Тренинг
тақырыбы: "Реніштен арылу "
Мақсаты:
-
Оқушыларға реніштің не екенін
түсіндіру;
-
Ренішті дұрыс түрде жеңуге
үйрету;
-
Достық қарым-қатынасты нығайту.
Тренинг ұзақтығы:
30-40 минут
Қатысушылар: 5-сынып оқушылары
1. Шаттық шеңбері
("Көңіл-күйді білдіру") – 5 минут
Балалар шеңбер жасап тұрады. Әрқайсысы өзінің
көңіл-күйін бір сөзбен немесе қимылмен көрсетеді. (Мысалы: «Бүгін
мен қуаныштымын», «Бүгін мен аздап шаршадым» деген
сияқты.)
Мақсаты:
— Ыңғайлы атмосфера орнату.
2. Тақырыпқа кіріспе ("Реніш деген не?") – 5
минут
Мұғалім түсіндіреді:
-
Реніш — бұл біреудің сөзі немесе іс-әрекеті бізге
ұнамаған кезде туындайтын көңіл-күй.
-
Ренжіген кезде жүрегіміз ауыр сезінеді, кейде
жылағымыз келеді немесе ешкіммен сөйлескіміз
келмейді.
Сұрақ:
(Балалардың қысқаша жауаптарын
тыңдау.)
3. Ойын: "Реніш шары" – 10
минут
Материал: Түрлі-түсті үрленген шарлар.
Нұсқаулық:
-
Әр балаға бір шар беріледі.
-
Мұғалім айтады: "Шар — бұл сенің ішіңдегі
реніш."
-
Балалар шарды үрлейді. (Шар үлкендей
береді.)
-
Мұғалім сұрайды: "Егер ренішті ішке жинай берсек
не болады?" (Балалар ойлансын.)
-
Содан кейін шарды жарып жібереді немесе жайлап
ауа шығарады.
Қорытынды:
— Егер ренішті іште сақтай берсек, ол бір күні "жарылып" кетуі
мүмкін. Сондықтан оны дұрыс шығару керек.
4. Тапсырма: "Кешіру ағашы" – 10
минут
Материал:
Нұсқаулық:
-
Әр бала бір жапырақ алады.
-
Жапыраққа өзі ренжіген бір жағдайды жазады (есімі
керек емес).
-
Содан соң, сол адамды кешіргенін елестетіп,
жапырақты ағашқа жабыстырады.
Қорытынды:
— Кешіру — жүректі жеңілдетеді. Ағаштың көгеруі — біздің ішкі
әлеміміздің көрінісі.
5. Қорытынды сұрақтар – 5
минут
-
Ренжіген кезде не істеу керек?
-
Кешіре білу неге маңызды?
-
Біреуді кешіргенде өзімізді қалай
сезінеміз?
(Балалар өз ойларын айтады.)
6. Жаттығу: "Жақсы тілектер гүлі" – 5
минут
Балалар шеңбер құрады. Бір-біріне доп немесе
жұмсақ ойыншық беру арқылы жақсы тілек айтады:
Тренингтен кейінгі
нәтиже:
-
Балалар ренішті түсінеді;
-
Кешірудің маңызын біледі;
-
Бір-біріне жылы сезіммен қарай
бастайды.