Революция кезінде және Кеңес билігінің алғашқы жылдарындағы Қазақстандағы ұлттық-қозғалыстар

Сынып:

Пәні:

Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы:

Революция кезінде және Кеңес билігінің алғашқы жылдарындағы Қазақстандағы ұлттық-қозғалыстар

Негізгі түйінді идея:

Елге,жерге деген құрметтеу қасиеттерін сақтау

Оқу мақсаты:

Қазақ жерінде құрыла бастаған қоғамдық ұйымдар және Алаш паритясының құрылуы мен барысы жайында білу,түсіну

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар:

Көпшілік оқушылар:

Жекелеген оқушылар:

а)Жаңа білімді игереді

ә)сұрақтарға жуап бере алады

б) Алаш қозғалысы жайында меңгереді

а) Тақырыптың мазмұнын толық меңгереді

ә)Өз ойын еркін жеткізе алады

б) Ұлт-азаттық қозғалыстың тарихи маңызын меңгереді,талдай алады.

а) Тақырыпты менгерген мазмұндап талдай алады

б)Өмірмен байланыстыра алады

в)Тың ойларын ортаға салады

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

мақсаты

Мұғалім не істейді

Оқушылар не істейді

Ресурстар

2 мин

3мин

Ұйымдастыру

Сергіту сәті

Топқа бөлу

Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Ынтымақтастықта жұмыс істеуге ынтасын ояту

Ынтымақтастық атмосферасын құру

Оқушыларды сандар арқылы топқа бөледі

Қимылдарды қайталайды

Топқа бөлінеді.Топ ережесін еске түсіреді

Бейне таспа

15 мин

Негізгі кезең тапсымалары(қолдану)

Топтастыру стратегиясы

Білімнің негізгі түйінін беру,нақты,дәлелді мысалдар келтіру.ең негізгі мәселені меңгеру дәрежелерін байқау

Тақырыпты талдау:

1-топ «Алаш» париясы және оның саяси қызметі

2-топ «Үш жүз» паритясы Қазақ баспасөзі

3-топ Ұлттық қозғалыстар

4-топ Алашорда үкіметінің құрылуы

Бағыт-бағдар береді,бақылайды

Әр топтағы оқушылар жоспар бойынша жұмыс жасайды

1-топ

2-топ

3-топ

Постерге жазып,өз пікірлерін қорғайды

Оқулық «Қазақстан тарихы», слайд, қосымша ақпарат,телефон

2мин

Кім жылдам?

Ұшқыр ойларын,ойлау қабілеттерін дамыту

1. «Үш жүз» паритияның позициясы қандай еді

2. Алаш партиясының қоғам қайраткерлері жайында не білесіздер

3. Қазақ газеті жайында

Тыңдайды, тез әрі нақты жауап береді

Слайд

10мин

Венн диаграммасы Өзіндік зерттеу. Баяндайды

Оқушылардың топтық белсенділігін және бір-біріне деген достық қарым-қатынасын нығайту

Алаш париясы құрылуы мен дамуы жайында кесте толтырамыз

Оқушылар салыстырады,зерттейді.

АКТ,телефон,планшет,iPad

10мин

Жеке жұмыс

Жаңа сөздермен жұмыс

(таным дерек)

Жан-жақты зерттей білуге,танымдық дерек көзін таба білуге үйрену

Термин сөздермен жұмыс

Оқушылар дәптермен оқулықпен жұмыс жасайды

Дәптер,Қазақстан тарихы оқулық,қосымша ақпарат,слайд

10 мин

Жаңа сабақты бекіту

(жинақтау)

Дәптермен жұмыс

Оқушылардың алған білімдері бойынша шығармашылығын дамыту,оны қолдана білуге жетелеу

Паритялар мен топ өкілдері

Әр оқушы өз ой түйінін жазбаша жұмыс арқылы талдайды, ойтолғау жазады

дәптер

2

мин

Бағалау

Формативті бағалау

Оқушылардың өзіндік көзқарасы,өзін-өзі және өзгені бағалауға дағдыландыру

Топ басшысының топты бағалауы, крийтериалды бағалау парағы мадақтайды,мараппаттайды

Топ басшысы крийтериалды бағалайды,

Үйге: Солтүстік Қазақстан оқу,мазмұндау,қосымша ақпарат Ұлыбай мәдениеті

АКТ оқулық

1мин

Керібайланыс

пікірін қалыптастыру,білім мазмұнын бағалауға үйрету

Бүгінгі сабақ саған ұнады ма?

Параққа толтыру

стикерлер

Сабақтан кейінгі ойланатын сұрақтар:

Не сәтті болды?

Не сәтті болмады?

Нені жақсартуға болады?

Мен өз дағдыларымды нені дамыта алдым?

Нені өзгертуге болады?