Сабак жоспары

Күні:

Сыныбы: 6

Сабақтың тақырыбы: Қырықбуындардың құрылысы, көбеюі және дамуы. Қырықбуындардың табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы

Мақсаты:

Қырықбуын өсімдігінің құрылысының ерекшеліктерімен, жаздық және көктемгі өркендерінің айырмашылығын түсіндіру.

Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: кубизм, топтастыру, INSERT, «Бес жолды өлең» стратегиясы Венн диаграмма, топтық жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: кестелер, суреттер, оқулық.

Пәнаралық байланыс: жаратылыстану пәні.

I . Ұйымдастыру кезеңі: сыныпты үш топқа бөлу. (3 мин)

Тренинг

Естігенін есте сақтау қабілетін дамыту 1 минут ішінде 9 сөзді есте сақтау

II. Үй тапсырмасын сұрау (5мин)

III. Жаңа сабақты түсіндіру.

І. Қызығушылықты ояту. «Қырықбуынтәріздес өсімдіктер әлемі» туралы бейнеролик.

Сұрақ: Не себептен «қырықбуын» деп атаған?

Кубизм әдісі.

І топ. Қырықбуынның құрылысының ерекшеліктерін кестеге толтыру.

ІІ топ. Көктемгі мен жаздық өркендердің құрылысының ерекшеліктері

ІІІ топ. Қырықбуын өсімдігінің көбеюі мен дамуының суретін салады мәтінмен танысып.

ІІ. Мағынаны тану сатысы.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

Түртіп алу ─ + ? v (INSERT). Оқулықтағы мәтінмен танысып, кестені толтыру.

Сұрақтарды үйге тапсырма ретінде беру.

ІІІ. Ой толғаныс сатысы.

«Бес жолды өлең» стратегиясы, «Құпия сан»

Қырықбуын.

Көпбуынды, шөптекті.

Өседі, көбейеді, қоректенеді.

Қырықбуын – ылғалды топырақ өсімдігі.

Арамшөп.

ІV. Қорытындылау.

1.Берілген сөйлемді аяқта .

1. Қырықбуындар ................... пайда болған (тас көмір кезеңінде)

2. Қазіргі кезде плаун туысының .......... түрі белгілі (30-35)

3. Қазіргі кездегі өкілдері ......... ................(көпжылдық тамырсабағы бар шөптекті өсімдіктер)

4. Қырықбуынның кең тараған өкіліне ............ (далалық қырықбуын) жатады.

5. Қырықбуынның жыныссыз көбеюі ............ (споралар ) арқылы жүзеге асады.

6. ................... – түрі өзгерген жапырақ (спорофилл)

7. Қырықбуынның ұшында орналасқан спорангийлер тобы ............... деп аталада. (бүр)

8. Жасыл сабақтарын көп мөлшерде жинап , (дәрі-дәрмек) жасауға пайдаланылады.

9. Ылғалдығы жоғары .................. ................ кездеседі. (қышқыл топырақта)

V.Бағалау.

Рефлексия

1.Бүгінгі сабақта не білдік?

2.Жұппен жұмыс жасау тиімді орындалды ма?

3.Әсіресе, сабақтың қай кезеңдері ұнады?

4.Бүгінгі сабаққа беретін бағаң?

VІІ. Үйге тапсырма. Қырықбуындардың пайдасы мен зияны туралы іздену.