С. Мұратбеков. «Жусан иісі»

Сабақтың тақырыбы

С. Мұратбеков. «Жусан иісі»

Жалпы мақсаты

Әңгіменің мазмұнымен танысу, әңгімеге өзіндік талдау жасау. Топтық жұмыстар арқылы достық қарым-қатынастарын дамыту

Оқыту нәтижесі

Әңгімені өз беттерімен талдау арқылы жаңа материалды меңгереді. Мәтін туралы білімдері жетіле түседі. Топтық жұмыс арқылы бірін- бірі оқытуға, сыни ойлауға, бірін- бірі бағалауға үйренеді.

Жабдықтар

Флипчарт, бағалау парағы,стикер, смайликтер, бағдаршам түстері, жусан шөбі,слайдтар

Сілтеме

Ана тілі оқулығы 4 сынып.С. Рахметова. Т. Әбдікәрімова. Р. Базарбекова,

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

5 мин

Оқушылармен танысады.Отан, достық, бірлік туралы мақал- мәтелдермен топқа бөледі, топ басшыларына бағалау парағын таратады.

Топқа бөлінген соң, әр топ топ басшыларын сайлайды.

Ой қозғау

7 мин

Жусан шөбін көрсетеді.

• Мынау қандай шөп?

• Жусан туралы не білесіңдер?

Бүгін біз сендермен С. Мұратбековтың «Жусан иісі» мәтінімен танысамыз.Слайдтан С. Мұратбековтың суретін көрсетеді.

С. Мұратбеков туралы мағлұматты әр топ оқушыларына таратады.

1- тапсырма.

С. Мұратбеков туралы не оқыдыңдар?.

Жусан туралы білетіндерін айтады.

С. Мұратбеков туралы мағлұматпен танысады.

С. Мұратбеков туралы слайдшоу

Мағынаны тану

25 мин.

Ой- толғаныс кезеңі.

8 мин

ЖИГСО стратегиясын пайдаланады. Алдын- ала 3 бөлікке бөлінген мәтінді 3 топқа таратады.

Жұптық жұмыс

2- тапсырма

Мәтін бойынша әр топ жоспар құру

Тақтамен жұмыс

Дәптермен жүмыс

Мәтінді оқығаннан кейінгі көңіл- күйлерің қандай болды?

3- тапсырма.

«Жол картасы» стратегиясы

3- топқа жұмбақ беріледі

. 1- топ

1. Жұмбақты шешіңіз:

Адамдардың бәрі қызығады,

Ұстай берсең сәні бұзылады. (***)

2. Жұмбақтың шешімі арқылы келесі құпия тапсырманы сол жерден іздеңіз.

2-топ:

1. Жұмбақты шешіңіз:

Күн нұрына қарық қып,

Үйдi тұрар жарық қып. (******)

2. Жұмбақтың шешімі арқылы келесі құпия тапсырманы сол жерден іздеңіз

3-топ:

1- Жұмбақты шешіңіз:

Iлулi тұр кең алаң,

Керегiмдi мен одан.

Жазып алам көшiрiп,

Сүртем сосын өшiрiп. (*****)

2. Жұмбақтың шешімі арқылы келесі құпия тапсырманы сол жерден іздеңіз.

4- тапсырма

Әңгімені өз ойыңша жалғастыр

Аян бұл күнде қайда болуы мүмкін?

Болжау кестесі ____________________

5- тапсырма

«РАФТ» стратегиясын қолданады.

I, - топ Аянға хат жазғызады.

II, III, - топтарға Аянның атынан достарына хат жазғызады.

«Аян» топтастыру әдісі

Ән: «Жусан иісі»

Біздің тілегіміз: Бейбітшілік, тыныштық

Соғысты сүймес адамдар

Бақытты болсын балалар!

Өркендей берсін қаламыз

Гүлдене берсін даламыз!

Өзін - өзі бағалау парағы.

Үйге тапсырма

1. С.Мұратбековтың «Жусан ісі» әңгімесін түсініп оқу, бөлім бойынша мазмұндау

2. Отан, ерлік, батылдық, туған жер туралы мақал-мәтел жазып келу

Сабақты қорытындылайды.

Оқушылар өздеріне берілген мәтін бөліктерін оқиды, жұптарымен талқылайды.

Мәтінді тізбектей оқу

Әр топ оқығаны бойынша жоспар құрып, оқиды.

Бармақ арқылы көрсетеді.

.

Жұмбақтың шешімі арқылы келесі құпия тапсырманы іздейді.

Ізделінді тапсырманы топ болып бірлесіп орындайды.

1. Аян қаралы қағазды алғанда не істеді? Оның мықтылығын қай іс-әрекетінен аңғардың?

2. Елге әкелген соғыстың зардабы қандай еді?Қора іші қандай?

Аянның достары кімдер? Аянмен қоштасқандағы достарының көңіл күйлері қандай болды?

Әр топтағы әр оқушы хат жазады, жазғандарын бір- біріне оқиды, ең үздік хат оқылады.

Жиынтық бағалау

Тапсырма

оңай

орташа

қиын

1-тапсырма

2-тапсырма

3-тапсырма

4-тапсырма

5-тапсырма

Тапсырма

оңай

орташа

қиын

1-тапсырма

2-тапсырма

3-тапсырма

4-тапсырма

5-тапсырма

Тапсырма

оңай

орташа

қиын

1-тапсырма

2-тапсырма

3-тапсырма

4-тапсырма

5-тапсырма