"Рационал сандар және оларға амалдар қолдану"

Бөлім:

6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Захарова Ақерке Мергенқызы

Күні:

12.11.2021ж

Сынып: 6 «а», «в», «е»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Рационал сандарды көбейту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.1.2.15 рационал сандарды көбейтуді орындау;

Сабақтың мақсаты

- рационал сандарды көбейтуді орындайды;

- рационал сандарды көбейтуде таңбалар ережесін меңгереді.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

1)Оқушылардың сабаққа қатысуын, сабаққа дайындығын тексеру.

Үй тапсырмасын тексеру

Ой-қозғау: (Өткен сабақтар бойынша сұрақтар)

С-1: Таңбалары әр түрлі сандарды қалай көбейтеміз? Мысал келтір.

С-2: Таңбалары бірдей сандарды қалай көбейтеміз? Мысал келтір.

Сабақтың мақсаттарымен, күтілетін нәтижелермен таныстыру.

Үй тапсырмасын тексеру.

Ауызша тапсырмалар:

47+(-28) -45+36 -15-75 215+(-117)

-325+144 35-57 -253+435 -63+63

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»

Үй тапсырмасы 1 балл

Оқулық, жұмыс дәптері

Сабақтың ортасы

35 мин

Екі көбейткіштің таңбалары әр түрлі: біреуі теріс, екіншісі оң болса, көбейтінді теріс сан болады.

( – ) ∙ ( + ) = ( – ) ( + ) ∙ ( – ) = ( – )

Таңбалары әр түрлі екі санның көбейту үшін:

1. осы сандардың модульдерін көбейту керек;

2. көбейтіндінің мәнінің алдына « - » таңбасын қою керек.

( –a ) ∙ b = – ab, a ∙ ( –b ) = – ab

Мысал 3: –8 ∙ (–11) = 88 талқылау.

Оқушылардан теріс сандарды көбейту ережесін тұжырымдауды және жазуды сұрау.

Екі көбейткіштің таңбалары бірдей болса, көбейтінді оң сан болады.

( – ) ∙ ( – ) = ( + ) ( + ) ∙ ( + ) = ( + )

Таңбалары бірдей екі санның көбейту үшін:

1. осы сандардың модульдерін көбейту керек;

2. көбейтіндінің мәнінің алдына « + » таңбасын қою керек.

( –a ) ∙ ( –b ) = ab.

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

№482

Теңдік тура болатындай етіп, жұлдызшаның орнына тиісті сандарды қойып жазыңыздар:

1. 7 ∙ (*) = -21

2. -15 ∙ (*) = 60;

3. -5 ∙ (*) = -30;

4. (*) ∙ (-9) = -63;

5. (-25) ∙ (*) = -100.

Дескриптор:

- таңбалары бірдей рационал сандарды көбейту ережесін қолданады; 1балл

- таңбалары әртүрлі рационал сандарды көбейту ережесін қолданады; 1 балл

- теңдік тура болатындай етіп, жұлдызшаның орнына белгісіз санды қояды. 1балл

№483

Амалдарды орындаңдар:

1. -63 ∙ (7-11);

2. 9,9 ∙ (3-5);

3. -2,2 ∙ (8-3);

4. (26-11) ∙ (-0,4);

5. (32-40) ∙ 3,5;

6. (0,99-1) ∙ 26;

7. (6,5 – 8) ∙ 2,4;

8. (7,2 – 9,6) ∙ (-3,5);

9. (5,3 – 4,8) ∙ (-6,2).

Дескриптор:

• Таңбалары бірдей, рационал сандарды азайтуды орындайды; 1балл

• Таңбалары әртүрлі рационал сандарды азайтуды орындайды; 1балл

• таңбалары бірдей рационал сандарды көбейтеді. 1балл

• таңбалары әртүрлі рационал сандарды көбейтеді; 1балл

№471

Дескриптор:

- таңбалары бірдей рационал сандарды көбейтеді. 1балл

- таңбалары әр түрлі рационал сандарды көбейтеді. 1балл

Жұптар бір-бірін бағалайды

Жұбымен бірге орындайды, көршілес жұптармен алмастырып тексереді.

3 балл

4 балл

2 балл

Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов «Атамұра», 2018

Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов «Атамұра», 2018

Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов «Атамұра», 2018

Сабақтың соңы

5 мин

Сабақты қорытындылау. Оқушыларға сұрақтар қою.

• Таңбалары әртүрлі екі санды көбейту ережесін тұжырымдаңдар.

• Таңбалары бірдей екі санды көбейту ережесін тұжырымдағдар.

• Көбейткіштердің біреуі нөлге тең болса, көбейтінді нөлге тең?

Рефлексия:

Үй тапсырмасы:

№436; 440 есеп

Қосымша тапсырма

Кесте бойынша температура өзгерісін табыңыз:

Жауабы:

Дескриптор: Білім алушы:

• Рационал сандарды азайтуды орындай алады:

• Температура өзгерісін есептей алады.

Мұғалімнің нұсқауымен өзін – өзі баағалау жүргізіледі.

Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов «Атамұра», 2018