Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 12 материал табылды

«Рационал сандарды азайту. Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығы»

Материал туралы қысқаша түсінік

6.1.2.14 - Рационал сандарды азайтуды орындау; 6.1.2.24 - Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығын табу;

Материалдың қысқаша нұсқасы

Педагогтің аты-жөні
Мектеп, Күні:
Сынып:	6
Сабақтың тақырыбы	«Рационал сандарды азайту. Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығы»
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	6.1.2.14 - Рационал сандарды азайтуды орындау; 6.1.2.24 - Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығын табу;
Сабақтың мақсаты	Рационал сандарды азайтады; Координаталық түзуді біледі; Есеп шығаруда нүктелердің арақашықтығын таба алады.

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

Сабақтың басы

6 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

Сабақтың қызығушылықты ояту кезеңі

Оқушылар, мына суретке қарап мысал келтірем, ал сендер ойлап көріңдер бүгінгі сабақ не жайлы екенін.

Мұғалім. Өздерің байқағандай бұл вагондағы купе, осы купеге алты адамды бір тәсілмен орналастыру керек. Мен адамдарды 360 тәсілмен орналастыра аламын, неліктен деп ойлайсыңдар? Мен қандай формулаға сүйендім? Дұрыс айтасыңдар!

Мұғалім оқушыларды сабақ тақырыбымен және мақсаттарымен таныстырады.

Мұғалім: Оқушылар, бүгінгі сабақтың тақырыбы «Рационал сандарды азайту. Координаталық түзуде нүктелердің арақашықтығы», ал сабағымыздың мақсаты:

Рационал сандарды азайтасыңдар;

Координаталық түзуді білесіңдер;

Есеп шығаруда нүктелердің арақашықтығын таба аласыңдар.

Сынып үш топқа бөлінеді.

Топқа бөлу «менің сүйікті түсім» әдісі арқылы орындалады. Мұғалімнің партасының үстінде 8 данадан жасалған үш түрлі жүрек тәрізді қазағаздар тұрады.

Сабаққа дайындалады

Оқушылар өз ойларын айтады.

ЕБҚ оқушы оқшауланбай өз ойымен бөліседі.

Сабақтың тақырыбы және мақсатымен танысады.

Оқушылар өзінің ұнататын түстерін таңдап, топқа бөлінеді.

«Мадақтау»әдісі арқылы

Слайд

Суреттер

Қағаздар

Сабақтың ортасы

10 мин

8 мин

12 мин

Функционалдық сауаттылығын дамытуға бағытталған

Алдыңғы сабақта өткен тақырыпқа шолу жасау ретінде оқушыларға Ютуб платформасынан қысқа түсіндірмелі видео көрсетіледі.

1-тапсырма

Жеке жұмыс. «Жауабын тауып көр» әдісі. Wordwall платформасы арқылы тест тапсырмасы беріледі.

Рационал сандарды азайт, дұрыс жауабын тап.

1. 32 + (- 21)

А. 53 В. – 53 С. 11 Д. -11

2. (- 81) + 81

А. 162 В. – 162 С. 81 Д. 0

3. (- 17) + 20

А. 37 В. 3 С. -3 Д. – 37

4. 0 + (- 31)

А. 0 В. 31 С. – 31 Д. Дұрыс жауап жоқ

5 . (- 99) + 0

А. – 99 В. 99 С. 0 Д. Дұрыс жауап жоқ

Дескриптор

Формула бойынша есептейді	5
Рационал сандарды азайтады	5
Барлық балл саны	10

2-тапсырма. Жұптық жұмыс. «Жасырылған сөз» әдісі.

Кестеде берілген екі нүктенің арақашықтықтарын тап, өрнекте жасырылған шифрды анықта.

2,5

4,5

8,5

7,5

	D(2)	E(6)	F(4,5)
А(6)	А	Й	Ж
B(3)	Р	А	Ң
C(-2,5)	С	Ы	!

Жауап: Жарайсың!

Дескриптор

Кестедегі екі нүктенің арақашықтықтарын табады	3
Өрнектің шифрын анықтайды	3
Барлық балл саны	6

3-тапсырма.

Функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырма

Топтық жұмыс. «Құрастырып көр» әдісі

Есептерді шығару арқылы суретті дұрыс құрастыр.

Мұғалім үш топқа пейзаждың қиынды қағазындарын береді.

Қағаздың артқы жағында есеп болады, оқушылар есептерді шығарып, берілгенін жауабымен сәйкестендіреді.

1 топ

Берілгені

1)8-18

Жауабы:

1) -10

2) -61/28

3) 1/24

2 топ

Берілгені:

1)-8-18

2)-8-(-18)

Жауабы:

1) -26

2) 10

3) -8/9

3 топ

Берілгені:

Жауабы:

1) -5/6

2) -29/15

3) 199/24

Дескриптор

Есептерді шығарады	2
Суретті дұрыс құрастырады	2
Жауаптарын тұжырымдайды	3
Барлық балл саны	7

Тақтадағы видеоны көріп өткен тақырыпты қайта жаңғыртады

QR кодты сканерлеп, тестті формуламен шығарып, дұрыс жауаптарын табады

ЕБҚ оқушыға жеңілдетілген түрде беріледі.

Тестті орында, дұрыс жауабын тап

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Математика Ашық сабақ 6 сынып

10.01.2024

182

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12