Рационал сандарды көбейту,бөлу

Сыныбы: 7

Күні 16.03

Сабақтыңтақырыбы

Рационал бөлшектерді бөлу,көбейту.

Мақсаты

Жаңа әдіс-тәсілдер арқылы рационал бөлшектерді көбейту,бөлу амалын қолдануға байланысты есептер шығаруға үйренеді.

Күтілетін нәтижелер

1. Рационал бөлшектерді көбейту,бөлу амалдарын біледі

2 Рационал бөлшектерді көбейту,бөлу амалдарының ерекшеліктерін анықтап, айырмашылықтарын көрсетіп береді

3.Есеп шығару барысында жұмыстарын математикалық тұрғыда түсіндіріп, тұжырымдайды.

Оқушы өз ойларын еркін жеткізе алады;

Оқушылар өз ойларымен бөліседі,бірін-бірі бағалайды.

Керекті жабдықтар

Оқулық, 7-сынып А.Шыныбеков, Алматы «Атамұра», есептер жинағы ,интерактивті тақта,сұрақ жазылған конверт,маркер,стикер,бағалау парағы.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңі

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

уақыт

ресурс

Кіріспе

Сәлемдесу,оқушыларды түгендеу,кезекшілік қызметін қадағалау,оқушы зейінін сабаққа бөлу. Сергіту сәтін «Көңілді күн»өткіземін,

Сәлемдесу,керекті құралдарын түгендеу,кезекшілік қызыметін атқару.

1

Формативті бағалау

През

(АКТ)

Стикерге жұптардың номерін жазып топтаймын

Стикерде жазылған сандар бойынша ретпен орналасады, 2 топқа бөлінеді.

2

Сәйкес әріптермен топтасып отырады.

Алдыңғы тақырыпты «Еркін жауап» стратегиясын қолдану арқылы үй тапсырмасын тексеремін.

Үйден шығарып келген есептерін тексеру үшін дәптерлерін сағат тілінің бағытымен алмастырып бірінің-бірі жұмысын тексереді,критерий бойынша бағалайды.

Мұғалім лақтырған допты ұстап алған оқушы сұраққа жауап береді.

7

Сұраққа жауап берген оқушыларға символ(смайлик) беру, мадақтау, қол шапалақтау.

Кеспе қағаз

дар

Тұсаукесер

Өткен сабақ бойынша сұрақ-жауап

Миға шабуыл жасау арқылы жаңа сабақтың ережесін(формуласын)қорытып шығарады.

Сұраққа- жауап

Ойланады. Қызығушылығы артады. Өз – өздерін реттейді.

3

жұпта жұмыс,жұптық әдіс.

Негізгі бөлім

Бұрыннан таныс мәліметтерді жаңа мәліметтермен ұштастырып, «Тарсия» әдісі арқылы топта, жұпта есеп шығарады. Өзіңізге жұп таңдап алыңыз Жұбыңызбен есепті талқылаңыз.

Тегістей белсенді есеп шығарады, есепті түсінеді, дәптерге шығарады, жұппен бірге,топпен бірге талдайды, кітаптан ақпараталады,білгендерін ортаға салады.

(Бағалау парақшасын толтырады.)

7

Оқушының жұмыс барысын

дағы ықыласы,

талапты орындауы «Тарсия» әдісі арқылы жұпта шығарған есептерін жұптар өзара бағалайды.

Сурет.

през

Тест жұмысын тарату (5 тапсырмадан тұратын тест беремін )

Жеке,жұпта орындау

7

Әр оқушы өзіне берілген тест тапсырмаларын орындайды, қасындағы жұбымен тексереді.

През (АКТ)

Оқулықпен жұмыс

А:№ 546 (1,4,7)

Барлығына бірдей::№547 (2,5,6)

В:№548 (2,4,6)

С:№551 (3)

Оқулықтағы есептерді топпен бірге шығару

10

Топтық бағалау

7 сынып «алгебра» оқулығы

Қорытынды

Шын ба,жалған ба? әдісі АКТ қолдану.

Сэндвич әдісі арқылы топтар өзара бағалайды..

3

Өзін-өзі бағалау

Стикер беру.Рефлекисия парағы cтикерлерге өз ойларын жазуға ұсынамын.

Оқушылардан сабақтан алған әсерлері туралы пікірлерін ортаға салуға шақырамын.«Көршілер» топтар арасындағы кері байланыс(көрші топқа 2жұлдыз,1ұсыныс береді).

Рефлексия жазу

Өз ойларын айтып, басқалармен пікір алысады

3

Үйге тапсырма:№548

№549 (3;4)

№550

Үй тапсырмасын дәптерлеріне жазып алады.

2

Оқулық

Сабаққа өзіндік талдау: Сабақты