«САБАҚ БАРЫСЫНДА СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІСІН ҚОЛДАНУ ТИІМДІЛІГІ»

Күні

16.11.2018жыл. 5 күн.

Тақырыбы

§16 Қазақстанның мұнай-газ өнеркәсібі.

Жалпы мақсаты

1. Қазақстанның мұнай өнеркәсібіне сипаттама беру. 2. Мұнайдың бай қоры Каспий қайраңында екендігі жайлы түсінік қалыптастыру. 3. Мұнай-газ саласының еліміздің экономикалық дамуына әсері жайлы түсінік беру. 4. Газ өнеркәсібіне сипаттама беру.

Оқу нәтижесі

1.Қазақстанның мұнай өнеркәсібіне сипаттама бере алады. 2.Мұнайдың бай қоры Каспий қайраңында. 3.Мұнай-газ саласының еліміздің экономикалық дамуына әсері жайлы түсінік беру. 4. Газ өнеркәсібіне сипаттама беру.

Түйіндеме

Мұнай өнеркәсібі мұнай өндіруге және өңдеуге маманданған.

Осы заманғы шаруашылықты мұнайсыз елестету мүмкін емес.

Мұнай шикі күйінде пайдаланылмайды.Елімізде мұнайдың

14-ке жуық болашағы зор алаптары мен кен орындары белгілі.

Газ өнеркәсібі Қазақстанның отын-энергетика кешенінің ең жас саласы.

Қазақстанда газ мұнаймен бірге және табиғи түрде жеке кездеседі.

Ресурстар

Интерактивті тақта, интернет материалдары, топтық жұмыс тапсырмалары,

суреттер, сызбалар, постер.

Жаттығу

Топтарға а) Топтық жұмыс тапсырмалары тақтада көрсетілді;

б) Интерактивті тақта арқылы мәтінді көрсету; в) Ролдік ойын.

Уақыты

Тренер әрекеті

Тыңдаушылар әрекеті

Бағалау

Диференциация

09⁰⁰-09⁰⁵

Сәлемдесу, Топқа бөлу.

Суреттер бойынша бөлінеді

Топтағы оқушылардың қарым-қатынасын бақылайды

09⁰⁵-09⁰⁸

Психологиялық қолайлы ахуал орнату. «Бегемот»

Бейнебаянға қарап биді қайталау

Психологиялық қолайлы ахуал орнайды.

09⁰⁸-09²⁰

Мәтінмен жұмыс жасау

Оқылым. Оқулықтан тапсырмамен танысу.

Топтық жұмыстың нәтижесі бойынша сұрақтар.

Көмектесе алатындар бар ма?

09²⁰-09³⁵

Түсінгенін топ болып қорғау

Постер қорғау.

Топ болып қорғайды

Жауабына байланысты пікір айтылады.

Мұнай-газ қандай табиғат ресурстарына жатады?

09³⁵-09⁴⁰

Топтық талқылау

Өзара талқылайды

Оқушылардың белсенділігін бақылау.

Мұнайды өңдеген кезде не алынады?

09⁴⁰-09⁴⁵

Кері байланыс

Сабақ жайлы өз пікірлерін жазады.

Стикерге сабақ туралы өз ойларын жазады.

Формативті бағалау,өзін-өзі бағалау білімді қалыптас-тырады, ынталандырады.

Сабақ барысы:

Мұғалімнің әрекеті

Оқушы әрекеті

Топқа бөлу

Топқа бөлу. Суреттер арқылы топқа боледі.

Суреттердің ерекшеліктеріне қарап оқушылар төрт топқа бөлініп отырады.

Топ тапсырмалары

Топ тапсырмаларымен таныстыру.

I топ. Қазақстанның мұнай өнеркәсібіне сипаттама беру.

II топ. Мұнайдың бай қоры Каспий қайраңында.

III топ. Мұнай-газ саласының еліміздің экономикалық дамуына әсері жайлы түсінік беру.

IV топ. Газ өнеркәсібіне сипаттама беру.

Топ тапсырмаларымен оқып танысады.

Әңгімелеседі,

сұрақтар қояды,

пікір алысады,

ойларын толықтырады.

Оқушылардың жұмысын бақылайды. Сұрақтар қояды. Бағыт-бағдар береді.

Оқушылар постер жасайды.

Сергіту сәті.

Бейнежазба «Бегемот»

Бейнежазбаға қарап, би қимылдарын қайталайды.

Оқушылардың көңіл-күйлері жақсарады.

Постер қорғау

Сыныптағы ахуалды, оқушылардың жауаптарын мұқият бақылайды.

Топтар кезектесіп, берілген тақырып бойынша жасаған постерлерін тақтаға шығып қорғайды.

Күтілетін нәтиже

Қазақстанның мұнай өнеркәсібіне сипаттама бере алады.

Мұнайдың бай қоры Каспий қайраңында екендігі жайлы түсінік алады.

Мұнай-газ саласының еліміздің экономикалық дамуына әсері жайлы түсінік алады.

Газ өнеркәсібіне сипаттама бере алады.

Топ мүшелері басқа топ мүшелеріне

сұрақтар қояды.

Толық мәлімет алуға тырысады.

Жауаптарды егер қажет болса қайта толықтырады.

Рефлексия

Топ жұмыстарына баға беру. Бірін-бірі бағалау.

Топ басшысы алған ұпайларын топ мүшелері арасында жасаған жұмыстарына қарап бөлістіреді.Бағалау бетшесін толтыру.