разработка урока

Цель: -расширение представления учащихся об общечеловеческой ценности Любовь через осознание важности добрых дел и поступков.

Задачи:

- раскрыть значение понятия «красота души человека»;

- развивать навыки позитивного общения, стремление быть добрыми и отзывчивыми; 

- воспитывать доброжелательность, внимательное отношение к людям.

Ресурсы: (материалы, источники)

Ход урока:

1.Орг. момент.

2.Позитивный настрой.

Посмотрите, как удивительно ласково и нежно улыбается вам солнышко! Давайте улыбнемся ему в ответ?! А теперь улыбнитесь друг другу. Видите, как весело, приятно и тепло стало всем нам? А чтобы этот день и урок оставались радостными и приятными, пожелайте всего доброго и хорошего себе и своим друзьям.

Примечания

3. Проверка домашнего задания.

Стихотворение А.Бакаевой «Взлетает тот, кто ввысь глядит»- читают наизусть

-Кто может взлететь и парить в вышине?

-Что значит «вершить светлые дела»?

учебник

4. Позитивное высказывание (цитата).

Не одежда красит человека, а его добрые дела.

Народная пословица

Вопросы:

-Как вы понимает это высказывание?

5. Рассказывание истории (беседа)

Подарок детям от учителя.

Притча «Осколки доброты».

Семья проводила на пляже выходной день. Дети купались в море, строили разные замки из песка. Тут вдалеке показалась маленькая старушка. Седые волосы старушки развевались по ветру, одежда была оборванной и грязной. Она что-то бормотала себе под нос и подбирала из песка какие-то предметы, а затем складывала их в свою потрепанную сумку. Родители подозвали своих детей и сказали им держаться подальше от странной старушки. Когда старушка проходила мимо них, то и дело нагибаясь к песку, чтобы что-то поднять, улыбнулась семье, только никто не ответил на ее доброе приветствие.

А уже много недель спустя они узнали, что эта маленькая странная старушка всю свою долгую жизнь посвятила тому, чтобы подбирать осколки стекла с пляжа, которыми маленькие дети могли порезать себе ноги.

Беседа.

- О чем притча?

- Кто по вашему мнению является главным героем притчи? Почему?

-Были ли вы свидетелями бескорыстных, добрых поступков?

— Я приготовила для вас сюрприз. В этой шкатулке находится самое дорогое, что есть на свете. Загляните в неё, и вы увидите, что является самым ценным. (Каждый ребёнок заглядывает в шкатулку и видит своё отражение.)

— Так, что вы увидели? (зеркало)

— А в зеркале вы увидели? (своё отражение, себя)

— Кто удивлён тем, что увидел? Почему?

— Пока мы не научимся любить себя такими, какими мы есть, нам не суждено любить других людей. Любовь к миру начинается с любви к себе. Любовь начинается в сердце человека, светит в его глазах

Шкатулка, зеркало

6. Творческая деятельность, групповая работа.

Повторить правила работы в группе.  

Какие поступки характеризуют человека, который совершает добрые дела?

Перед вами стикеры с изображением листьев. Запишите на листочках дерева эти поступки. Презентация работ.

Игра

Учитель предлагает детям похлопать в ладоши, если речь идет о добром деле, и потопать ногами, если речь идет о плохом деле.

Покормить зимой птиц?

Утаить от родителей плохую отметку, полученную в школе?

Сломать ветку на дереве?

Помочь пожилому человеку донести тяжелые сумки?

Изрисовать стену школы краской из баллончика?

Помочь библиотекарю подклеить старые книги?

Принять участие в субботнике по уборке территории школы?

Уступить место в автобусе пожилому человеку?

стикеры

7. Групповое пение.Исполнение песни Фунтика /Песня о доброте/ м/ф "Приключения поросенка Фунтика"
Слова В. Шульжика, музыка В. Львовского
Хорошо бродить по свету
С карамелькой за щекой.
А еще одну для друга
Взять в кармашке про запас.
Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.
Хорошо бродить по улице
С теплым кроликом за пазухой,
Принимая как награду
Сердца маленького стук.
Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброта.
Хорошо бродить по городу
С белым голубем в цилиндре,
С красным шариком на ниточке,
И с улыбкой до ушей.
Потому что, потому что
Всех нужнее и дороже,
Всех доверчивей и строже
В этом мире доброта.
В этом мире доброт

→ http://songspro.ru/15/porosenok-Funtik/tekst-pesni-Pesnya-o-dobrote

8.Домашнее задание.

- Подберите и запишите в тетрадь пословицы и поговорки о любви и добре (с родителями)

-Попробуйте в течение недели говорить всем только добрые слова и делать только добрые дела!

9. Заключительная минута урока.

Ребята давайте вспомним все то, что мы сегодня говорили о любви и доброте к людям, к миру.

- Благодарю всех за тёплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе. Давайте будем учиться любви и пониманию. Этому можно научиться. Надо только захотеть этого очень сильно.