Көркемөнер-технологиялық
бағыттың «Физика» пәні бойынша
техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес
жасалған
Қазақстан Республикасы Білім
және Ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі №130 бұйрығы.
Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде 2020 жылғы 6
сәуірде №20317 болып тіркелді.
Техникалық және кәсіптік, орта
білімнен кейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің жүргізуі үшін
міндетті құжаттар нысандары
«Жетісай жоғары медицина
колледжі» ШЖҚ МКК
Оқу сабағының
жоспары
Модуль/пән атауы___Физика__
Оқу сабағының түрі: Аралас және жаңа сабақ
|
Бөлім:
2 бөлім.
Молекулалық
физика
|
Атомдық және кванттық
физика
|
|
Оқу сабағының
тақырыбы:
|
Рентгендік
сәулелену
|
|
Оқытушы:
|
Тойлыбаева Динара
Касымхановна
|
|
Күні:
|
|
|
Курс:
1
|
Оқу тобы: І Емдеу ісі
«В»
|
|
Мақсаттары,міндеттері:
|
1.Компьютерлік
томографтардың буындарының сипаттамасын
түсіну
2.Компьютерлік томографияның
заманауи әдістерін түсіндіру
|
|
Оқу
нәтижесі:
|
компьютерлік және магнитті -
резонанстық томографияны
салыстыру.
|
|
Бағалау
критерийлері:
|
1)Компьютерлік
томографтардың буындары туралы мәліметті
түсінеді
2) Компьютерлік
томографияның заманауи әдістерін бір-бірінен
ажыратады
3)Магнитті-резонансты
томография туралы мәліметті
түсінеді
|
|
Ойлау дағдыларының
деңгейі:
|
Қолдану
|
5. Оқу сабағының
барысы
|
Оқу сабағының
кезеңдері
|
Оқытушының
іс-әрекеті
|
Білім алушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басталуы
1-5
мин
|
Білім алушылармен
сәлемдесіп, білім алушыларды түгелдеймін.
«Шаттық
шеңбері» әдісі арқылы білім алушылар
бір-біріне сәттілік тілеп, тілектерін айтады. Бұл әдіс білім
алушыларда жағымды психологиялық ахуал тудыруға
көмектеседі.
«Тарсиа» әдісі бойынша жұптасып үй
тапсырмасын сұраймын.
Тапсырма
1
(Қосымша
1)
ҚБ
жүргізеді
«Ультракүлгін»,
«инфрақызыл»,
«рентген» сөздерімен топқа
бөлемін.
|
Сәлемдесіп, сабаққа қажетті
құрал жабдықтарын дайындайды
Жұптық
жұмыс
Үй тапсырмасының сұрақтарына
жауап береді .
Жасырылынған сөздер арқылы
топқа бөлінеді.
|
Оқытушы сабақтың әрбір
бөлімінде ҚБ жүргізеді
«Басбармақ»
әдісін
қолданамын.
Білім алушылар өзін-өзі
бағалайды
|
11-
сынып оқулығы
«Арман-ПВ»
Үлестірме
материалдар
Бағалау
парақшасы
|
|
Сабақтың
ортасы
35
минут
|
Жаңа сабақты түсіндіру
үшін «Джигсо» әдісін қолданамын. Нөмірлеріне
сәйкес топтарға жаңа тақырыпқа қатысты нөмірленген мәтін
үзінділерін
таратамын.
Тапсырма
2
(Қосымша
2)
«Шатасқан
сөйлем» әдісі арқылы тақырып бойынша
негізгі ұғымдар мен терминдердің анықтамаларын дұрыс реттілікпен
беруін қадағалаймын.
Тапсырма
3
(Қосымша
3)
«FILA» кестесін
толтыртамын
Жұптық
жұмыс
Тапсырма
4
(Қосымша
4)
|
Білім алушылар тақырыптың
негізгі идеясы мен ұғымдарын
сипаттайды.
