Бөлім: Рационал сандарға амалдар қолдану

«Бекітемін»

Педагогтің аты-жөні:

Л.Олжабаева

Күні: 20.11.2023

Мектеп: 199

Сыныбы: 6

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Рационал сандарды бөлу тақырыбына есептер шығару

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

6.1.2.16 Рационал сандарды бөлуді орындау;

Сабақтың мақсаты:

Рационал сандарды бөлу тақырыбын меңгереді;

Алған білімдерін есеп шығаруда қолданады.

Сабақ кезеңі

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

Ұжымдық жұмыс.

5 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Психологиялық ахуал туғызу.

Үй тапсырмасын тексеру: Тақтада тапсырма дұрыс жауабымен көрсетіліп тұрады.

«Көршіңді тексер» әдісі

qazmath.net платформасы арқылы топқа бөлу.

І-топ: «Оң сандар» тобы

ІІ-топ: «Теріс сандар» тобы

Топтар топ ережесін сақтайды , өз қалаулары бойынша топ ішінен топ басшы сайлайды,топ басшы топ мүшелерінің сабаққа белсенді қатысуын қадағалайды.

Бағалау парағын таныстыру.

Оқушылар әдемі әуенге мұғалімнің іс-қимылын қайталап билейді.

Үй тапсырмасын «көршіңді тексер» әдісімен бір-бірін тексереді.

Оқушылар өз топтарына жайғасады. Топ басшыларын тағайындайды.

Үй тапсырмасы дұрыс болса

2 баллмен бағаланады

Топқа https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/

«Ой қозғау» әдісі.

9 мин

Өткен тақырыпқа шолу.

Рационал сандарды бөлудің ережесін сұрайды.

1.Таңбалары әртүрлі санды бөлу үшін, бөлінгіштің модулін бөлгіштің модуліне бөліп, шыққан бөліндінің мәнінің алдына « - » таңбасын қою керек.

2.Теріс санды теріс санға бөлу үшін, бөлінгіштің модулін бөлгіштің модуліне бөлу керек.Бөлгіш пен бөлінгіштің таңбалары бірдей болса, бөлінді оң сан болады.

3.Нөлге бөлуге болмайды.

Бүгінгі күн ретін жазып «адасқан әріптер» арқылы бүгінгі күннің тақырыбын табады.

Оқушыларды оқу мақсатымен таныстырады.

Өткен тақырыптың ережелерін айтады.

Оқушылар wordwall.net сайтында адасқан әріптерді қалпына келтіре отырып, сабақтың тақырыбын табады.

Бағалау:

«Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Сабақтың тақырыбын ашу

https://wordwall.net/play/63858/798/345

Сабақтың ортасы

15 мин.

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

Топтық жұмыс

Оқулықтағы 529-есеп

І-топ: 1,3

ІІ-топ: 2,4

Жұптық жұмыс.

Оқушылар жұпқа qazmath.net платформасы арқылы бөлінеді.

Оқулықтағы

520-есеп

Сергіту сәті

ПИЗА есептерінен

Асхат ойлаған санын -7-ге көбейтіп, нәтижесіне 15,7 санын қосқанда қосынды -11,6-ға тең болды. Асхат қандай сан ойлады?

Әр топтан бір оқушы шығып бір есепті тақтада шығарып көрсетеді.

Топтың басқа мүшелері берілген есепті топ болып орындайды

Оқушылар жұптасып берілген есептерді шығарады

wordwall.net платформасында «сәйкестендіру» әдісі арқылы тапсырманы орындайды

Оқушылар ПИЗА тапсырмасынан алынған есептерді шығарады.

Бағалау:

Екі топ бір бірін бағалап пікір білдіреді

Дескриптор:

-Оқушылар амалдардың орындалу реттілігін анықтайды;

-Есепті шығарады

Бағалау

Дұрыс жауап 2 баллмен бағаланады

Оқулық 6-сынып.

https://wordwall.net/ru/myactivities

Жеке жұмыс жұмыс.

10 мин.

.

Жеке жұмыс.

gimkit.com платформасы арқылы тест тапсырмасын ойын түрінде береді.

Тест

1.

2.

3.

4.

5. - 76:19

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18. т.б

Оқушылар gimkit.com

платформасы арқылы тест тапсырмасын орындайды.

Дескриптор:

- Оң сандарды теріс санға бөледі,

-теріс сандарды оң санға бөледі

-бөліндінің мәнін табады

-теріс санды теріс санға бөледі.

Бағалау

1-орын: 6 балл

2,3-орын:5балл

4,5-орын:4 балл

6,7-орын: 3балл

8,9,10-орын: 2 балл

Сабақтың соңы.

Ой толғаныс.

Рефлексия

6 мин.

Сабақты бекіту.

Кері байланыс, пікір қалдыру үшін :

Үйге тапсырма беру. №517

Оқушылар өздерінің тақырып бойынша оқып, зерделегенін тұжырымдайды.

Кері байланыс жасайды және пікір қалдырады

1.Маған бүгін не ұнады.

2. Маған бүгін не ұнамады.

3.Жалпы сабақтан алған әсері

Кері байланыс беру

https://answergarden.ch/view/3927990