|
|
Мақсаты:
-
Оқушыларға реніштің не екенін түсіндіру;
-
Ренішті дұрыс түрде жеңуге үйрету;
-
Достық қарым-қатынасты нығайту.
Тренинг ұзақтығы:
30-40 минут
Қатысушылар: 5-сынып оқушылары
1. Шаттық шеңбері ("Көңіл-күйді білдіру") – 5 минут
Балалар шеңбер жасап тұрады. Әрқайсысы өзінің көңіл-күйін бір сөзбен немесе қимылмен көрсетеді. (Мысалы: «Бүгін мен қуаныштымын», «Бүгін мен аздап шаршадым» деген сияқты.)
Мақсаты:
— Ыңғайлы атмосфера орнату.
2. Тақырыпқа кіріспе ("Реніш деген не?") – 5 минут
Мұғалім түсіндіреді:
-
Реніш — бұл біреудің сөзі немесе іс-әрекеті бізге ұнамаған кезде туындайтын көңіл-күй.
-
Ренжіген кезде жүрегіміз ауыр сезінеді, кейде жылағымыз келеді немесе ешкіммен сөйлескіміз келмейді.
Сұрақ:
-
Сендер ренжіген кездерің есіңде ме? Сол кезде не істедіңдер?
(Балалардың қысқаша жауаптарын тыңдау.)
3. Ойын: "Реніш шары" – 10 минут
Материал: Түрлі-түсті үрленген шарлар.
Нұсқаулық:
-
Әр балаға бір шар беріледі.
-
Мұғалім айтады: "Шар — бұл сенің ішіңдегі реніш."
-
Балалар шарды үрлейді. (Шар үлкендей береді.)
-
Мұғалім сұрайды: "Егер ренішті ішке жинай берсек не болады?" (Балалар ойлансын.)
-
Содан кейін шарды жарып жібереді немесе жайлап ауа шығарады.
Қорытынды:
— Егер ренішті іште сақтай берсек, ол бір күні "жарылып" кетуі
мүмкін. Сондықтан оны дұрыс шығару керек.
4. Тапсырма: "Кешіру ағашы" – 10 минут
Материал:
-
Қағаздан жасалған үлкен ағаштың суреті (плакат),
-
Жасыл түсті қағаздан қиылған кішкентай жапырақтар.
Нұсқаулық:
-
Әр бала бір жапырақ алады.
-
Жапыраққа өзі ренжіген бір жағдайды жазады (есімі керек емес).
-
Содан соң, сол адамды кешіргенін елестетіп, жапырақты ағашқа жабыстырады.
Қорытынды:
— Кешіру — жүректі жеңілдетеді. Ағаштың көгеруі — біздің ішкі
әлеміміздің көрінісі.
5. Қорытынды сұрақтар – 5 минут
-
Ренжіген кезде не істеу керек?
-
Кешіре білу неге маңызды?
-
Біреуді кешіргенде өзімізді қалай сезінеміз?
(Балалар өз ойларын айтады.)
6. Жаттығу: "Жақсы тілектер гүлі" – 5 минут
Балалар шеңбер құрады. Бір-біріне доп немесе жұмсақ ойыншық беру арқылы жақсы тілек айтады:
-
"Мен саған қуаныш тілеймін!",
-
"Мен сенің әрдайым достарың көп болсын деймін!" сияқты.
Тренингтен кейінгі нәтиже:
-
Балалар ренішті түсінеді;
-
Кешірудің маңызын біледі;
-
Бір-біріне жылы сезіммен қарай бастайды.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Реніштен арылу"
"Реніштен арылу"
|
|
Мақсаты:
-
Оқушыларға реніштің не екенін түсіндіру;
-
Ренішті дұрыс түрде жеңуге үйрету;
-
Достық қарым-қатынасты нығайту.
Тренинг ұзақтығы:
30-40 минут
Қатысушылар: 5-сынып оқушылары
1. Шаттық шеңбері ("Көңіл-күйді білдіру") – 5 минут
Балалар шеңбер жасап тұрады. Әрқайсысы өзінің көңіл-күйін бір сөзбен немесе қимылмен көрсетеді. (Мысалы: «Бүгін мен қуаныштымын», «Бүгін мен аздап шаршадым» деген сияқты.)
Мақсаты:
— Ыңғайлы атмосфера орнату.
2. Тақырыпқа кіріспе ("Реніш деген не?") – 5 минут
Мұғалім түсіндіреді:
-
Реніш — бұл біреудің сөзі немесе іс-әрекеті бізге ұнамаған кезде туындайтын көңіл-күй.
-
Ренжіген кезде жүрегіміз ауыр сезінеді, кейде жылағымыз келеді немесе ешкіммен сөйлескіміз келмейді.
Сұрақ:
-
Сендер ренжіген кездерің есіңде ме? Сол кезде не істедіңдер?
(Балалардың қысқаша жауаптарын тыңдау.)
3. Ойын: "Реніш шары" – 10 минут
Материал: Түрлі-түсті үрленген шарлар.
Нұсқаулық:
-
Әр балаға бір шар беріледі.
-
Мұғалім айтады: "Шар — бұл сенің ішіңдегі реніш."
-
Балалар шарды үрлейді. (Шар үлкендей береді.)
-
Мұғалім сұрайды: "Егер ренішті ішке жинай берсек не болады?" (Балалар ойлансын.)
-
Содан кейін шарды жарып жібереді немесе жайлап ауа шығарады.
Қорытынды:
— Егер ренішті іште сақтай берсек, ол бір күні "жарылып" кетуі
мүмкін. Сондықтан оны дұрыс шығару керек.
4. Тапсырма: "Кешіру ағашы" – 10 минут
Материал:
-
Қағаздан жасалған үлкен ағаштың суреті (плакат),
-
Жасыл түсті қағаздан қиылған кішкентай жапырақтар.
Нұсқаулық:
-
Әр бала бір жапырақ алады.
-
Жапыраққа өзі ренжіген бір жағдайды жазады (есімі керек емес).
-
Содан соң, сол адамды кешіргенін елестетіп, жапырақты ағашқа жабыстырады.
Қорытынды:
— Кешіру — жүректі жеңілдетеді. Ағаштың көгеруі — біздің ішкі
әлеміміздің көрінісі.
5. Қорытынды сұрақтар – 5 минут
-
Ренжіген кезде не істеу керек?
-
Кешіре білу неге маңызды?
-
Біреуді кешіргенде өзімізді қалай сезінеміз?
(Балалар өз ойларын айтады.)
6. Жаттығу: "Жақсы тілектер гүлі" – 5 минут
Балалар шеңбер құрады. Бір-біріне доп немесе жұмсақ ойыншық беру арқылы жақсы тілек айтады:
-
"Мен саған қуаныш тілеймін!",
-
"Мен сенің әрдайым достарың көп болсын деймін!" сияқты.
Тренингтен кейінгі нәтиже:
-
Балалар ренішті түсінеді;
-
Кешірудің маңызын біледі;
-
Бір-біріне жылы сезіммен қарай бастайды.
шағым қалдыра аласыз













