ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Бөлім |
Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырып «Тағам және сусындар», «Дені саудың жаны сау») |
|
Педагогтың аты жөні |
Итібай Н |
|
Күні |
29.04.2024 |
|
Сынып: 1 |
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру |
|
Оқу мағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: |
1.5.2.2 дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру; |
|
Сабақтың мақсаты |
Барлық оқушылар нұсқаулық бойынша жетекші платформаны құрастыра алады. Роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыра алады. |
|
Құндылықтарға баулу: |
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады. |
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||
|
Сабақтың басы |
Оқушылармен амандасу. Түгелдеу. Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру: «Сәлемдесу» жаттығуы Мұғалім оқушыларға бірнеше сурет көрсетеді.Егер суретте күн бейнеленсе, оқушылар бір-біріне күлімдей қарайды, алақан бейнеленсе,қолдарын қысып амандасады, жүрек бейнеленсе, құшақтасады. Сабақтың тақырыбын анықтау: Бүгінгі сабақ тақырыбы:
-- Оқу мақсатын таныстыру; -- Күтілетін нәтижені анықтау. |
Сәлемдеседі Балалар ортаға шеңбер құрып тұра қалады |
|
Күнделік. kz
|
||||||
|
Сабақтың ортасы |
Анықта 45-суретте қандай блок көрсетілген? Бұл блокта дөңгелек неше айналым жасап тұр? Компьютермен жұмыс 1.Роботтың дөңгелек айналымын 2,4,6-ға арттырып, қозғалысқа келтір.
2. Дискіде берілген
тапсырманы ( Орында Қандай мамандықтарды білесің? 46-суреттегі роботтардың мамандығын жаз. Зертте Адамға көкөністер мен жемістер пайдалы. Себебі олар әртүрлі дәруменге бай. С дәрумені қандай жемістер мен көкөністерде кездеседі? Зерттеу жаса. Ал роботтарға денсаулы керек пе? |
Суретке қарап анықтайды Компьютермен жұмыс жасайды Сұрақтарға жауап береді. |
Смайликтер арқылы бағалау.
Әртүрлі смайликтер арқылы бағалау
|
Электронды қосымша Слайдтар Компьютер Электронды қосымша Оқулық |
||||||
|
Сабақтың соңы |
Сабақты қорытындылау мақсатында «Сұрақ –саған, жауап маған» әддісін қолдану. 1.Роботпен тәжірибиені қайда жасау керек? 2.Старт блогы не үшін қажет? 3.Пайдалы сусындарға нелер жатады? Рефлексия (жеке, жұпта, топта) Балалар, Робототехника сабағы саған қызықты ма? Несімен қызықты? «Рефлексия»
Үйге тапсырма:
(25-26 беттер). |
Сұрақтарға жауап береді
Кері байланыс жасайды. |
|
Жұмыс дәптері
|
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Итібай Нығмет
29 Сәуір 2024
624Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру 1 сынып
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру 1 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
"Роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру" қмж
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Бөлім |
Біздің өміріміздегі роботтар (ортақ тақырып «Тағам және сусындар», «Дені саудың жаны сау») |
|
Педагогтың аты жөні |
Итібай Н |
|
Күні |
29.04.2024 |
|
Сынып: 1 |
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Роботты артқа жылжыту қозғалысын ұйымдастыру |
|
Оқу мағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: |
1.5.2.2 дөңгелек айналымының белгілі бір санына робот қозғалысын ұйымдастыру; 1.5.2.3 роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыру; |
|
Сабақтың мақсаты |
Барлық оқушылар нұсқаулық бойынша жетекші платформаны құрастыра алады. Роботты алға жылжыту қозғалысын ұйымдастыра алады. |
|
Құндылықтарға баулу: |
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады. |
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтың әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||
|
Сабақтың басы |
Оқушылармен амандасу. Түгелдеу. Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру: «Сәлемдесу» жаттығуы Мұғалім оқушыларға бірнеше сурет көрсетеді.Егер суретте күн бейнеленсе, оқушылар бір-біріне күлімдей қарайды, алақан бейнеленсе,қолдарын қысып амандасады, жүрек бейнеленсе, құшақтасады. Сабақтың тақырыбын анықтау: Бүгінгі сабақ тақырыбы:
-- Оқу мақсатын таныстыру; -- Күтілетін нәтижені анықтау. |
Сәлемдеседі Балалар ортаға шеңбер құрып тұра қалады |
|
Күнделік. kz
|
||||||
|
Сабақтың ортасы |
Анықта 45-суретте қандай блок көрсетілген? Бұл блокта дөңгелек неше айналым жасап тұр? Компьютермен жұмыс 1.Роботтың дөңгелек айналымын 2,4,6-ға арттырып, қозғалысқа келтір.
2. Дискіде берілген
тапсырманы ( Орында Қандай мамандықтарды білесің? 46-суреттегі роботтардың мамандығын жаз. Зертте Адамға көкөністер мен жемістер пайдалы. Себебі олар әртүрлі дәруменге бай. С дәрумені қандай жемістер мен көкөністерде кездеседі? Зерттеу жаса. Ал роботтарға денсаулы керек пе? |
Суретке қарап анықтайды Компьютермен жұмыс жасайды Сұрақтарға жауап береді. |
Смайликтер арқылы бағалау.
Әртүрлі смайликтер арқылы бағалау
|
Электронды қосымша Слайдтар Компьютер Электронды қосымша Оқулық |
||||||
|
Сабақтың соңы |
Сабақты қорытындылау мақсатында «Сұрақ –саған, жауап маған» әддісін қолдану. 1.Роботпен тәжірибиені қайда жасау керек? 2.Старт блогы не үшін қажет? 3.Пайдалы сусындарға нелер жатады? Рефлексия (жеке, жұпта, топта) Балалар, Робототехника сабағы саған қызықты ма? Несімен қызықты? «Рефлексия»
Үйге тапсырма:
(25-26 беттер). |
Сұрақтарға жауап береді
Кері байланыс жасайды. |
|
Жұмыс дәптері
|
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
29.04.2024
624
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
