |
11-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
8.10 |
17. |
13-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
10.10 |
18. |
19-ға бөлінгіштік белгілері |
1 |
12.10 |
19. |
8-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
15.10 |
20. |
11-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
17.10 |
21. |
13-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
19.10 |
22. |
14-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
22.10 |
23. |
25-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
24.10 |
24. |
25-ке бөлінгіштік белгілері |
1 |
26.10 |
25. |
99-ға,33-ке, 11-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
7.11 |
26. |
99-ға,33-ке, 11-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
10.11 |
27. |
101-ге,999-ға, 302,111-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
12.11 |
28. |
101-ге,999-ға, 302,111-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
14.11 |
29. |
37-ге, 27-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
17.11 |
30. |
37-ге, 27-ге бөлінгіштік белгілері |
1 |
19.11 |
31. |
Бірден сызып шығу ойыны |
1 |
21.11 |
32. |
Бірден сызып шығу ойыны |
1 |
24.11 |
33. |
Геометриялық аукцион |
1 |
26.11 |
34. |
Геометриялық аукцион |
1 |
28.11 |
35. |
Диірмен ойыны |
1 |
1.12 |
36. |
Диірмен ойыны |
1 |
3.12 |
37. |
Дисерт ойыны |
1 |
5.12 |
38. |
Дисерт ойыны |
1 |
8.12 |
39. |
Кім жылдам? |
1 |
10.12 |
40. |
Ойлан тап. |
1 |
12.12 |
41. |
Бес аралға қатысу |
1 |
15.12 |
42. |
Бес аралға қатысу |
1 |
19.12 |
43. |
Кім жүзді бірінші айтады |
1 |
22.12 |
44. |
Кім жүзді бірінші айтады |
1 |
24.12 |
45. |
Лото ойыны |
1 |
26.12 |
46. |
Лото ойыны |
1 |
29.12 |
47. |
Орнына қою ойыны |
1 |
9.01 |
48. |
Орнына қою ойыны |
1 |
12.01 |
49 |
Есті жаттықтыру ға ойыны |
1 |
14.01 |
50. |
Есті жаттықтыру ға ойыны |
1 |
16.01 |
51. |
Көрегендікке , байқағыштыққа жаттықтыру |
1 |
19.01 |
52. |
Көрегендікке , байқағыштыққа жаттықтыру |
1 |
21.01 |
53. |
«Хоп» ойыны |
1 |
23.01 |
54. |
«Хоп» ойыны |
1 |
26.01 |
55. |
Кім ең соңғы сіріңке алмайды |
1 |
28.01 |
56. |
Кім ең соңғы сіріңке алмайды |
1 |
30.01 |
57. |
Кім бірінші 81 – ді атайды |
1 |
2.02 |
58. |
Кім бірінші 50 – ді атайды |
1 |
4.02 |
59. |
Кім бірінші 81 – ді атайды |
1 |
6.02 |
60. |
Кім бірінші 50 – ді атайды |
1 |
9.02 |
61. |
«Соңғы тас»ойыны |
1 |
11.02 |
62. |
«Соңғы тас»ойыны |
1 |
13.02 |
63. |
Сиқырлы шаршылар |
1 |
16.02 |
64. |
Сиқырлы шаршылар |
1 |
18.02 |
65. |
Сөзжұмбақтар |
1 |
20.02 |
66. |
Математикалық ребустар |
1 |
23.02 |
67. |
Математикалық ребустар |
1 |
25.02 |
68. |
Сөзжұмбақтар. |
1 |
27.02 |
69. |
Логикалық есептр |
1 |
2.03 |
70. |
Логикалық есептр |
1 |
4.03 |
71. |
Адамның жасын анықтауға берілген есептер |
1 |
6.03 |
72. |
Адамның жасын анықтауға берілген есептер |
1 |
9.03 |
73. |
Қозғалысқа берілген есептер |
1 |
11.03 |
74. |
Қозғалысқа берілген есептер |
1 |
13.03 |
75. |
Жұмыс және еңбек өнімділігіне берілген есептер |
1 |
16.03 |
76. |
Жұмыс және еңбек өнімділігіне берілген есептер |
1 |
18.03 |
77. |
Процент пен пропорцияға берілген есептер |
1 |
20.03 |
78. |
Процент пен пропорцияға берілген есептер |
1 |
3.04 |
79. |
Ерітінді қоспа қорытындыларына берілген есептер |
1 |
6.04 |
80. |
Ерітінді қоспа қорытындыларына берілген есептер |
1 |
8.04 |
81. |
Геометриялық фигураларды санау |
1 |
10.04 |
82. |
Арифметикалық ребустар |
1 |
13.04 |
83. |
Логикалық есептер |
1 |
15.04 |
84. |
Фигураларды теңдей етіп бөлу |
1 |
17.04 |
85. |
Таразыға тартып анықтау |
1 |
20.04 |
86. |
Тізбекті жалғастыру |
1 |
22.04 |
87. |
Сұрақ белгісінің орнындағы санды табу |
1 |
24.04 |
88. |
Салыстыруға берілген есептер |
1 |
27.04 |
89. |
Адамның жасын анықтау |
1 |
28.04 |
90. |
Теңдеу құру арқылы шығарылатын есептер |
1 |
4.05 |
91. |
Апта, күн, айды анықтау. |
1 |
6.05 |
92. |
Қалдықты табу арқылы шығарылатын есептер |
1 |
8.05 |
93. |
Бірлесіп жұмыс істеуге берілген есептер. |
1 |
11.05 |
94. |
Қозғалыс жылдамдығын табуға берілген есептер |
1 |
13.05 |
95. |
Құйуға берілген есептер. |
1 |
15.05 |
96. |
Судоку есептері |
1 |
18.05 |
97. |
Есептер шығару |
1 |
20.05 |
98. |
Есептер шығару |
1 |
22.05 |
99. |
Есептер шығару |
1 |
25.05 |
|
|
|
|
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
