Роботтың қозғалысын программалау 2 сынып

Бөлім:

Робототехника: сенсорлар (ортақ тақырыбы: "Дәстүрлер және фольклор")

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты

Садуова А.

Күні:

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Роботтың қозғалысын программалау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2. 5. 3. 1 программаны бастау үшін түрту сенсорын қолдану;

Сабақтың мақсаты

Роботтың берілген жылдамдықпен алға, артқа жылжуын ұйымдастыратын бағдарламаны жүктейді және іске асырады

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың барысы

Ұйымдастыру кезеңі.

1) Оқушылармен сәлемдесу

2) Ой қозғау

Сұрақ-жауап

Робот қалай қозғалады?

Робот бұрыла ала ма?

Өткен тақырыпты қайталау:

«Дұрыс-бұрыс» әдісі

1. Роботтың жылдамдығын өзгерту үшін блок ішіндегі параметрінің сандық мәнін өзгерту керек. Жауап: Дұрыс.

2. Робот артқа жүруі үшін жылдамдық көрсеткішіне оң мән (мысалы, 50) жазу қажет. Жауап: Бұрыс. (Артқа жүру үшін теріс мән немесе бағытты төмен өзгерту керек).

3.Роботты басқару үшін тек (Үлкен мотор) блогын ғана қолдануға болады. Жауап: Бұрыс.

4. Роботтың жылдамдығы 0-ге тең болғанда, ол ең баяу жылдамдықпен алға жүреді. Жауап: Бұрыс. (0 жылдамдықта робот орнынан қозғалмайды).

5. Қозғалыс бағытын 0 күйінде қалдырсақ, робот түзу сызық бойымен қозғалады.

Жауап: Дұрыс

Оқушылар сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтайды

Сабаққа дайындалады, жұмыс орындарын тексереді

Сұрақтарға жауап береді

Мұғалімнің ақпаратын тыңдайды, сұрақтарға жауап береді

Тұжырымдардың дұрыс бұрыстығын анықтайды

Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын анықтайды

Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі бойынша әдісімен бағалайды

«Жарайсың», «Жақсы», «Талпын»

Оқулық

ЖИ VEO3

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Бекіту:

Мұғалімнің ақпаратын тыңдайды. Сұрақтар қояды

Дескриптор:

- сәйкестікті белгілейді

- қозғалыс блогының параметрлерін жазады

- қозғалыс блогының алгоритмін жазады

- жауабын табады

Мақтау

Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі бойынша әдісімен бағалайды

«Жарайсың», «Жақсы», «Талпын»

Оқулық

Жұмыс парағы

https://wordwall.net/resource/85958773

Сабақтын соңы

Үй жұмысы:

Рефлексия.

Үй тапсырмасын жазады

Өз жұмысын бағалайды

Өзін-өзі бағалау