Рим цифрлары. Бəрін білгім келеді

Тақырыбы: Рим цифрлары.

Бəрін білгім келеді

Мектеп: №264 мектеп-лицей

Күні: 6.11.2017

Мұғалімнің аты-жөні: Әбенова А.

Сынып: 2 Д

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

2.1.1.3.12-ге дейінгі рим нумерациясын оқу, жазу жəне пайдалану.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар үшін:

12-ге дейінгі рим нумерациясысандарын оқу.

Бірқатар оқушылар үшін:

12-ге дейінгі сандардың римнумерациясын қолдану.

Кейбір оқушылар үшін:

12-ге дейінгі рим нумерациясы жазылуындағы цифрлардың шығуын түсіндіру, əртүрлі нумерация туралы білімді интернет көздерінен табу.

Тілдік мақсаттар

Пəндік лексика жəне терминология:Сан, цифр, бір таңбалы, екі таңбалы сандар, саннның жазылуындағы цифрдың орны, ондықтар,

бірліктер, қосылғыштардың разрядтық қосындысы, сандарды салыстыру.

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл.

Талдау:

Рим цифрларын қайдан кездестіруге болады?

Екі таңбалы сан қалай құрылады?

Ондықтар мен бірліктердің қосындысы нені білдіреді?

Жазу:

•сандарды 1-ден 12-ге дейінгі рим цифраларымен жазу.

Тірек білімдер, білік,

дағдылар

Екі таңбалы сандың нумерациясы

Жоспар

Жоспарлан

ған уақыт

Жоспарланған іс-əрекет

Қоры

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Ынталандыру.

Оқушыларға ұнаған тəсілдері пайдаланады: «Санды тап»

ойыны, «Жұптасып тұр. Санды оқы» ойыны жəне т.б.

Сандар

жазылған карточкалар.

Мақсат қою (мəселелі жағдаяттар).

Оқулықтан №1тапсырманы орындау. Сандарды рим цифрымен жазуға болады. Мұндай цифрларды қайда кездестіргеніңді есіңе түсір. Бұл цифрлар қалай пайда болғанын анықта. Рим цифрлары неге ұқсайды?

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

Оқулық

1-ден 12-ге дейінгірим цифрлары жазылған плакат.

Сабақтың ортасы

Жаңаны ашу.

№2 тапсырма. Тапсырманы үлгі бойынша орында.

Жұмысты үлгі бойынша дəптерде орындайды. Оқушылар жыл айларын рим цифрларымен белгілейді.

Түсіндіре отырып алғашқы бекіту.

Оқулықтағы 3-тапсырманы дəптерде орындайды. Өсу ретіне қарай ата.

Оқулық.

Разрядтар кестесі, дəптер, тренажер. Рим цифрлары жазылған плакат.

Сабақтың соңы

4 тапсырма. Есепте

64+5 64+2 33+3 1дм 4см+5 см

42+5 47-6 78-5 9 дм 7 см-5 см

25-2 78-2 81+8 85 см-3 см

Сергіту сәті.

5 тапсырма. Есепті шығар.

А) Біздің сыныпта 16 оқушы спорт үйірмесіне, 9 оқушы музыка үйірмесіне қатысады. Спорт және музыка үйірмесіне барлығы неше оқушы қатысса, сонша оқушы сурет салу үйірмесіне барады. Неше оқушы сурет салу үйірмесіне қатысады.

С порт үйірмесіне-16 о.

Музыка үйірмесіне-9 о.

Сурет салу үйір.-?

Ш: 16+9=25о.

Ж: сурет салу үйірмесіне 25 о.қатысады.

Ә) Сызба бойынша есеп құрастырып оны шығар. (Ауызша шығару)

6 тапсырма. Кесте бойынша теңдеулер құрастырып, оларды шығар.

А)19+х=79 y+12=20 36+x=40

Бағалау.

Үйге тапсырма. №6 тапсырма (ә)

Оқулық,

дəптер.

Рефлексия.

Сабақта оқушылардың жұмысын формативті бағалау жүргізіледі. Оларды келесі сабақтағы жиынтық жұмысты бағалауға бағыттайды.

Оқушылардың игеруіне орай үй тапсырмасы іріктеліп беріледі.