Тақырыбы ; «С дыбысын қою»
Дыбыс. Артикуляциялық аппараттың құрылымымен танысу.

Мақсаты: Есту және сөйлеу анализаторларын дыбыс қоюға дайындау 
Қолдың ұсақ маторикасын дамыту.

Фонематикалық есту қабілетін дамыту.

Артикуляциалық жаттығулардың түрлері:
Ерінге тілге арналған жатығулар
«жымию»
«құймақ»
«күрке тауық»
«түтікше»
«астыңғы тісті тазалау» жатығулары
Дыбысты айту тәсілдерінің құрылымымен танысу.
Тілге арналған жаттығулар.
II Дыбыс қою кезеңі [Ж] дыбысын қою тәсілдері: 1.еліктеу, 2.механикалық, 3.аралас.
[С]. Дыбысын дұрыс айтудың бағыттарын үйрету 1 Мақсаты: жеке дыбысты дұрыс айтуын үйрету.
Тапсырмалар:
Артикуляциялық аппаратты дыбысты дұрыс айтуға дайындау. Дыбысты қоюға жатығуларды жасату. 
[С] дыбысын көтеріңкі және төменгі дауыспен айту.
Қолдың ұсақ маторикасын дамыту.
III [Ж] дыбысын айтуға машықтандыру.
Дыбысты жекелей айтып үйрену 3
Мақсаты:
[С] дыбысын үш түрдегі буынға қою
Қолдын ұсақ маторикасын дамыту .
Фонематикалық есту қабілетін дамыту Жаттығулар:
«Буындар»
«Сөздерді жүйеге келтіру»
[С] дыбысын әр буын түрлерінде жеке жеке айтуға машықтандыру
Әріптерді буынға бөліп айту, буынды оқыту. Дикцияны жақсарту.
Есту арқылы буындар жазу.
Сөйлемдегі буындарды табу.
Суреттерге сүйене отырып, сөздерді айту Сөздерден сөйлемдер құрау «Дыбыстық жүйені боя»
«Өзгерісті тап»
«Тап» (сипаттамасы, қызметі арқылы)
Тақпақ, мәтінмен жұмыс
жасау.
[С] дыбысын сөзде машықтандыру. Мақсаты:
[С]дыбысын кері буында қолдану.
Буынды оқыту.
Сөздегі лексикалық мағынаны түсіндіру.
Сөздерде [С] дыбысты буында тауып, оқыту.
Сөзде [С] дыбысты буында тауып, баяу оқыту.
Көрнекілік суреттерге сүйене отырып,сөздерді айту.
Дыбыстық талдау мен жинақьау жасау Жаттығулар түрлері:
«Буындық өлеңдер»
«Сөзді жүйеге келтір»
«Суреттермен жұмыс»
«Дыбыстық жүйені боя»
«Не өзгерді?»
«Тап» 
«Белгіні тап»

[С] дыбысын байланыстырып сөйлеуде машықтандыру.
1. [С] дыбысын тақпақта, жаңылпашта, өлеңдерде машықтандыру. Міндеттер:[С] дыбыстың дұрыс айту дағдыларын тақпақ айтқанда,мәтінді оқығанда, мазмұнын айтқанда машықтандыру.Танымдық процесстерді (есту қабілетін, есте сақтауды, еле сін,ойлау қабілетін) дамыту.Есте сақтау қабілетін арттыру.Сөз қорын молайту Жаттығулардың түрлері:
«Не өзгерді?»
«Сөзді аяқта»
«Жұмбақтар»
«Не істеп жатыр?»
«Сөйлемнің ретіөзгерт»
IV Дыбыстарды ажырату кезеңі
С,З,Ш дыбыстарынан ажырату 1 Аталған дыбыстардың алмастырылмауын басты назарда ұстай отырып баланың есте сақтау қабілетін арттыру, сөз қорын молайту.
Сөйлеу аппаратындағы кинестезияны сезінуге үйрету
Баланы бұрынғы қате әдетінен арылту. Ұқсас дыбыстарды ажыратуға үйрету. Ұқсас дыбыстарды ажыратуға үйрету