Рухани жаңғырудың жарқын жолы

сынып

6 «А,Ә»

Пән мұғалімі: Адиханова Д

Сабақтың тақырыбы

Рухани жаңғырудың жарқын жолы

Сабақтың мақсаты

Рухани жаңғыруды сипаттау және патриоттық сананы ынталандыратын ұлттық құндылықтарды жаңғырту;

Оқушылардың бойында ұлттық сананы ояту, жас ұрпақ санасына, туған халқына деген құрмет, сүйіспеншілік, мақтаныш сезімін ұялату, ұлттық рухты сіңіру.

Оқыту нәтижесі

Оқушылар рухани жаңғырудың – табысты ел болуымыздың кепілі екенін біледі.

Түйінді идея

Рухани жаңғыру болашаққа бағдар

Сабақ жоспары

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

«Достық торы» әдісі арқылы бір-бірлеріне сәттілік тілейді.

Оқушылар өз топтарымен таныстырады.

Мұғалім оқушыларға сұрақ қоя отырып сабақты меңгерту, түсінік қалыптастыру, сыни тұрғыда ойлатамын. Жаңа сабақтың мазмұнын ашу.

Ал балалар Біз қандай елде тұрамыз? - Қазақстан

Қазақ хандығы қашан құрылды және оның негізін қалаған кімдер? – Керей мен Жәнібек

Қазақстан Республикасы Тұңғыш Президенті кім ?– Ә.Н.Назарбаев

Біз қандай мемлекетпіз? - Тәуелсіз мемлекетпіз

Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік тіл қандай тіл?--- қазақ тілі

Қазақстанның бірінші астанасы қай қала ,ал қазіргі астана қай қала?—Бірінші; Алматы,еіншісі-Астана

Қазақтың қандай салт ,дәстүрін білесіңдер?

Рухани жаңғыру болашаққа бағдар мақаласының негізгі мақсаты неде ?--- Әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу

Ой жарайсыңдар біз өз елімізді жақсы біліп,қана қоймай өз отанымызды жақсы біледі екенбіз . Енді осы мағлұмат туралы кішкене тоқталып ,бейне таспаға назар аударыңыздар

Таныстырылым

Еліміз жаңа тарихи кезеңге аяқ басты. Біздің мақсатымыз айқын, бағытымыз белгілі, ол – әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу.

Мақсатқа жету үшін біздің санамыз ісімізден озып жүруі, яғни одан бұрын жаңғырып отыруы тиіс.

Қоғамның санасын жаңғыртудың бірнеше бағыты. Осы бағыттарды атап өтейік.

(Оқушылардан сұралады)

Қоғамның санасын жаңғыртудың бірнеше бағыты:

1.Бәсекелік қабілет

2.Прагматизм

3.Ұлттық бірегейлікті сақтау

4.Білімнің салтанат құруы

5.Қазақстанның революциялық емес, эволюциялық дамуы

6.Сананың ашықтығы

1.Бәсекелік қабілет – өзгелерден ұтымды дүние ұсына алу

Ұлттың аймақтық немесе жаһандық нарықта бағасы немесе сапасы жөнінен өзгелерден ұтымды дүние ұсына алуы (материалдық өнім ғана емес, сонымен бірге, білім, қызмет, зияткерлік өнім немесе сапалы еңбек ресурстары

Әрбір қазақ­стандық, сол арқылы тұтас ұлт
ХХІ ғасырға лайықты қасиеттерге ие болуы керек: компьютерлік сауаттылық, шет тілдерін білу, мәдени ашықтық сияқты факторлар әркімнің алға басуына сөзсіз қажетті алғышарттардың сана­тында

2.Прагматизм

Халқымыз ғасырлар бойы туған жердің табиғатын көздің қарашығындай сақтап, оның байлығын үнемді, әрі орынды жұмсайтын теңдесі жоқ экологиялық өмір салтын ұстанып келді.
Біз жаңғыру жолында бабалардан мирас болып, қанымызға сіңген, бүгінде тамырымызда бүлкілдеп жатқан ізгі қасиеттерді қайта түлетуіміз керек

Прагматизм – өзіңнің ұлттық және жеке байлығыңды нақты білу, оны үнемді пайдаланып, соған сәйкес болашағыңды жоспарлай алу, ысырапшылдық пен астамшылыққа, даңғойлық пен кердеңдікке жол бермеу деген сөз. Қазіргі қоғамда шынайы мәдениеттің белгісі: ұстамдылық, қанағатшылдық пен қарапайымдылық, үнемшілдік пен орынды пайдалану.

3.Ұлттық бірегейлікті сақтау

Ұлттық жаңғыру деген ұғымның өзі ұлттық сананың кемелденуін білдіреді.
Оның екі қыры бар:
1. Ұлттық сана-сезімнің көкжиегін кеңейту.
2. Ұлттық болмыстың өзегін сақтай отырып, оның бірқатар сипаттарын өзгерту

Ұлттық салт-дәстүрлеріміз, тіліміз бен музыкамыз, әдебиетіміз, жоралғыларымыз, бір сөзбен айтқанда ұлттық рухымыз бойымызда мәңгі қалуға тиіс.
Туған жердің тарихын білген және оны мақтан еткен дұрыс. Бірақ, одан да маңыздырақ мәселені – өзіңнің біртұтас ұлы ұлттың перзенті екеніңді ұмытуға әсте болмайды.

