400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 13 материал табылды

Реттік сан есімнің жазылуы

Материал туралы қысқаша түсінік
Қызығушылықты ояту үшін сабақты «Қайырлы таң-қайырлы күн» жаттығуымен бастадым. Әртүрі конфет түрлерімен топқа бөлдім.Сөзжұмбақтар,«Еркін жазу» стратегиясын қолдандым.Мағынаны тану кезеңінде тақырыпқа байланысты интерактивті тақтадан бейне ролик көрсеттім. «Венн диаграммасы» өзіндік жұмыс орындалды.«Мен қазақпын» қойылған бейне роликке биледі. 5-жаттығу-сан есімдермен тіркескен зат есімдерді сурет салып қорғады. Ой толғаныс кезеңінде «Өзіңізді тексеріңіз», «Тапқыр болсаң, тауып көр» ойыны, тест жұмысын алдым. «Бағалау терезесі» арқылы кері байланыстарын берді.
Материалдың қысқаша нұсқасы

Сабақ тақырыбы: Реттік сан есімнің жазылуы

Мектеп: «Жамбыл атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі


Күні: 18.04.

Сыныбы: 3

Сабақ негізделген оқу мақсаты : Реттік сан есімдердің жазылу емлесін меңгерту;


Оқу нәтижелері: Барлық оқушылар

  • Реттік сан есімнің жазылуын үйренеді.

Басым бөлігі

  • Реттік сан есімдердің өзіне ғана тән грамматикалық ерекшелігін түсінеді.

Кейбір оқушылар

  • Сан есімнің түрлерін салыстырады, сипаттайды.

  • Өздігінен ізденуге бейімделеді

Ресурстар: Акт, венн диаграммасы, кері байланыс, үлестірмелі қима қағаздар, бейне роликтер.


Алдыңғы оқу

Реттік сан есім

Жоспар:

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар




Басталуы 5минут



























10 минут



















Ортасы



10минут













10минут






Қызығушылықты ояту

Психологиялық дайындық

Қайырлы таң көздерім сендер ояныңдар(көздерін ұқалайды)

Қайырлы таң құлақтарым сендер ояныңдар(құлақтарын ұқалайды)

Қайырлы таң саусақтарым сендерде ояныңдар (шапалақтайды)

Қайырлы күн, сенде ояндыңба?(бір-бірінің қолдарын ұстайды)

Тағы бір күн артта қалып,

Тағы арайланып таң атты.

Мұғалімнің сөзі:

-Бүгінгі күніміз жақсы болсын, көңілді болайық. Татулықпен достықпен бәріміз сабақ барысында бір-бірімізге тек жақсы көңіл-күй сыйлайық.

Топқа бөлу

Түрлі түсті конфеттермен топқа бөлу.

Топтардың аттары: наурыз, сәуір, мамыр.

Үй жұмысын тексеру. Өткен сабақтарға шолу жасау.

Топтық жұмыс

1-топ «Сөз жұмбақ» сандармен шешеді

2-топ Сандарға қатысты 6 сөзді табады

3-топ «Сөзжұмбақ »есептерді шығару арқылы жасырылған сөзді табады.

«Еркін жазу» стратегиясы «Қазақ тілінде сан есімнің маңызы» тақырыбында шағын әңгіме жазады.

Мағынаны тану

Тақырыпқа байланысты бейнероликті көрсету.

Тақырыпты түсіндіру.

Дауысты дыбыстарға аяқталған сан есімдерге –ншы,-нші, (екі-нші, алты-ншы;)жұрнақтары жалғанады.

дауыссыз дыбыстарға аяқталған сан есімдерге –ыншы, -інші, жұрнақтары жалғанады.(бір-інші,отыз-ыншы)

Оқулықпен жұмыс

1-жаттығу. Реттік сан есімдерді сөз құрамына талда. Әр топтан 2 оқушы шығып, сөздерді талдайды. Ауызша сөйлем құрастырады.

Бірінші, жетінші, елуінші, алпыс бесінші, жүзінші, оныншы; Тақтамен жұмыс.

2-жаттығу. Төмендегі сан есімдерге ыншы, -інші, -ншы, -нші жұрнақтарының тиістісін жалғап жаз. 3 топқа «Венн диаграммасы» арқылы орындау.

3-жаттығу. Тақтамен жұмыс. Мәтінді көшіріп жаз. Реттік сан есімдерді тап.

Сергіту сәті

«Мен қазақпын» әніне билеу.


5-жаттығу.Шығармашылық тапсырма. Сан есімдермен тіркескен зат есімдерді сурет салып құрастырады.

Оқушылар жаттығу орындайды.





Сабаққа сәттілік тілейді.













Конфеттер арқылы топқа бөлінеді



Топтарға берілген тапсырмаларды орындайды







Оқулықпен жұмыс жасайды



Күн ретін көркем жазу жазады







Оқулықта берілген жаттығулар мен тапсырмаларын орындайды.





Шаршағандары басылады.



Сурет салып қорғайды.

Аяқталуы

10 минут




Ой – толғаныс

«Өзіңізді тексеріз» Бұл мәлімет шындық па жалған ба?

  1. Есептік сан есім заттың нақта санын білдіреді.

  2. Реттік сан есім заттардың саналуын білдіреді.

  3. Қанша? Неше? деген сұраққа реттік сан есім жауап береді.

  4. Нешінші деген сұраққа есептік сан есім жауап береді.

  5. –ынші, -ыншы, -нші есептік сан есімнің жұрнақтары.

  6. Сан есім заттың санын білдіреді.

  7. Жұрнақ сөздің мағынасын өзгертеді.

  8. Қандай? Қай? сын есімнің сұрағы.

  9. Дара күрделі ол етістіктің түрлері.

  10. Дауысты дыбыстарға аяқталған сан есімдерге –ыншы, -інші жұрнақтары жалғанады.


«Тапқыр болсаң тауып көр» ойыны.

Саны бар мақалдардың санын қояды.

1.Батыр______рет өледі(бір)

Қорқақ ______рет өледі.(мың)

2. ______аттасын білмеген жетесіз(жеті)

3. ______ рет өлшеп, ______рет кес (7рет өлшеп, бір рет кес)

4.Ер жігіттің ______сөйлегені өлгені.(екі)

5. ______ тістен шыққан сөз,(30)

______рулы елге тарайды

Тест жұмысын жүргізу.

Бағалау

Топбасшысының бағалауы

Келесі тапсырма: 86бет 4-жаттығу.

Кері байланыс

«Бағалау терезесі» әдісі

Маған бәрі де түсінікті...

Сұрақтар пайда болды...

Мен есте сақтадым...

Түсінбедім...

Сұрақтарға жауап береді.

























Мақалдағы сан есімдерді табады.









Тест жұмысын орындайды.





Бағалау парағын толтырады.



Кері байланыс береді.



Тексерілді: А.А.Джамалова

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары







Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
22 желтоқсан
781
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі