развлечение "Праздник Смеха"

Цель: развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе. Вызвать интерес к персонажам праздника. Доставить детям радость и удовольствие от праздника.

Звучит веселая песня.

Ведущий: Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: «Первое апреля - никому не верю!» Потому что: 1 апреля - это юмор,

1 апреля - это шутка, 1 апреля - это смех и улыбки на ваших лицах!

1 Ребёнок: Праздник смеха и улыбки

Ранней к нам пришел весной!

Вот и солнце светит ярко,

Улыбаясь нам с тобой!

2 Ребёнок: Сегодня разрешается кривляться,

Шутить, играть и кувыркаться!

Праздник юмора с утра –

Крикнем вместе все

Дети хором: Ха – Ха!!!

В зал, под музыку забегает «Рассеянный» (Взрослый в костюме рассеянного с чемоданом, из которого торчат различные вещи. В чемодане лежат 2 пары взрослых валенок. Рассеянный бегает по залу, суетится, ведёт себя встревожено).

Рассеянный: Что такое, что за шутки? Еду я вторые сутки! А попал не в

Астану, а попал я в детский сад!?

(И тут у гостя расстегивается чемодан, оттуда вываливаются

все вещи и валенки)

Ведущий: Какой же ты, правда, рассеянный, зачем же ты валенки в дорогу взял? Ребята, пригодятся сейчас валенки нашему гостю?

Дети. Нет! Сейчас на улице - весна!

Ведущий: Вот какой Рассеянный, но раз валенки носить уже нельзя, можно с ними поиграть.

Игра «Быстрые валенки»

(Вызываются два ребёнка, одевают валенки. Кто из них вперёд дойдёт до «финиша» – победитель. Рассеянный играет вместе с детьми).

Рассеянный: Весело у вас тут, интересно. Но мне пора в Астану!

Побегу- ка, я в кассу покупать простоквашу!

(Машет детям рукой и убегает)

Ведущий: Снова хочется поиграть? Дети, вам всем нравятся игры? Сейчас узнаем! Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко – «Я!»

Кто любит игры? Кто любит мультики?

Жевательные резинки? Корзинки?

А подзатыльники? Петь и танцевать?

Пирожное? На лице рисовать?

Шоколад? Мармелад?

Кто не моет уши? Кто любит плакать?

Мороженое? Купаться в грязной луже?

Кто любит загорать? А смеяться, хохотать?

Ведущий: Если вам смешинка в рот вдруг случайно попадёт

Не сердитесь, не ворчите, хохочите, хохочите!

(Входят два клоуна с воздушными шарами и ведут бесконечный разговор) Исполняют шуточную сценку.

Сценка «Мы с тобою шли»

- Мы с тобою шли? - Шли!

- Пряник нашли? - Нашли!

- Я тебе его дал? - Дал!

- Ты его взял? - Взял!

- А где же он? - Что?

- Пряник? - Какой?

- Да такой! Мы с тобою шли? - Шли!

- Пряник нашли? - Нашли! (И опять всё сначала...)

Затем обращают внимание на детей, останавливаются и здороваются.

Клоуны хором: Привет, весельчаки и шалунишки!

Мы пришли в веселый час –

Поскорей встречайте нас!!! ( Дети хлопают в ладоши).

Чупа: Я – Чупа!

Чупс: А я – Чупс!

Клоуны: Вместе мы: Чупа – Чупс!!!

Чупа: А как вас зовут - скажите, свое имя назовите!

Игра «Назови своё имя» (Все дети хором говорят свои имена)

Чупс: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу.

Чупа: А девчонок «Сю–сю-сю»!

Звучит песня «Улыбка», в конце клоуны «плачут».

Клоуны: Как нам грустно? (через некоторое время) Ха-ха, мы пошутили!

Чупа: Ведь сегодня 1 апрель – никому не верь! Ха, а вы поверили!

Чупс: Привезли мы вам, друзья, разноцветные шары –

Все сюрпризами полны!

Чупа: Красный шарик мы возьмем («лопает» шарик)

И смеяться все начнем!

В красном шаре спрятан смех.

Игра «Кто кого пересмеёт?» (Дети вместе смеются)

Чупс: Вы от смеха не устали? (Ответы детей) Мы еще в джунглях не бывали!

Игра «Поймай хвостик обезьянки»

(Первому ребенку из команды одевают шапочку обезьянки, а последнему – хвостик. С началом музыки первый ребенок в паровозе с другими детьми должен поймать последнего ребенка за хвост)

Клоуны: Видим, вы – веселые ребята: любите смеяться и играть.

А мы, Клоунята, любим танцевать.

Танец «Опаньки»

Чупс: (Берет синий шарик) Что же в синем шаре? (Клоун «лопает» синий» воздушный шар). В синем шаре песенка для всех! Где песенка льется – там весело живется!

Чупа: А я петь – то не умею, лучше вы спойте нам, а мы послушаем.

Игра «Спой песню»

(Клоуны показывают картинки с изображением животных. Дети соответственно поют песню на мотив «В траве сидел кузнечик» Клоуны быстро переворачивают картинки, с изображением других животных)

Чупа: Молодцы, детвора! Что же в желтом шарике? (Клоун «лопает» желтый воздушный шар) Ура!!!  В желтом шарике загадки - веселушки.

Чупс: Прыгает ловко, любит морковку. Попрыгайчик…(Серенький зайчик)

Игра «Накормим зайцев морковкой»

(Дети с завязанными глазами идут к детям - зайцам и кормят

вслепую морковкой)

Чупа: Последний розовый шарик мы возьмем («Лопает» шарик). Игры, игры - играть скорей начнем!!!

Чупс: Посмеемся от души, а начнем с кричалок мы!

Кто шире откроет рот? Кто громче заорет?

Вместе: А-а...

Игра «Самый шумный» (Дети «кричат» на перегонки)

Чупа: Ой-ой-ой! Уши болят! Выметаем всех подряд!

Чупс:  (смеются) Ой, мы пошутили! А вам наши шутки не надоели? (Нет!)

На середину зала выходят дети.

1 Ребёнок: Никому не надоели шутки 1 апреля,

А скорей наоборот: посмеяться рад народ!

2 Ребёнок: Отмечаем праздник смеха.

Ну, потеха! Вот потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед!

Чупа: Эй, кто тут самый веселый и ловкий? Покажи – ка, сноровку!

Игра «Бег на тюленях»

(Тюлени – это мягкие большие игрушки. Дети садятся по двое сверху и «едут». Выигрывает тот, кто быстрее.)

Чупс: Вы нас так развеселили, что захотелось потанцевать!

Танец.

Клоуны: Насмеялись? Наплясались? И, надеюсь, наигрались? 

Дети: Да!

Клоуны: Значит, нам пришла пора прощаться.

Чупа: Пусть из каждого угла к нам доносится ха-ха, смех и юмор заменяют витамины!

Чупс: Ребята, не стесняйтесь, чаще улыбайтесь! И веселыми такими оставайтесь!

Клоуны: Витамины и смайлики и шары мы вам, детки, вручаем

И с праздником смеха всех поздравляем!!!

(Дарят детям витамины, шары, смайлики, прощаются и уходят)