«С ПРАЗДНИКОМ ТЕБЯ МАМА»

«С ПРАЗДНИКОМ ТЕБЯ МАМА»

ЦЕЛЬ: обогатить знания детей о празднике День Матери; обогащать словарный и лексический запас детей; развивать память, выразительную речь, умение декламировать стихи; создать праздничное весёлое настроение, вызвать желание заботиться о маме, помогать ей. 

Оборудование: 

Шапочки для сценки, книга, повязка для глаз, изготовленные подарки для мам (открытки, паровозик – макет). 

Предварительная работа: 

Сюжетно-ролевая игра «Семья»; чтение произведений художественной литературы на тему «Любовь и уважение к матери»; изготовление подарков для мам; заучивание наизусть стихотворений по теме; разучивание песен. 

Ход. 

Клоун Ириска вбегает с приветствием: эй ребята, всем привет! Меня ждали или нет? Давайте здороваться! Меня зовут Ириска, попрошу не путать – не сосиска, не редиска и не крыска! А Ириска! 

Бегает, здоровается с детьми за носы, коленки, животики. А какой у вас сегодня праздник? (ответы детей). Здорово! Давайте вместе поздравим ваших мамочек, споем им 

веселую песню «Пирожки». 

Ириска: Дорогие мамы, послушайте стихи, которые выучили для вас дети: 

1й – мы поздравляем наших мам, 

Красивых и любимых. 

Хотим всегда вас видеть, 

Здоровых и счастливых! 

2й- День матери сегодня. 

И дружно скажут дети: 

Дорогие, мамочки, 

Вы – лучшие на свете! 

3й – мы подарить хотим вам 

Открытки и цветочки! 

Спасибо говорят вам 

Сыновья и дочки! 

4й – утром маму разбужу, 

Здравствуй, мамочка, скажу, 

Ай, какая мама, 

Загляденье прямо. 

Маму очень я люблю, 

Ненаглядную свою! 

Ириска: ой, ребята, а подарочки ваши гуси-лебеди унесли. Что будем делать? Давайте все вместе поедем их искать. 

Садятся на поезд и едут за подарками. 

Станция №1. «Повторюшка». 

Все стоят в кругу, клоун посередине: Раз, два, три, четыре, пять начинаем мы играть. Что Ириска нам покажет, то и будем повторять (прыгать, чесать затылок, чихать, кружиться) . 

Станция №2. «Театральная» 

Мини- сценка «Мама». 

Станция №3. «Игральная» 

Игра «Угадай своего ребенка». 

Игра «Гонки на прыгунах» 

Станция №4 «Загадочная» 

Ириска: Проверим, как вы внимательно читаете детям сказки. 

Вопросы: 

В гости к бабушке пошла, 

Пироги ей понесла 

Серый волк за ней следил, 

Обманул и проглотил. 

(Красная шапочка) 

*** 

Убежали от грязнули 

Чашки, ложки и кастрюли. 

Ищет их она, зовет 

И в дороге слезы льет. 

(Федора) 

*** 

И зайчонок, и волчица – 

Все бегут к нему лечиться. 

(Айболит) 

*** 

Ждали маму с молоком 

А пустили волка в дом 

Кто же были эти 

Маленькие дети? 

(Семеро козлят) 

*** 

Как у Бабы у Яги 

Нет совсем одной ноги, 

Зато есть замечательный 

Аппарат летательный. 

Какой? (Ступа) 

*** 

Знает утка, знает птица, 

Где Кощея смерть таится. 

Что же это за предмет? 

(Игла) 

Ириска: Молодцы, справились! 

Станция №5 «Танцевальная» 

Общий танец с мамами. 

Станция №6 «Подарочная» 

Дети находят коробку с подарками и вручают их мамам. 

Ириска: ура! Мы нашли подарки мамам и бабушкам! Какие мы все молодцы! 

Поиграли мы отлично, 

И устали мы прилично 

Ух, как в горле пересохло! 

Давайте отдохнем, 

Заодно чаёк попьем! 

Едем все на станцию «Пальчикиоблизательную». 

Все проходят в группу на чаепитие