Компьютерлік
томографтардың буындарына сипаттама береді. Магнитті резонасты
томографияның даму тарихы туралы мәлімет
жазады
Магнит өрісінің
қуаты мен сурет сапасына әсер ететін факторларды
сипаттайды
Білім алушылардың жұп болып
жұмыс істеу қабілетін дамыту үшін
ұсынылады
Білім алушыларды мәтінді
түсініп оқуға, ойлау қабілетін дамытуға, ізденуге жетелейді, түйін
жасай білуге үйретеді
|
1.Оқытушы ҚБ
жүргізеді
«Шапалақ»
әдісі
2.Білім алушылар
өзін-өзі бағалайды
|
Үлестірмелі материалдар,
интерактивті тақта
|
|
Сабақтың
соңы
5 мин
|
Сабақты
қорытындылауда «Google
Forms»
қолданбалы программасында
дайындалған тест тапсырмаларын
қолданамын.
Тапсырма
5
(Қосымша
5)
Рефлексия
|
Білім алушылар АКТ қолданып,
онлайн тест тапсырмаларын
орындайды
|
«Табыс ағашы» әдісі бойынша
рефлексия жасайды
|
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjGX7cm5rQE2BdC8xo60Bks4Dqsd1PSTeEY7l0jq4MsA7qYA/viewform?usp=sf_link
|
Қосымша
1
«Тарсиа» әдісін қолданып үй
тапсырмасын тексеремін.
1. Жарық қысымын алғаш өлшеген
ғалым.
2. Фотохимиялық реакцияның
анықтамасы.
3.Фотосинтез қандай
процесс?
4.Фотоматериалдар неден
құралады?
5.Жарық қысымының
формуласы.
6.Фотоматериалдарды
атаңыз.
7.Фотон
импульсі
8.Фотон
энергиясы
Дескриптор:
Өткен тақырып бойынша негізгі
ұғымдарды айта алды
Әр дұрыс жауапқа 1
балл
Қосымша
2
«Джигсо» әдісін қолданып
жаңа тақырыпты түсіндіремін. Әр топқа тақырып
беремін.
1-тақырып. Компьютерлік
томография буындары
2-тақырып.
Магнитті-резонансты томография
3-тақырып. Магнит өрісінің
қуаты және сурет сапасына әсер ететін
факторлар
Дескриптор:
1.Компьютерлік томограф
буындарын сипаттайды.
2.Магнитті-резонансты
томография туралы сипаттайды.
3.Магнит өрісінің қуаты және
сурет сапасына әсер ететін факторларды
анықтайды.
Қосымша
3
«Шатасқан
сөйлем» әдісі
Тақырыпта кездесетін негізгі
ұғымдар мен терминдердің анықтамаларының сөздерін дұрыс емес
реттілікпен орналастырып тапсырма
дайындаймын.
1
-топ.
«Ультракүлгін»
К
Компьютерлік
негізделген
тығыздығы
өлшеуге
рентгендік
омпьютерлік
томография – тығыздығы әртүрлі
ұлпалардың рентгендік
сәулеленуінің
әлсіреуін компьютерлік өңдеу және өлшеуге
негізделген
әлсіреуін
өңдеу
және өлшеуге
сәулеленуінің
ұлпалардың
томография
әртүрлі
2
-топ. «Инфрақызыл»
М
радиосигналдардың
РТ сурет – адам денесі бөлетін
радиосигналдардың компьютерлік көрінісі
көрінісі
компьютерлік
бөлетін
МРТ сурет
адам денесі
3-топ. «Рентген»
М
агниттік-резонанстық томография – адамның ішкі мүшелерін және
жасушаларының ядролық магниттік резонанс физикалық құбылысын
қолдана отырып зерттеу әдісі.
магниттік резонанс
ядролық
жасушаларының
ішкі мүшелерін
физикалық құбылысын
Магн
24 Қазан 2023
124
3 рет жүктелген
Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған