ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Школа: СОШ имени К.Мырзалиева
Тема урока: «Развитие психических процессов» (дети с ЗПР)
Класс: 2 «Г»
Цель: развитие психических процессов
Задачи:
-
Развитие зрительной памяти.
-
Развитие словесно-логического мышления.
-
Развитие внимания.
-
Развитие мелкой моторики.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Пальчиковая гимнастика. Время выполнения. 4 минуты
«Профессии» автор Крупенчик
|
Каменщик из кирпичей Стену строит. Дом ничей. |
(Кладём правую руку на левую, левую — на правую и т. д. всё выше и выше.) |
|
Я — маляр, я стены крашу, |
(Расслабленной кистью водим вверх-вниз.) |
|
потолок |
(«красим потолок») |
|
и кухню вашу. |
(Движения рукой влево-вправо.) |
|
Я — электрик. Свет включу, |
(«Включаем свет, нажимая на выключатель».) |
|
Только лампочку вкручу. |
(«Вкручиваем лампочку» — вращательные движения кистью правой руки.) |
|
Приходите в новый дом |
(Ладони «домиком».) |
|
И живите долго в нём! |
(Развести руки в стороны.) |
2. Загадки. Время выполнения 5 минут
Детям должны ответить на вопрос-действие и назвать представитель какой профессии выполняет это действие:
-
К
то варит обед? -
Кто строит дом?
-
К
то поет песни? -
Кто лечит детей?
-
Кто шьет одежду?
-
К
то рисует картины? -
Кто летает в космос?
-
Кто водит машину?
Маршрутная карта развития внимания
Тема урока: «Развиваем внимание»
Время выполнения: 10 минут
Оборудование: готовый бланк, ручка, цветные карандаши
Правило работы с маршрутной картой:
Соблюдай время
Прежде чем обратиться за помощью к учителю, попросить помощь у одноклассников;
Если помощь от одноклассников
не удовлетворительно,
то нужно обращаться к учителю т.д.
Инструкция к заданию «Найду букву»
-
Подчеркни синим карандашом согласные буквы
-
Подчеркни красным карандашом гласные буквы
-
Подчеркни цифры простым карандашом
-
Отметь первую букву своего имени
-
Отметь первую букву своей фамилии
-
Найди не правильную букву
Молодец!!!
Маршрутная карта развития внимания
Тема урока: «Разрезные картинки»
Время выполнения: 10 минут
Оборудование: готовый разрезанные картинки
Правило работы с маршрутной картой:
Соблюдай время
Прежде чем обратиться за помощью к учителю, попросить помощь у одноклассников;
Если помощь от одноклассников
не удовлетворительно,
то нужно обращаться к учителю т.д.
Инструкция к заданию «Собери картинку»
1. Собери разрезанные картинки.
2. Скажи какой предмет получился?
3. К какой профессии относятся эти предметы?
Ты справился!
5. Физкультминутка. Время выполнения 3 минуты
«Мы – шоферы» автор Е.А. Алябьева
|
Едем, едем на машине, |
Руки в виде руля |
|
Нажимаем на педаль. |
Нажимаем одной ногой |
|
Газ включаем, выключаем, |
Движения рукой |
|
Смотрим пристально мы вдаль. |
Руку ко лбу |
|
Дворники счищают капли. |
Ладони в вправо-влево |
|
Волосы ерошит ветер. |
Трогаем волосы |
|
Мы шоферы — хоть куда! |
Кулаки вперед, большой палец вверх. |
6. «Путанка». Время выполнения 10 минут
Отследи и «распутай» линии на картинке, перенеси в новые места и заполни пустые кружки.
Ты отлично поработал!
7. «Посмотри и запомни». Время выполнения 5 минут
В течении 5 секунд детям показываются фигуры из палочек с установкой запомнить, затем дети складывают такие же фигуры из палочек.
У
тебя все получилось!
Заключительная часть.
Мы сегодня очень хорошо поработали. Выполнили различные, интересные задания. Я благодарю Вас за активное участие на уроке. Урок закончился. До свидания!
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Сукбаева Зайнура Халимовна
23 Қаңтар 2018
596Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Развитие психических процессов
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Развитие психических процессов
Материал туралы қысқаша түсінік
Материал предназначен для детей с задержкой психического развития. В данном материале содержатся задания на развитие психических процессов таких как: развитие зрительной памяти, развитие словесно-логического мышления, развитие внимания, развитие мелкой моторики.
Материалдың қысқаша нұсқасы
Школа: СОШ имени К.Мырзалиева
Тема урока: «Развитие психических процессов» (дети с ЗПР)
Класс: 2 «Г»
Цель: развитие психических процессов
Задачи:
-
Развитие зрительной памяти.
-
Развитие словесно-логического мышления.
-
Развитие внимания.
-
Развитие мелкой моторики.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Пальчиковая гимнастика. Время выполнения. 4 минуты
«Профессии» автор Крупенчик
|
Каменщик из кирпичей Стену строит. Дом ничей. |
(Кладём правую руку на левую, левую — на правую и т. д. всё выше и выше.) |
|
Я — маляр, я стены крашу, |
(Расслабленной кистью водим вверх-вниз.) |
|
потолок |
(«красим потолок») |
|
и кухню вашу. |
(Движения рукой влево-вправо.) |
|
Я — электрик. Свет включу, |
(«Включаем свет, нажимая на выключатель».) |
|
Только лампочку вкручу. |
(«Вкручиваем лампочку» — вращательные движения кистью правой руки.) |
|
Приходите в новый дом |
(Ладони «домиком».) |
|
И живите долго в нём! |
(Развести руки в стороны.) |
2. Загадки. Время выполнения 5 минут
Детям должны ответить на вопрос-действие и назвать представитель какой профессии выполняет это действие:
-
К
то варит обед? -
Кто строит дом?
-
К
то поет песни? -
Кто лечит детей?
-
Кто шьет одежду?
-
К
то рисует картины? -
Кто летает в космос?
-
Кто водит машину?
Маршрутная карта развития внимания
Тема урока: «Развиваем внимание»
Время выполнения: 10 минут
Оборудование: готовый бланк, ручка, цветные карандаши
Правило работы с маршрутной картой:
Соблюдай время
Прежде чем обратиться за помощью к учителю, попросить помощь у одноклассников;
Если помощь от одноклассников
не удовлетворительно,
то нужно обращаться к учителю т.д.
Инструкция к заданию «Найду букву»
-
Подчеркни синим карандашом согласные буквы
-
Подчеркни красным карандашом гласные буквы
-
Подчеркни цифры простым карандашом
-
Отметь первую букву своего имени
-
Отметь первую букву своей фамилии
-
Найди не правильную букву
Молодец!!!
Маршрутная карта развития внимания
Тема урока: «Разрезные картинки»
Время выполнения: 10 минут
Оборудование: готовый разрезанные картинки
Правило работы с маршрутной картой:
Соблюдай время
Прежде чем обратиться за помощью к учителю, попросить помощь у одноклассников;
Если помощь от одноклассников
не удовлетворительно,
то нужно обращаться к учителю т.д.
Инструкция к заданию «Собери картинку»
1. Собери разрезанные картинки.
2. Скажи какой предмет получился?
3. К какой профессии относятся эти предметы?
Ты справился!
5. Физкультминутка. Время выполнения 3 минуты
«Мы – шоферы» автор Е.А. Алябьева
|
Едем, едем на машине, |
Руки в виде руля |
|
Нажимаем на педаль. |
Нажимаем одной ногой |
|
Газ включаем, выключаем, |
Движения рукой |
|
Смотрим пристально мы вдаль. |
Руку ко лбу |
|
Дворники счищают капли. |
Ладони в вправо-влево |
|
Волосы ерошит ветер. |
Трогаем волосы |
|
Мы шоферы — хоть куда! |
Кулаки вперед, большой палец вверх. |
6. «Путанка». Время выполнения 10 минут
Отследи и «распутай» линии на картинке, перенеси в новые места и заполни пустые кружки.
Ты отлично поработал!
7. «Посмотри и запомни». Время выполнения 5 минут
В течении 5 секунд детям показываются фигуры из палочек с установкой запомнить, затем дети складывают такие же фигуры из палочек.
У
тебя все получилось!
Заключительная часть.
Мы сегодня очень хорошо поработали. Выполнили различные, интересные задания. Я благодарю Вас за активное участие на уроке. Урок закончился. До свидания!
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
23.01.2018
596
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
