Рухани жаңғыру - болашаққа бағдар

№

Іс-шара

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Уақыты

1

2

3

4

5

І. Денсаулық

Мақсаты: оқушылардың физикалық және психикалық денсаулығын сақтау, қорғау және дамыту

1

«Дені саудың – жаны сау»

Денсаулықтың адам үшін маңыздылығын, өмір сүру үшін қажеттіліктің басты байлық екенін оқушыларға ұғындыру

Спорт түрлерімен танысады. Балалар спорт үйірмелеріне қатысып, өздері спортшы болуға тырысады.

Қаңтар

2

«Шынықсаң шымыр боларсың»

Оқушыларды салаутты өмір салтын қалыптастыруға, жеке бас гигиенасын сақтауға, дұрыс тамақтануға, дене шынықтыру мен спортпен шұғылдануға баулу.

Адам денсаулығы – қоғам байлығы, ауруды емдегеннен, денсаулықты сақтаудың тиімді екенін біледі.

Қазан

ІІ. Қарым-қатынас

Мақсаты: бала тұлғасын дамыту, адамдармен, ортамен қарым-қатынаста этикалық тәрбие беру.

1

«Тарих жадындағы тұлғалар»

Тәуелсіздік жылдарындағы табысқа жеткен еліміздің дамуына үлес қосқан қоғам қайраткерлері өмірімен таныстыру.

Еліміздің үлес қосқан тұлғалар туралы біледі.

Қараша

2

«Ғасырлар қойнауындағы халық»

Өз елінің даму тарихымен танысады,

Жаңа замандағы Қазақстанның дамуымен таныстыру.

Қазақ халқы ертеден адамгершілікті, мейірімділікті, қайырымдылықты, жоғары бағалай білген. Бала кішіпейілділікке, ізеттілікке, имандылыққа тәрбиеленді.

Ақпан

ІІІ. Адамгершілік

Мақсаты: оқушының өзін-өзі жетілдіруге, адамгершілік қасиеттерін дамытуға тәрбиелеу.

1

«Туған жер – алтын бесігім»

Оқушылардың туған жерге деген сүйіспеншілігі сезімдері артады, өз елін-жерін сүюге тәрбиеленеді.

Туған жер – әркімнің шыр етіп жерге түскен, бауырында еңбектеп, қаз-қаз басқан қасиетті мекені екенін түсінеді.

Желтоқсан

2

«Адамгершілік – асыл қазына»

Оқушыларды адамгершілікке, мейірімділікке, қайырымдылыққа, кішіпейілдікке үйрене отырып, жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.

Қазақ халқы ертеден адамгершілікті, мейірімділікті, қайырымдылықты, жоғары бағалай білгендігін ұғады.

Наурыз

ІV. Оқу

Мақсаты: оқушының оқу мүмкіндігін, танымдық, қызығушылық қабілеттерін дамыту.

1

«100 жаңа оқулық» жобасы

100 кітап жобасын насихаттау, сауаттылық деңгейін дамыту, ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Оқушылар өз бетімен кітап оқуға, ізденімпаздылыққа үйренеді, сөздік қорларын байытады, жаңа авторлардың өмірін біледі

Қыркүйек-мамыр

2

«Білім – асыл қазына»

Тәуелсіздігіміздің білім саласына қосқан үлесін айтып, оқушылардың білімге деген құштарлығын арттыру, оқуға, білімді болуға шақыру.

Оқушылардың білім құндылығы туралы түсініктері кеңейеді. Білімнің адам өміріндегі маңыздылығын білуге тәрбиеленеді.

Сәуір

V. Бос уақыт

Мақсаты: оқушының демалысын сапалы ұйымдастыру, өзгенің жетістіктерін бағалауға үйрету.

1

«Мұражайға саяхат»

Өздері тұратын өлкенің көрікті жерлерімен, көне мұралар тарихымен таныстыру. Оқушыларға эстетикалық тәрбие беру.

Оқушылар көне мұралар тарихымен танысады.

Қыркүйек

2

Кітапханмен жұмыс «Сыныптың үздік оқырманы»

Оқушыларға кітаптың адам өміріндегі маңызын түсіндіру, кітап оқуға баулу, кітапты насихаттау.

Кітапханаға бару қызығушылығы артады, кітапханаға барғанда әдептілік сақтауды, мектеп кітапханасымен үздіксіз байланыста болады.

Мамыр

VI. Отбасы

Мақсаты: отбасылардың материалдық және мәдени деңгейлеріне сәйкес ынтымақтастық жұмысын ұйымдастыру.

1

«Ардақты, аяулы асыл аналар»

Бала бойына сүйіспеншілікті, жылылықты ұялату. Ата-анасын құрмет тұтып, адал да парасатты ұл мен қыздары болуға тәрбиелеу. Ата-ана берген жақсы тәрбиелерін нәтижелі етуге дағдыландыру.

Мейірімді болуға, ата-ананы қадірлеп, құрметтеуді үйренеді.

Наурыз

2

«Отбасы – алтын діңгек»

Ата-аналармен тілдесіп, оларды ынталандыру, ортақ шешімді анықтау. Болашақта баламен жұмыс істеу міндетін белгілеу, бала тәрбиесі туралы пікір алмасу.

Ата-анасының берген жақсы тәрбиелерін бойына сіңіріп, сыйластық, қарым-қатынас қасиеттерін үйренеді.

Сәуір