Роль человека в природе. Сохранение биологического разнообразия. Всемирный банк семян

Краткосрочный план

Раздел

Влияние человеческой деятельности на окружающую среду

ФИО педагога

Сейдаханова Акерке Ержановна

Школа

"Общеобразовательная школа села Акмол отдела образования по Целиноградскому району управления образования Акмолинской области"

Дата

16.03.25г

Класс:

Количество присутствующих:25

Количество отсутствующих: 0

Тема урока

Роль человека в природе. Сохранение биологического разнообразия. Всемирный банк семян

Цели обучения в соответствии
с учебной программой

8.3.2.1 обосновывать необходимость сохранения и поддержания биологического разнообразия

8.3.2.2 оценивать значение Всемирного банка семян

Цели урока SMART в том числе и для учащихся с особыми образовательными потребностями(учащийся с диагнозом дефект зрения -3)

- обосновать необходимость сохранения и поддержания биологического разнообразия;

- оценить значение Всемирного банка семян.

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

1-3 минут

4-7 минут

8-9 минут

Организайионный момент. Прием «Улыбнись и все получится»

Для хорошего настроения привожу факты об улыбке.

• Улыбка и смех улучшают работу головного мозга

• Дарите друг другу улыбки и тепло

Раздаю оценочные листы и обьясняю

(приложение 1 )

Проверка домашнего задания. Прием «Фактчек»

1. Создаю факты (ложные или правдивые) по пройденной теме

2. Помещаю их в «кастрюлю на огне» и даю задание учащимся определять их правдивость или ложность

3. Доказанные факты сортируют по стаканам «правда» и «ложь»

(приложение 2)

Целепологание . (И.Р) Прием «Расшифруй эмодзи»

Зашифрую название темы в виде эмодзи и предлагайте свои варианты и назовите тему урока (Тема урока: Роль человека в природе. Сохранение биологического разнообразия. Всемирный банк семян

Цель урока: обосновывать необходимость сохранения и поддержания биологического разнообразия;

оценивать значение Всемирного банка семян)

Приветствует учителя

Приветствуют друг друга,улыбаются друг другу,настраиваются на урок

Достают по одному подготовленному факту зачитывает и определяет их правдивость или ложность, сортируют по стаканам «правда» и «ложь»

Угадывает по эмодзи и определяют тему урока

ФО учителя «Похвала»

ФО учителя

Самоценивание на листе

Похвала

Презентация Microsoft Power Point слайд №1

Презентация Microsoft Power Point слайд №2

билеты с текстами

презентация Microsoft Power Point слайд №3

Середина урока

10-20 минут

21-33минут

34-40минут

Задание №1 (П.Р) прием «Маршрут действий»

Изучите текст. Влияние деятельности человека на окружающую среду

План действий:

а)Обьясните, почему влияние человека на природу постоянно возрастает?

б)назовите причины уменьшения биологического разнообразия?

в)Обьясните значение Всемирного банка семян и опишите рисунки.

Задание №2 (Г.Р) метод «SWOT-анализ».

Задание на развитие функциональной грамотности.

Делю класс на 4 группы методом «Палочки по цветам»

1. Изучите текст внимательно. Для ученика ООП (дефект зрения) текст в Times New Roman 20)

2. Разработайте план мини- проекта с учетом этапов выполнении, сроков и необходимых ресурсов.

3. Определите возможные риски и пути их минимизации

4. Используя свот анализа дайте оценку на значение всемирного банка семян.

5. Приведите как минимум по одному примеру. Для ученика ООП (дефект зрения) текст в Times New Roman 20)

6. Обьясните значение Всемирного банка семян

Задание №3 (И.Р) платформа «Socrative»

Используя платформу «Socrative» ответьте на вопросы для закрепления знаний

Перейдите со своего смартфона по ссылке и ответьте на вопросы

Изучают текст и дают пояснения по плану действий

Делятся на 4 группы по цветам палочек.Изучают текст внимательно.Приводят как минимум по одному утверждению покаждому пункту. Оценивают ответы по дескрипторам и выставляют баллы

Со своих смартфонов по ссылке, отвечают на вопросы, и свои заработанные баллы выпишут себе

ФО взаимооцениание на листах

ФО учителя и взаимооценивание по критериям на листах

ФО самооценивания по результатам игры

5 правильных ответов -1 балл

презентация Microsoft Power Point слайд №4

Шаблоны на А4

презентация Microsoft Power Point слайд №4

Приложение №3

Смартфоны

https://b.socrative.com/teacher/#edit-quiz/77542240

презентация Microsoft Power Point слайд №5

Конец урока

41-45 минут

Итог урока. Обратная связь.

Применяя листы для оценки, отметьте один из трех лампочек исходя из урока отвечая на вопросы:

Достигли ли мы сегодня поставленной цели урока?

Каким образом мы это сделали?

Оценивание.

Подсчитайте свои баллы по листу оценивания и запишите

Рефлексия Прием «3-2-1»

Назовите три самых важных момента, которые узнали на уроке.

Назовите два знания,которые ты будешь применять на практике.

Назовите один вопросили комментарий,который возник у тебя во время урока.

Домашнее задание

Поясняю домашнее задание.

а) Прочитать параграф 59 стр 233-235

б)Выберите одну экологическую проблему, связанную с деятельностью человека(например, вырубка лесов,загрязнение воды,изменение климата). Опишите их

с)Докажите на примерах, что каждый человек способен сделать что-то хорошее в деле сохранения природы

На листе оценивания снизу выбирают одну из лампочек, по настроению в конце урока

Приводят три положительных момента,называют два момента, вызвавшие затруднения и один момент, который требует ответа.

Записывают домашнее задание.

презентация Microsoft Power Point слайд №5

презентация Microsoft Power Point слайд №6