4.Білімнің салтанат құруы

Білімді, көзі ашық, көкірегі ояу болуға ұмтылу – біздің қанымызда бар қасиет. Білімнің салтанаты жалпыға ортақ болуға тиіс. Жылдам дәуірде кәсібін неғұрлым қиналмай, жеңіл өзгертуге қабілетті, аса білімдар адамдар ғана табысқа жетеді.

Табысты болудың ең іргелі, басты факторы білім екенін әркім терең түсінуі керек. Жастарымыз басымдық беретін межелердің қатарында білім әрдайым бірінші орында тұруы шарт. Себебі, құндылықтар жүйесінде білімді бәрінен биік қоятын ұлт қана табысқа жетеді .

5.Қазақстанның революциялық емес, эволюциялық дамуы.

ХХ ғасыр Қазақстанға бірқатар игіліктерін де берді.

Индустрияландыруды, әлеуметтік және өндірістік инфрақұрылымдардың құрылуын, жаңа интеллигенцияның қалыптасуын осыған жатқызуға болады.

Бұл кезеңде елімізде белгілі

бір жаңғыру болды. Бірақ,

бұл – ұлттың емес,

аумақтың жаңғыруы.

Біз тарихтың сабағын айқын түсінуіміз керек. Революциялар дәуірі әлі біткен жоқ. Тек оның формасы мен мазмұны түбегейлі өзгерді.

Біздің кешегі тарихымыз бұлтартпас бір ақиқатқа – эволюциялық даму ғана ұлттың өркендеуіне мүмкіндік беретініне көзімізді жеткізді.

Эволюциялық даму қағидасы әрбір қазақстандықтың жеке басының дербес бағдарына айналуға тиіс.

6.Сананың ашықтығы

Көптеген проблема әлемнің қарқынды өзгеріп жатқанына қарамастан, бұқаралық сана-сезімнің «от басы, ошақ қасы» аясында қалуынан туындайды.
Сананың ашықтығы:
- Жер шарының өзіңе қатысты аумағында және өз еліңнің айналасында не болып жатқанын түсінуге мүмкіндік береді;
- ол жаңа технологияның ағыны алып келетін өзгерістердің бәріне дайын болу деген сөз;
- бұл – өзгелердің тәжірибесін алып, ең озық жетістіктерін бойға сіңіру мүмкіндігі. Азиядағы екі ұлы держава – Жапония мен Қытайдың бүгінгі келбеті – осы мүмкіндіктерді тиімді пайдаланудың нағыз үлгісі.

ТАЯУ ЖЫЛДАРДАҒЫ МІНДЕТТЕР

Ұлттық мәдениетіміздің озық үлгілерін іріктеп алғаннан кейін шетелдерде оларды таныстыру рәсімдерін өткіземіз.Ол қандай міндеттер?

ТАЯУ ЖЫЛДАРДАҒЫ МІНДЕТТЕР

1.Қазақ тілін біртіндеп латын әліпбиіне көшіру

2.Қоғамдық және гуманитарлық ғылымдар бойынша «Жаңа гуманитарлық білім. Қазақ тіліндегі 100 жаңа оқулық» жобасы

3.Мәдениет және салт-дәстүрлерге айрықша іңкәрлікпен атсалысу – шынайы патриотизмнің маңызды көріністерінің бірі «Туған жер» бағдарламасы

4.«Қазақстаның қасиетті рухани құндылықтары» немесе «Қазақстанның киелі жерлерінің географиясы» жобасы

5.Жаһандағы заманауи қазақстандық мәдениет» жобасы

6.«Қазақстандағы 100 жаңа есім» жобасы арқылы бүгінгі замандастарымыздың жетістіктерінің тарихына назар аудару .

Тапсырма:

1. - Қазақ халқының салт - дәстүрі

2. - Қазақ халқының ұлттық тағамдары және ойындары

Бір-бірлеріне сәттілік тілейді.

1-топ. "Болашақ

2-топ. «Жаңғыру»

Оқушылар сабақтың тақырыбын ашады.

Оқушылар сұраққа жауап береді

Екі топ оқушылары жарысып айтады

Оқушылар міндеттерін айтады.

Әр топ оқушылары өз ойларын айтады.

Әр топ оқушылары өз тоатарындағы тақырыпты қорғап айтады.

Постер қорғау.

Әр бір сұраққа 5бал

Әр бір сұраққа 10 бал қойылады

Әр бір сұраққа 10 бал қойылады

Әр бір сұраққа 10 бал қойылады

Егер дұрыс жауап болмаса 5 бал

Постер тақырып қорғауға 5 балл

Слайд,

Маркер

Плакат

Слайд

Флипчат

Постер қорғау

Аяқталмаған сөйлем «Рухани жаңғыру - ........»

«Руханижаңғыру - дәуірталабынасайжаңғыру»

«Руханижаңғыру - әлемдегі ең дамыған 30 елдің қатарына қосылу"

«Рухани жаңғыру – табысты ел болуымыздың кепілі»

«Рухани жаңғыру – ұлттық сана-сезімнің көкжиегін кеңейту»

Оқушылар өз ойларын қорытады.

Карточка

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........

Аяқталмаған сөйлем

Рухани жаңғыру - ........