Білім беру
саласы: "Таным"
Бөлімі: "Қарапайым математиқалық
ұғымдарды қалыптастыру" Тақырыбы: "Қызықты математика әлеміне
саяхат" Сабақтың
мақсаты: балалардың математиқалық
қабілеттерін, жылдамдық, ойшылық, сауаттылық қасиеттерін өмірде
колдана білуді үйрету; 1 -ден 10-ға деін тура және кері санауға,
сандардың көршісінапта күндерін жыл мезгілдерін атауға,
геометриялық пішіндерді табуға, жұмбақтарды шешугеқисынды
есептердіпайдалана отырып ойлауға үйретуге және ест сақтау
қабәлеттерін арттыру. Көрнекілер: суреттер, карточкалар,
геометриялық фигуралар,1-10-ға деін кеспе цифрлар, "Мақта қыз бен
мысық ертегілердің суреттері.
Сабақтың
барысы:
- Балалар, жылдын қай
мезгілі?......... кыс
- Кыс мезгілінде неше
ай?............... 3
- Бір аптада неше күн
бар....................... (7-ті....)
/Тақтада ағаш алмаға
карау/
- Жақсы, балалар, біз мына
ағаштағы алмаларды тере отырып, ондағы жасырынған жұмбақтардың
шешүін табу арқылы бұгінгі ашық сабағымыздың тақырыбын
ашайық.
ЖҰМБАҚТАР: * Сырт- сырт
соғады,
уақыт озады.
(сағат)
-------------------------------------------------------------------
* Күнде оған
караймын
Шашымды тараймын.
(айна)
---------------------------------------------------------------------
* Қыста жер бетін
басады
Жазда сайға кашады.
(қар)
-------------------------------------------------------------------------
* Қабат - қабат
қаттама,
Ақылын болса аттама.
(кітап)
- Балалар, жарайсындар, барлық
алмалардын тапсырмаларын орындыдық.
Ағаштын басына да
жеттіқ.
- Қімді көріп
түрсындар?............ (Мақта қызды,)
- Қолында не бар
екен?................. (мысықтын кұйрығы) --- Бүгінгі сабағымыздың
тақырыбы не екен?
"МАҚТА ҚЫЗ БЕН
МЫСЫҚ"
(балалар, мысқ сендерден
көмек сүрап түр, мақта кыз кұйрығын жұлып алапты, тапсырмаларды
орындасан беремін дейді)
ТАПСЫРМАЛАР:
Мысық сиырға барады көмек
сұрайды
1.
Сиыр: 1- ден 10-ға дейін тура және
кері санау.
2.
Ағаш: "Көршісін тап"
ойыны.
.....3..... .....5......
......2..... 4.......6
.....6..... .....8.....
7.......9 .....9......
3.
Қыздар: логиқалық тапсырма
дайындапты.
1. Бір мысықтын кұлагы нешеу
(2-і)
2. Бір қоянда неше бас
(1)
3. Екі торғайдын аяғы нешеу
(4)
4. Екі колда неше саусақ бар
(10)
4. Дүкенші: Сергіту
сәт:
Орнымыздан
тұрайық
Алақанды ұрайық
1.2.3
Қане қанат
жазайық.
Карлығаш боп
ұшайық
Ұшып - ұшып
алайық
Орнымызға
қонайыұ
5.
Тауық. (бүлтар
есептер)
5+1 4+1 2+2 3+1 1+1 2+1 0+3
5-5
6
. Тышқан (Геометриялық фигуралардан
сурет кұрастыру)
7.
Мысық
Бес алманың
екеуін
Досын сүрап
алады
Айтшы сонда
нешеуі
Өз қолында қалады? -
(5-2=3)
******************************************
Көлде жүзді 4
қаз
Қайтып конды 2
қаз
Барлығы нешеу болды ?
4+2=6
*******************************************
Оң колымда 5
саусақ
Сол колымда 5
саусақ
Бесті беске
қосайық
Қосқанда барлығы нешеу болады?
5+5 = 10
Тәрбиеші: - балалар сендердін
арқаларында Мысық бұкіл тапсырмаларды орындады, енді Мақта кыздан
құйрығын сұрап алуға болады.
Қорытынды: - Балалар, мақта кыз сендердің
білімдеріне риза болып, мысықтың құйрығын қайтарып беретін болды.
Сендер көмек беру үшін көп енбек еттіндер, сондықтан сендерге
сыйлық әкелді.
(қораптын ішінде тәтті
сыйлықтар таратылады)
Қазан орта
мектебі
Қызықты математика әлеміне
саяхат (ашық
сабақ)
« МАҚТА КЫЗ БЕН
МЫСЫҚ».
.

Дайындаган мектепалды
даярлық сыныбынын тәрбиешісі
Сагинова
Г.Р.