"Ш дыбысы мен әрпі"

Сабақ:

Мектеп :

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 1 «»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Тақырыбы:

Ш дыбысы мен әрпі

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты:

1.2.9.1 әріпті тану, ажырату және оны сәйкестендіру

Бағалау критерийлер:

Барлық оқушылар орындай алады:

1. Әріпті таниды, дыбысты атайды.

2. Ш дыбысы бар сөздерді қайталайды.

3. Ш дыбысының дауысты, дауыссыз екендігін анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

1. Мәтінді зерттейді, саралайды.

2. Мәтінді тыңдайды, сызбамен сәйкестендіреді.

Кейбір оқушылар орындай алады:

1. Мәтінді талдайды

2. Топпен мәтінді құрастырады.

3. Құттықтау сөздерін құттықтап жазады.

Тілдік мақсат:

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Тосынсый, үрлеу, ыш, жалп етті.

Сыныптағы диалог\ жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

• Мәтін бойынша, сурет бойынша мұғалім мен оқушы арасында диалог жүргізу.

• Сызбаның көмегімен оқиды.

• «Шш» әрпін жазады.

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. Бүгін қандай дыбыспен таныстық?

2. Мәтін кім туралы?

3. «Шора шарларға қандай құттықтау сөздерін жазды?»

4. «Сен Шораның орнында болсаң, қандай сөздер жазар едің?»

5. Соңғы үрленген шарды жіппен неге мықты байлап үлгермеді?

6. Туған күнде қандай тілектер айтамыз?

Не себепті ....деп ойлайсыз?

1. Не себепті Ш дыбысы дауыссыз дыбыс?

2. Не себепті шарды қолданамыз?

3. Не себепті адамдар бір – біріне тосынсый жасайды?

4. Не себепті сен шарларға құттықтау сөз жазасың?

Ишара:

Смайликтер, «бағдаршам», «отшашу», «бас бармақ», «жарайсың!», «тамаша!».

Алдыңғы оқу:

У дыбысы және әрпі

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

тапсырмалар

дескрипторлар

бағалау

ресурстар

Басы

5 минут

Балаларды шеңберге тұрғызып, қолдарына шарды беріп, бір – біріне тілек айтқызамыз.

Топқа бөлу

1 топ – «Қызыл шар»

2 топ – «Сары шар»

3 топ – «Көк шар»

Суреттер бойынша бөлінеді.

Алдыңғы оқу.

Топтарға тапсырмалар беріледі.

1 топ – «Қызыл шар»

У дыбысынан келетін сөздерді айту.

2 топ – «Сары шар»

Суреттердегі заттардыатау.

3 топ – «Көк шар»

Аудың суретін салу.

Топқа бөлінеді

Тапсырмаларды орындайды.

Шарлар

Ортасы

25 минут

Тақырыпты ашу:

1. Мәтінді үнтаспадан тыңдатамын.

Мәтін бойынша сұрақ – жауап.

• Қандай дыбыс шықты?

(Ш)

• Ендеше бүгін біз қандай әріпті өтеміз?

• Мәтінде ш дыбысына байланысты қандай сөздер бар? (Шора, Шара, шар)

• Шар сөзіне дыбыстық талдау жасау.

(1 буын, 3 әріп, 3 дыбыс, ш дауыссыз дыбыс, а -жуан дауысты дыбыс, р – дауыссыз дыбыс)

2. Оқылым

Оқулықтағы сөздерді оқыту. 2 мен 4 тапсырмада.

- хормен оқу.

Осы оқылған сөздер бойынша сөйлем құрайды.

Топқа тапсырма

Сұрақ қояды.

1 топ. «Шора шарларға қандай құттықтау сөздерін жазды?»

2 топ.«Сен Шораның орнында болсаң, қандай сөздер жазар едің?»

3 топ. Соңғы үрленген шарын неге жіппен байлап үлгермеді?

3. Тыңдалған мәтін бойынша сурет, сөз сызбаларын оқытуды топтарға бөліп беремін.

1 топ. Шара алты

Шора шар .

2 топ. Ол шар .

3 топ. Шар ыш , .

Сергіту сәті

Интербелсенді тақта арқылы «Қыдырып қайтайық» әнін қосу.

Балалар қарап, қимылдарын қайталайды.

Дәптермен жұмыс

• Әріп элементтерін көрсету.

• Ауада жазу

• Бастырып жазу

• Буын, сөз жазу

Жұмбақтың шешуін табады.

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап береді.

Дыбыстық талдау жасайды.

Сауатты оқу

Сөйлем құрастырады.

Топпен жұмыс жасайды

Сызба бойынша мәтінді сәйкестендіреді.

Сауатты жазады.

«Қолсоғу»

«Смайликтер»

Ш әрпінің үлгісі

Оқулық №1 бөлім

Дәптер № 1

Соңы

5 минут

«Сұрақ – жауап» арқылы алған білімін тексеру.

• Ш дыбысы қандай дыбыс?

• Ш дыбысы бар сөздер айт.

• Шара нешеге толды?

• Шора Шараға қандай тосынсый жасамақшы?

• Шарларға қандай құттықтау сөздерін жазасың?

Сұрақтарға жауап береді.

Қосымша мәліметтертуған күн, құттықтау сөздері

Саралау

Сабақта белсенділік танытпаған оқушыға қолдау көрсетемін.

Қабілетті оқушыға тапсырма беремін. (әңгіме құру, анасына тілек жазу)

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

«Екі жұлдыз, бір тілек», «Бағдаршам», «Смайликтер», «Отшашу», «Жүрек жылуы».

Пәнаралық байланыс –

Математика, дүниетану, көркем еңбек.

Тәрбиелік мәні:

Құрмет көрсету, сыйлау.

Рефлексия

Оқушылар үшін

Тілек айтып, жабыстырады.

Мұғалімдер үшін.

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды.

Бүгін оқушылар Ш дыбысы мен әрпін үйренді.

Сабақ жақсы өтті.

Жоспарланған саралау жақсы іске асты. (Тапсырмалар сәйкес болды)

Уақытты тиімді пайдаландым.