|
1. Ұйымдастыру кезеңі (5
мин)
|
- Оқушылармен сәлемдесу. - Сабақтың тақырыбы мен
мақсатын таныстыру.
|
- Оқушылар педагогпен сәлемдеседі. - Сабақтың
мақсатын түсінеді.
|
Оқушылардың белсенділігін
бақылау.
|
Интерактивті тақта,
компьютерлер
|
|
2. Жаңа материалды түсіндіру (10
мин)
|
- Растрлық және векторлық графиканың негізгі
ұғымдарын түсіндіру. - Растрлық және векторлық суреттердің
айырмашылықтары мен қолдану салаларын түсіндіру.
|
- Оқушылар жаңа ақпаратты тыңдайды, түсінеді және
мысалдармен танысады.
|
Оқушылардың түсіну деңгейін
бақылау.
|
Презентация, интерактивті тақта,
суреттер
|
|
3. Дискуссия және салыстыру (10
мин)
|
- Оқушыларды екі топқа бөлу. Бір топ растрлық
суреттердің артықшылықтары мен кемшіліктерін, ал екінші топ
векторлық суреттерді талқылайды.
|
- Оқушылар топта жұмыс істеп, растрлық және
векторлық суреттердің артықшылықтары мен кемшіліктерін
талқылайды.
|
Топтардың жұмысына белсенді қатысуы,
тапсырмаларды орындау деңгейі.
|
Презентация, қағаз және
маркерлер
|
|
4. Топтық жұмыс (10 мин)
|
- Топтарға тапсырма беру: әр топ өз тақырыбы
бойынша растрлық және векторлық суреттердің артықшылықтары мен
кемшіліктерін анықтап, салыстыру.
|
- Оқушылар өздерінің талқылауларын және
нәтижелерін ұжымға ұсынады.
|
Топтың жұмысына белсенді қатысуы, нәтижелерінің
нақтылығы.
|
Презентация, графикалық
редакторлар
|
|
5. Жеке жұмыс (5 мин)
|
-
Оқушыларға жеке тапсырма беру: растрлық және векторлық суреттерден
мысалдар табу және олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін жазып
беру.
Дискрипторлар:
-
Оқушы растрлық және векторлық суреттердің
айырмашылықтарын анықтап, олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін
нақты көрсетті.
-
Оқушы салыстыру кезінде әр сурет түрінің
қолданылу саласын дұрыс талдады.
-
Оқушы тапсырмаларды орындау барысында
шығармашылықпен жұмыс істеп, нәтиже көрсетті.
|
- Оқушылар жеке жұмыс істеп,
суреттердің ерекшеліктерін талдайды.
|
Оқушылардың жеке жұмыстарын
тексеру.
Бағалау критерийлері:
-
Оқушы растрлық және векторлық графиканың негізгі
ұғымдарын дұрыс түсінді.
-
Оқушы растрлық және векторлық графика арасындағы
айырмашылықтарды нақты көрсетті.
-
Оқушы әр түрдің артықшылықтары мен кемшіліктерін
түсінікті түрде сипаттап, салыстырды.
-
Оқушы топта және жеке тапсырмаларды орындау
кезінде белсенділік көрсетті.
|
Компьютер, интернет
|
|
6. Қорытынды және бағалау (5
мин)
|
- Сабақтың қорытындысын шығару. - Оқушылардың
жасаған жұмыстарын бағалау.
|
- Оқушылар өз жұмыстарын қорытындылап, сабақты
талқылайды.
|
Сабаққа қатысуы, белсенділігі және нәтижелері
бойынша бағалау.
|
Интерактивті тақта
|
|
Үй тапсырмасы:
|
Тапсырма 1:
Растрлық және векторлық суреттерді өзіңіздің таңдауыңыз бойынша
салыстырып, әртүрлі контексте (мысалы, баспа, веб-дизайн, анимация)
қай түрінің тиімді екенін түсіндіріңіз.
|
|
-
Әр
сурет түрінің артықшылықтары мен кемшіліктері
талданған.
-
Жұмыс тақырыбына сай суреттер
жасалған.
-
Оқушы тапсырмаларды орындау барысында
шығармашылық тәсілдер қолданған.
|
|